القراءة (أداء ) - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > منتدى السنة الثانية ابتدائي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

القراءة (أداء )

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2017-01-09, 17:33   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
نذير السحمادي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

لماذا التركيز على القراءة؟
لأنها هي المفتاح لباقي المواد.
من خلال مسيرتي التعليمية المتواضعة رأيت من يحسن القراءة جيدا تقل أخطاؤه الإملائية ويطالع بسهولة وإنتاجه الكتابي يكون رائعا.
فأنا لاأتكلم عن الذين يحفظون النص من كثرة سماعه.
شكرا لك أخي العربي مروة









 


رد مع اقتباس
قديم 2017-01-09, 18:47   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
mira-s
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العربي1 مشاهدة المشاركة
لماذا التركيز على القراءة؟
لأنها هي المفتاح لباقي المواد.
من خلال مسيرتي التعليمية المتواضعة رأيت من يحسن القراءة جيدا تقل أخطاؤه الإملائية ويطالع بسهولة وإنتاجه الكتابي يكون رائعا.
فأنا لاأتكلم عن الذين يحفظون النص من كثرة سماعه.
شكرا لك أخي العربي مروة

أوافقك الرأي تماما فالقراءة مفتاح كل الأنشطة الأخرى
أما عن تلاميذي فيوجد من بين 18 تلميذ 3 يمتلكون القدرة على القراءة الجيدة للنص ولو كان جديدا
والبقية طبعا منهم من يهجي الحروف ثم يقرأالكلمة ومنهم من يتعثر في بعض الكلمات
والبعض الآخر يعاني صعوبة كبيرة في القراءة









رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:36

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc