هام : بكالوريا - 1984 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

هام : بكالوريا - 1984

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2010-11-01, 20:18   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
imane1
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية imane1
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح مشاهدة المشاركة
خلاص راني لقيت وين كنت غالطة
والحل كملتو

ما شاء الله ، كنت متؤكدة بلي راح تلقايه ..

ممتاز

أكملي الحل إذاً








 


قديم 2010-11-01, 20:21   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
michou93
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية michou93
 

 

 
إحصائية العضو










Icon24

والله تخلط عليا كلش من math وph وليت منعرف والو دخت خلاص....... الله غالب ساعفو اختكم ربي يوفقنا كامل و ينجحنا










قديم 2010-11-01, 20:51   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
نسمة النجاح
عضو متألق
 
الصورة الرمزية نسمة النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

عندي ملاحظة بالنسبة للأخت وردة والأخت حياة
قالتلنا الأستاذة عندما تحسبو النهايات تجنبو كتابة عدد ما على صف موجب أو صفر سالب واكتبو
النهاية تساوي كذا لأن نهاية المقام تساوي كذا ونهاية البسط كذا









قديم 2010-11-01, 20:59   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح مشاهدة المشاركة
عندي ملاحظة بالنسبة للأخت وردة والأخت حياة
قالتلنا الأستاذة عندما تحسبو النهايات تجنبو كتابة عدد ما على صف موجب أو صفر سالب واكتبو
النهاية تساوي كذا لأن نهاية المقام تساوي كذا ونهاية البسط كذا
صح أختي عندك حق حتى حنا قالتلنا الأستاذة
ما نعرف كيفاه كتبتها اليوم
قالتلنا الأستاذة باللي الكتابة هاذي خاطئة وكي نكتبوها يحطو 0

شكرا أختي نسمة









قديم 2010-11-01, 21:03   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ala40
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية ala40
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اولا نشكر صاحبة الموضوع على مجهود تمرين مليح بصح ساهل
ومعا كل احتراماتي نظن بلي لي ماقدرش يخدم مثل هدا تمرين نعتابرو معوق ذهنيا لانو تمرين ميستاهلش
المهم كل واحد ومقدرتو ذهنية
نرجعو لتمرين مافيه والو اما مشكل نشوف بلي كامل عندكم مشكل بالنسبة للوسيط
ماكان والو ركزو شوي برك
غدوة ان شاء الله اضع الحل










قديم 2010-11-02, 11:24   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
imane1
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية imane1
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ala40 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اولا نشكر صاحبة الموضوع على مجهود تمرين مليح بصح ساهل
ومعا كل احتراماتي نظن بلي لي ماقدرش يخدم مثل هدا تمرين نعتابرو معوق ذهنيا لانو تمرين ميستاهلش
المهم كل واحد ومقدرتو ذهنية
نرجعو لتمرين مافيه والو اما مشكل نشوف بلي كامل عندكم مشكل بالنسبة للوسيط
ماكان والو ركزو شوي برك
غدوة ان شاء الله اضع الحل

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ما شاء الله ربي يباركلك خويا

لكن اللي ما قدرش يخدم هاذ التمرين

ليس معاق ذهنيا كما وصفت

المُعاق ذهنياً من لا يستطيع رؤية أحد سوى نفسه

والوسيط m ليس مقياساً للعبقرية !

كاين ناس ماشي فاهمين واش معنتها الوسيط هذا

علاه يدخل في المعادلة

واشنو هو الدور تاعو

ولهذا تصعب عليهم المناقشة

لكن اللي ربي انعم عليه وقدْرو على فهمه حق الفهم

لا أقل من أن يحمده حق الحمد

بتعليمه باقي خلق الله دون سباب أو تكبر




ننتظر حلك بفارغ الصبر

أكثر مما ننتظر حل أي شخص آخر


وفقك الله









قديم 2010-11-02, 11:19   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
imane1
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية imane1
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح مشاهدة المشاركة
عندي ملاحظة بالنسبة للأخت وردة والأخت حياة
قالتلنا الأستاذة عندما تحسبو النهايات تجنبو كتابة عدد ما على صف موجب أو صفر سالب واكتبو
النهاية تساوي كذا لأن نهاية المقام تساوي كذا ونهاية البسط كذا
ملاحظة مهمة فقط

