الاخ [[ مومي23 ]] معنا تحت المجهر

[مُحمد رازي]

أهلا بناس عنابة إذن و بأناسها الطيبين و الكرماء و لقد ذكّرتني بشخص ما لهذا سأعتبرك عمّي
و كما تفضلتَ فبالفعل أن سرّ نجاح أي منهاج يعتمد على من هو مُخوّل لهُ تطبيقه من أستاذ و مسيرّ و مشرف
و هذا من خلال ما يسعى له هذا الأخير من غرس قيم و ورح الوطنية و الهوية ووو
و حسب رأيي هنا تكمن المشكلة و هنا مربط الفرس الذي جعل على حدّ قولك عقلية بعض الأولياء تُصبح غريبة و عدائية
و هذا نظرا لما يقابله من غرابة هذه المناهج و كونها مناهج أجنبية و لستُ أدري ممكن مشرفيها أجانب أيضا
فهنا في هذه الحالة يكون للأولياء ما يبرّر غرابة عقليتهم نظرا لتخوفهم من شيء مرتبط بالخارج و مخافة أن يؤثر على هوية أبنائهم الوطنية
و صراحة لو كان لي ولد يدرس أيضا في هذه المنظومة التربوية التي تقودها بن غبريط فلن يهنأ لي بال معها
أما قضية بعض الأولياء الذين لا يقدرّون الرسالة النبيلة التي يسهر على تأديتها الأساتذة من تربية و تعليم للأجيال
و كمثل ما ذكرت أنك تجد من تطاوعه نفسه ليتعارك مع الاستاذة فقط لأنها طلبت من ابنه تحسين قصة شعره
فهذا بالتأكيد لا ينكره أي عاقل بأنه بسب أولياء كهؤلاء لا يمكن إطلاقا تأدية تلك الرسالة ...
المهم شكرا لك على إجابتك السابقة و لو تكرمتَ فلديّ سؤال آخر أو بالأحرى طلب نصيحة :
ما الذي يمكنك تقديمه كنصائح لأستاذ(ة) مقبل على التثبيت و الترسيم ؟

[مومي23]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ڤولدن تاي

أهلا بناس عنابة إذن و بأناسها الطيبين و الكرماء و لقد ذكّرتني بشخص ما لهذا سأعتبرك عمّي
و كما تفضلتَ فبالفعل أن سرّ نجاح أي منهاج يعتمد على من هو مُخوّل لهُ تطبيقه من أستاذ و مسيرّ و مشرف
و هذا من خلال ما يسعى له هذا الأخير من غرس قيم و ورح الوطنية و الهوية ووو
و حسب رأيي هنا تكمن المشكلة و هنا مربط الفرس الذي جعل على حدّ قولك عقلية بعض الأولياء تُصبح غريبة و عدائية
و هذا نظرا لما يقابله من غرابة هذه المناهج و كونها مناهج أجنبية و لستُ أدري ممكن مشرفيها أجانب أيضا
فهنا في هذه الحالة يكون للأولياء ما يبرّر غرابة عقليتهم نظرا لتخوفهم من شيء مرتبط بالخارج و مخافة أن يؤثر على هوية أبنائهم الوطنية
و صراحة لو كان لي ولد يدرس أيضا في هذه المنظومة التربوية التي تقودها بن غبريط فلن يهنأ لي بال معها
أما قضية بعض الأولياء الذين لا يقدرّون الرسالة النبيلة التي يسهر على تأديتها الأساتذة من تربية و تعليم للأجيال
و كمثل ما ذكرت أنك تجد من تطاوعه نفسه ليتعارك مع الاستاذة فقط لأنها طلبت من ابنه تحسين قصة شعره
فهذا بالتأكيد لا ينكره أي عاقل بأنه بسب أولياء كهؤلاء لا يمكن إطلاقا تأدية تلك الرسالة ...
المهم شكرا لك على إجابتك السابقة و لو تكرمتَ فلديّ سؤال آخر أو بالأحرى طلب نصيحة :
ما الذي يمكنك تقديمه كنصائح لأستاذ(ة) مقبل على التثبيت و الترسيم ؟

شكرا اخي
- اولا اقدم نصيحة للاستاد عموما : رسالتك نبيلة قم بها و لا تنظر الى ظروف العمل لا تنظر الى ناكري الجميل من حولك لا تنظر الى قلة راتبك بيدك زرع التربية و لو ان الامر صعب يمكنك ان تؤثر في تلامدتك من خلال عملك المتقن من خلال كونك قدوة في سلوكك من خلال العدل بينهم و مراعاة ظروفهم
- اما الاستاد المقبل على الترسيم : اقول له الترسيم ليس هدفا حداري هو مرحلة في حياتك المهنية حداري تحدر ليل نهار من اجل الترسيم ثم عندما تنال ما تريد تترك كل شيئ و تتكاسل في اداء مهامك ضعف في نفسك انك ستؤدي رسالة تبدا من تعيينك الى خروجك الى التقاعد
انت تعتبر جديد في المهنة مهمتك هي تربية و تعليم كون نفسك جيدا في مجال البيداعوجيا خاصة لا ترفض سؤالا من تلميد مهما كان تافها لا ترفض ابدا نصيحة مدير المؤسسة معك و زميلك المواظب الاقدم منك كون علاقات طيبة مع المؤسسة و الاولياء لا تدخل في التكتلات ابدا في عملك
وفقكم الله