العشرين تنطح اختها - صدمة العلامات -

[أﻣ̲ـيےـږة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة il_algiriano

لـــكن ذلك الإجتهاد و تلكَ العــلاماتْ الممتازة
لو لم يصاحبــها ذكاء مكتسب من التدريبْ و
لو لم يصاحبــها ذكاء في التعامل مع المواضيع
وتنظيم الوقت والتفريق بين الايجابي والسلبي
لما وصل التلميذ لتلك المعدلات الممتازة ، نرى
الكثير يجتهدون طوال العام والاغلبية محصورة
بين 12/14 وهناك من يذاكر ويذاكر ويحفظ
كل شيئ بالباء والتاء ومع الاخير يتحصل على
10 و 11 .

لقد أصبت في ما قلته
فنجد أن العديد ممن يجتهدون طوال السنة
و نظن أنهم سيتحصلون على الامتياز
لنتفاجأ جميعا بعدم حصولهم على معدل جيد حتى
أنا ماقصدته بالذكاء في تعليقي السابق هو العبقرية
أما الذكاء الذي ذكرته في تعليقك
فهو جدّ ضروري للحصول على العلامات الممتازة
فكما يقال *أدرس بذكاء و ليس بجهد*

[iL_AlGiRiAnO]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أﻣج²ـيےـع–ة

لقد أصبت في ما قلته
فنجد أن العديد ممن يجتهدون طوال السنة
و نظن أنهم سيتحصلون على الامتياز
لنتفاجأ جميعا بعدم حصولهم على معدل جيد حتى
أنا ماقصدته بالذكاء في تعليقي السابق هو العبقرية
أما الذكاء الذي ذكرته في تعليقك
فهو جدّ ضروري للحصول على العلامات الممتازة
فكما يقال *أدرس بذكاء و ليس بجهد*

نعم أوافقك الرأي تماما فهناك فرق بين الذكاء والعبقرية
ليس كل ذكي عبقري ، وبخصوص المقولة يجب ات تدرس
في المدارس الجزائرية ويجب ان تكون اول درس يقبل عليه
التلميذ هههه