نعم احنا ما عندناش في الرياضيات عدد / 0

هذه قيمة غير معرفة

لكن نكتبها في النهايات اصطلاحاً

أو تجاوزاً

وهي مقبولة عند بعض الأساتذة ، ومرفوضة عند آخرين

لكن في النظام الفرنسي يستخدموها عادي


صحيتي نسمة









قديم 2010-11-02, 11:23   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
نسمة النجاح
عضو متألق
 
الصورة الرمزية نسمة النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imane1 مشاهدة المشاركة
ملاحظة مهمة فقط

نعم احنا ما عندناش في الرياضيات عدد / 0

هذه قيمة غير معرفة

لكن نكتبها في النهايات اصطلاحاً

أو تجاوزاً

وهي مقبولة عند بعض الأساتذة ، ومرفوضة عند آخرين

لكن في النظام الفرنسي يستخدموها عادي


صحيتي نسمة
قالتلنا الستاذة انو كاين بزاف اساتذة يحطو على النهاية صفر اذا كتبتيها في الباكالوريا

بخصوص مناقشة الوسيط
راني نعاود فيها









قديم 2010-11-02, 11:27   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
imane1
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية imane1
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح مشاهدة المشاركة
قالتلنا الستاذة انو كاين بزاف اساتذة يحطو على النهاية صفر اذا كتبتيها في الباكالوريا

بخصوص مناقشة الوسيط
راني نعاود فيها

نعم من الأفضل تجنبها تماماً


خذي راحتك في الحل نسمة


ما تزربيش باش تضمني الحل









قديم 2010-11-01, 20:47   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
نسمة النجاح
عضو متألق
 
الصورة الرمزية نسمة النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imane1 مشاهدة المشاركة

ما شاء الله ، كنت متؤكدة بلي راح تلقايه ..

ممتاز

أكملي الحل إذاً
بالنسبة للوسيط m

من ناقص مالانهاية الى 0.5- مفتوح يتم التقاطع في نقطتين

عند 0.5- تقاطع في نقطة

من 0.5- مفتوح الى 0 مفتوح لايوجد تقاطع

عند 0 تقاطع في نقطة

في باقي المجال نقاطع نقطتين









قديم 2010-11-02, 11:17   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
imane1
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية imane1
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح مشاهدة المشاركة


بالنسبة للوسيط m

من ناقص مالانهاية الى 0.5- مفتوح يتم التقاطع في نقطتين

عند 0.5- تقاطع في نقطة

من 0.5- مفتوح الى 0 مفتوح لايوجد تقاطع

عند 0 تقاطع في نقطة

في باقي المجال نقاطع نقطتين

نسمة اختي

معليش حاولي مرة أخرى

إجابتك لم تكن موفقة هذه المرة

زيدي ركزي اكثر









قديم 2010-11-02, 11:31   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
نسمة النجاح
عضو متألق
 
الصورة الرمزية نسمة النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

Δ

ياك هكاك










قديم 2010-11-02, 11:43   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
مريم 19
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية مريم 19
 

 

 
إحصائية العضو










456ty ساعدوني ارجوكم

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
شكرا على التمرينين الجد رائعين
و لكن اخواتي اخواني انا مايش فاهمة الرياصيات تاع س1 و س2 علابيها مانيش نفهم فيها اذا كان
بحوزتكم الحل افيدوني و شكرا
اللهم بارك في من همه امري









قديم 2010-11-02, 11:58   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
imane1
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية imane1
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مريم 19 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
شكرا على التمرينين الجد رائعين
و لكن اخواتي اخواني انا مايش فاهمة الرياصيات تاع س1 و س2 علابيها مانيش نفهم فيها اذا كان
بحوزتكم الحل افيدوني و شكرا
اللهم بارك في من همه امري

ياختي الدروس الخصوصية والتمارين ثم التمارين ثم التمارين

بالاك عام ما يكفيكش باش تدي كل شيء

لكن راح تستدركي جزء كبير من التأخر اللي وقعتي فيه

وسقسي ، السؤال أول العلم ..

ولما يجاوبوك حاولي تفهمي ماشي تحفظي

استعيني بالله ولا تعجزي









قديم 2010-11-02, 12:01   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
نسمة النجاح
عضو متألق
 
الصورة الرمزية نسمة النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شوفي اختي راح نعاود نجرب فيها وباذن الله الإجابة تكون عندك في المساء










 

الكلمات الدلالية (Tags)
1984, بكالوريا


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 16:57

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc