خبير رياضيات لوزيرة التربية : تعلّمي من اليهود والألمان!

[باهي جمال]

تنقصنا لحظة صدق فقط
-انا مع الفرنسية لا لاني اكره العربية بل لانها المدخل الى اي لغة اخرى كالانجليزية فالذي اتقن الفرنسية لا تصعب عليه الانجليزية وبالتالي الوصول بيسر وسهولة الى مصادر المعرفة التي لا توجد بالعربية فالذين يتباكون على العربية هم يريدون ان يقولون لنا يكفي ابنك ان يصل الى مستوى السنة الثالثة ثانوي التي لا يجد بها الان حتى منصب حارس بالمؤسسة التي كان يدرس بها
-المعربون المهوسون بالوطنية مثلهم مثل الاسلاميين المتمسحون بالاسلام فاذا نجح ابنهم وحصل على معدل 17/20 وتم نصحهم ان يسجلوه علوم شرعية قالوا اعوذ بالله بل هو للطب والصيدلة خلق
-اما العلوم الشرعية فيكفي ان يتوجه اليها من حصل على 11/20 حيث سيكون يوما ما اماما يجلس امامه صاحب معدل 17/20 ويتلقى منه التوجيهات كل يوم جمعة حتى وان تخرج باحثا او طبيبا او مهندسا
-نحن نريد المواطن الصالح النافع لدينه ووطنه ولن يكون ذلك بالامنيات بل بالعمل والابداع والابتكار ولا بقينا قطيعا يتكلم العربية ويفاخر بها في المجالس

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال

تنقصنا لحظة صدق فقط
1-انا مع الفرنسية لا لاني اكره العربية بل لانها المدخل الى اي لغة اخرى كالانجليزية فالذي اتقن الفرنسية لا تصعب عليه الانجليزية وبالتالي الوصول بيسر وسهولة الى مصادر المعرفة التي لا توجد بالعربية فالذين يتباكون على العربية هم يريدون ان يقولون لنا يكفي ابنك ان يصل الى مستوى السنة الثالثة ثانوي التي لا يجد بها الان حتى منصب حارس بالمؤسسة التي كان يدرس بها
2-المعربون المهوسون بالوطنية مثلهم مثل الاسلاميين المتمسحون بالاسلام فاذا نجح ابنهم وحصل على معدل 17/20 وتم نصحهم ان يسجلوه علوم شرعية قالوا اعوذ بالله بل هو للطب والصيدلة خلق
-اما العلوم الشرعية فيكفي ان يتوجه اليها من حصل على 11/20 حيث سيكون يوما ما اماما يجلس امامه صاحب معدل 17/20 ويتلقى منه التوجيهات كل يوم جمعة حتى وان تخرج باحثا او طبيبا او مهندسا
3-نحن نريد المواطن الصالح النافع لدينه ووطنه ولن يكون ذلك بالامنيات بل بالعمل والابداع والابتكار ولا بقينا قطيعا يتكلم العربية ويفاخر بها في المجالس

1- هل ..لتعلم أي دوله عربية كانت ..الانجليزية ...وُجب عليها تعلم الفرنسية أولا?!!!!
ثم من قال لك أن هؤلاء يتاباكون على العربية?!!!!ربما يبحثون على الطريقة الأنجع و الأفضل لأزدهار و تطور مستوى أبنائهم و لو كان ذلك باللغة العبرية!!
...لأنه ..حتى و لو درس أبناؤنا باللغة العربية فهذا لا يُفيدهم عالميا ...و منه يجب تعلم لغات العالم...للتعامل بين الدول.

2 - هل بسبب اختيار "كما تفضلت أخي جمال في تعليقك" -الاسلاميون المتمسحون بالاسلام- الطب أو الصيدلة لأبنائهم .....يُعطيك الحق في تسميتهم بالمتمسحون?!!!....هل الحق لأبناء الأساتذة الا أن يصبحوا بدورهم الا أساتذة ?!!!

ثم ان أردنا الحديث عن التخصصات ، فمن الذي وضع تلك المعدلات و حددها ﻷبنائنا?!! :
17/20 طب و صيدلة
11/20 علوم شرعية .....

3 - كلنا نريد المواطن الصالح ،و ازدهار البلاد ......فقط هناك مِنا مَن هو مائل الى طرف ما ...رغم عدم استفادته ،و لا أبنائه من ذلك الميول...

[ayache1212]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال

تنقصنا لحظة صدق فقط
-انا مع الفرنسية لا لاني اكره العربية بل لانها المدخل الى اي لغة اخرى كالانجليزية فالذي اتقن الفرنسية لا تصعب عليه الانجليزية وبالتالي الوصول بيسر وسهولة الى مصادر المعرفة التي لا توجد بالعربية فالذين يتباكون على العربية هم يريدون ان يقولون لنا يكفي ابنك ان يصل الى مستوى السنة الثالثة ثانوي التي لا يجد بها الان حتى منصب حارس بالمؤسسة التي كان يدرس بها
-المعربون المهوسون بالوطنية مثلهم مثل الاسلاميين المتمسحون بالاسلام فاذا نجح ابنهم وحصل على معدل 17/20 وتم نصحهم ان يسجلوه علوم شرعية قالوا اعوذ بالله بل هو للطب والصيدلة خلق
-اما العلوم الشرعية فيكفي ان يتوجه اليها من حصل على 11/20 حيث سيكون يوما ما اماما يجلس امامه صاحب معدل 17/20 ويتلقى منه التوجيهات كل يوم جمعة حتى وان تخرج باحثا او طبيبا او مهندسا
-نحن نريد المواطن الصالح النافع لدينه ووطنه ولن يكون ذلك بالامنيات بل بالعمل والابداع والابتكار ولا بقينا قطيعا يتكلم العربية ويفاخر بها في المجالس

قلت تنقصنا لحظة صدق ؟؟؟

هنا نطقت بالحق نعم انا اؤيد كلامك هذا ولكن / ماهو الصدف في نظرك يا جمال ؟؟؟

هل الصدق يجب ان يكون الفرنسية فقط والا لا ؟؟؟

الصدق الذي نبحث عنه يتوفر بشروط منها /
1- اعادة الاعتبار للمجلس الاعلى للتربية

2- ارجاء مناقشة التدريس واللغة المناسبة للخبراء الجزائريين وبعض الاجانب من دول عديدة

وليس فرنسا فقط

3- اشراك الاولياء والاساتذة و الائمة و المثقفون زكل من له صلة بالموضوع

4- وضع ارضية مشتركة يخضع لها الجميع مفرنسا و معربا و من اي جهة في الجزائر

5- المناهج التي تطرح لابد ان تجد حلولا لكل المشاكل ليست اللغوية فقط يا جمال

وانما المشاكل الاقتصادية والمالية والادارية و الثقافية و الرياضية و........و.....

هذه هي المناهج التي نريدها

نحن لسنا ندعي الوطنية او العروبة او الاسلام او الامازيغية وانما هي هو يتنا التي لا نريد

التفريط فيها ... كذلك نحن لسنا ضد اللغات في حد ذاتها وانما في طريقة استعمالها
هنا مربط الفرس ؟؟؟

هذه هي لحظة الصدق التي نريدها جميعا

[ph7]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال

تنقصنا لحظة صدق فقط
-انا مع الفرنسية لا لاني اكره العربية بل لانها المدخل الى اي لغة اخرى كالانجليزية فالذي اتقن الفرنسية لا تصعب عليه الانجليزية وبالتالي الوصول بيسر وسهولة الى مصادر المعرفة التي لا توجد بالعربية فالذين يتباكون على العربية هم يريدون ان يقولون لنا يكفي ابنك ان يصل الى مستوى السنة الثالثة ثانوي التي لا يجد بها الان حتى منصب حارس بالمؤسسة التي كان يدرس بها
-المعربون المهوسون بالوطنية مثلهم مثل الاسلاميين المتمسحون بالاسلام فاذا نجح ابنهم وحصل على معدل 17/20 وتم نصحهم ان يسجلوه علوم شرعية قالوا اعوذ بالله بل هو للطب والصيدلة خلق
-اما العلوم الشرعية فيكفي ان يتوجه اليها من حصل على 11/20 حيث سيكون يوما ما اماما يجلس امامه صاحب معدل 17/20 ويتلقى منه التوجيهات كل يوم جمعة حتى وان تخرج باحثا او طبيبا او مهندسا
-نحن نريد المواطن الصالح النافع لدينه ووطنه ولن يكون ذلك بالامنيات بل بالعمل والابداع والابتكار ولا بقينا قطيعا يتكلم العربية ويفاخر بها في المجالس

لم نفهم لماذا يعتبر الأخ جمال الفرنسية مدخلا لتعلم الإنجليزية ... هل العرب مثلا في بلاد الشام والخليج ومصر يدخلون إلى الإنجليزية من باب الفرنسية ؟ .. لماذا لا يتعلم أبناؤنا الإنجليزية في المراحل الأولى من تمدرسهم ؟ هل يوجد بيننا وبين فرنسا عقد أو التزام يحتم علينا تعلم لغتها البائسة ؟ لماذا نستعين دوما بالفرنسيين مع أن الدراسة الأخيرة لم تذكر فرنسا ضمن الأنظمة التربوية العشرين في العالم التي احتلت صدارة الترتيب من حيث الجودة ...

ثم ما هذه المغالطة التي مفادها أن التعليم بالعربية ينتهي عند الثالثة ثانوي ... ما هو معرب في الجامعة أكثر مما هو مفرنس .. ويوجد دكاترة في عدة اختصاصات أنهوا دراستهم بالعربية ...وإذا حصرت العلوم في الطب والهندسة فهي معربة عند المشارقة .. أما الدراسات ما بعد التدرج فالإنجليزية أولى من الفرنسية ..

أن يتلقى الطبيب والمهندس والباحث التوجيهات من إمام المسجد فذلك لا ينقص من قيمتهم شيئا .. بل الواجب أن يستشيروه في الأمور التي يجهلونها في دينهم .. لأن المسلم مهما حوى رأسه من معارف إذا كان يجهل من دينه ما هو معلوم بالضرورة فهو جاهل وإن ناداه الناس يا دكتور ..

[roun]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال

تنقصنا لحظة صدق فقط
-انا مع الفرنسية لا لاني اكره العربية بل لانها المدخل الى اي لغة اخرى كالانجليزية فالذي اتقن الفرنسية لا تصعب عليه الانجليزية وبالتالي الوصول بيسر وسهولة الى مصادر المعرفة التي لا توجد بالعربية فالذين يتباكون على العربية هم يريدون ان يقولون لنا يكفي ابنك ان يصل الى مستوى السنة الثالثة ثانوي التي لا يجد بها الان حتى منصب حارس بالمؤسسة التي كان يدرس بها
-المعربون المهوسون بالوطنية مثلهم مثل الاسلاميين المتمسحون بالاسلام فاذا نجح ابنهم وحصل على معدل 17/20 وتم نصحهم ان يسجلوه علوم شرعية قالوا اعوذ بالله بل هو للطب والصيدلة خلق
-اما العلوم الشرعية فيكفي ان يتوجه اليها من حصل على 11/20 حيث سيكون يوما ما اماما يجلس امامه صاحب معدل 17/20 ويتلقى منه التوجيهات كل يوم جمعة حتى وان تخرج باحثا او طبيبا او مهندسا
-نحن نريد المواطن الصالح النافع لدينه ووطنه ولن يكون ذلك بالامنيات بل بالعمل والابداع والابتكار ولا بقينا قطيعا يتكلم العربية ويفاخر بها في المجالس

اخي جمال انتبه الى شيء مهم بخصوص الاختيار بين العلوم الشرعية و العلوم الطبية و الخلفيات و الاسباب التي تتحكم في توجيه المتفوقين عموما الى التخصصات الجامعية..

لننظر مثلا الى المتفوقين في الشعب العلمية في امتحان البكالوريا فنجد اغلبهم يتوجه الى اختيار الطب و الصيدلة في حين نجد المتفوقين في الشعب الادبية يتوجهون الى اختيار المدارس العليا للاساتذة .. و السبب في كل ذلك ان الجميع يرى اختيار التخصص الجامعي يقوم على معيار ضمان فرصة العمل و المكانة الاجتماعية للمهنة التي يتحصل عليها الطالب بعد التخرج و مدى ضمان التخصص الجامعي لمنصب العمل بعد التخرج و ما توفره من مال الاجرة الشهرية و المكانة الاجتماعية التي يحظى بها الطبيب و الصيدلي و الاستاذ لمختلف اطوار التعليم بعد التخرج اعتقد ان هناك اسباب مادية و اسباب اجتماعية تتحكم في توجيه المتفوقين الى التخصصات التي يضمنون بها المهنة و المكانة الاجتماعية بعد التخرج و هذا يعكس الخلل التي انجر عن سياسات السلطات تجاه مختلف العلوم الجامعية التي خلقت الذهنيات و العلقيات بين هذا تخصص يضمن منصب العمل ساختاره و هذا تخصص غير ضامن لمنصب العمل ساتجنبه .

اذن هوس الطلبة الشعب العلمية المتفوقين في البكالوريا الى اختيار الطب مرده الى انه يضمن فرص عمل اكثر لان المتخرج من كلية الطب له اوفر حظوظ للعمل بعد التخرج فضلا على المكانة الاجتماعية التي يحظى بها في المجتمع اكثر من العلوم الشرعية التي قد لا تضمن للمتخرج منصب العمل.

وعليه لا يجب يا اخي جمال ان تتقول على العلوم الشرعية بكونها شعبة المتخلفين الحاصلين على معدل 11 / 20 و بين شعبة الطب شعبة المتقدمين الحاصلين على معدل 17 /20 لان حقيقة الامر لا وجود لشعبة متخلفة و اخرى متطورة او شعبة المتفوقين او شعبة محدودي المستوى لان اختيار الطلبة المتفوقين قائم على رؤيتهم لطب لكونه يضمن المهنة للمتخرج فلو كانت العلوم الشرعية تضمن المهنة بعد التخرج مثل الطب لرايت كيف تكون جموع المتفوقين تحج كاسراب النحل فرادى و جماعات الى اختيار شعبة العلوم الشرعية و عندها يرتفع معدل اختيار العلوم الشرعية الى 17 / 20 و بعدها سوف ترى كيف تكون شعبة العلوم الشرعية كيف تتحول الى شعبة المتفوقين اما الطب فلو كان غير ضامن للمنصب العمل و الاجرة الشهرية الكبيرة فلا تشاهد المتفوقين يتوجهون الى اختيارها ..

هذا العام اغلبية الناجحين في البكالوريا كان اختيارهم بين التخصصات التي يضمنون بها التدريس بعد التخرج و مهنة الطب لترى معايير الاختيار تكون حسب التخصصات التي تضمن منصب العمل و الاجرة الشهرية.

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayache1212

وزيرة التربية حاشيتها هم من ضد العلوم الاسلامية والدليل

الدليل هو عدم وجود مدرسة عليا للاساتذة تخصص علوم اسلامية ؟؟؟

اقول واعيد لا توجد مدرسة عليا للعلوم الاسلامية ؟؟؟؟

هل لك تعقيب يا جمال ؟؟؟ ام هذه تتحاشاها لا ن الوزيرة لا تريد ذلك ؟؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة roun

اخي جمال انتبه الى شيء مهم بخصوص الاختيار بين العلوم الشرعية و العلوم الطبية و الخلفيات و الاسباب التي تتحكم في توجيه المتفوقين عموما الى التخصصات الجامعية..

لننظر مثلا الى المتفوقين في الشعب العلمية في امتحان البكالوريا فنجد اغلبهم يتوجه الى اختيار الطب و الصيدلة في حين نجد المفوقين في الشعب الادبية يتوجهون الى اختيار المدارس العليا للاساتذة .. و السبب في كل ذلك ان رؤية التخصص الجامعي لما يضمنه من المكانة الاجتماعية للمهنة التي يتحصل عليها الطالب بعد التخرج و مدى ضمان التخصص الجامعي لمنصب العمل بعد التخرج و ما توفره من مال الاجرة الشهرية و المكانة الاجتماعية التي يحظى بها الطبيب و الصيدلي و الاستاذ لمختلف اطوار التعليم بعد التخرج اعتقد ان هناك اسباب مادية و اسباب اجتماعية تتحكم في توجيه المتفوقين الى التخصصات التي يظمنون بها المهنة و المكانة الاجتماعية بعد التخرج و هذا يعكس الخلل التي انجر عن سياسات السلطات تجاه مختلف العلوم الجامعية التي خلقت الذهنيات و العلقيات بين هذا تخصص يضمن المهنة ساختاره و هذا تخصص غير ضامن للمهنة ساتجنبه .

اذن هوس الطلبة الشعب العلمية المتفوقين في البكالوريا الى اختيار الطب مرده الى انه يضمن فرص عمل اكثر لان المتخرج من كلية الطب له اوفر حظوظ للعمل بعد التخرج فضلا على المكانة الاجتماعية التي يحظى بها في المجتمع اكثر من العلوم الشرعية التي قد لا تضمن للمتخرج منصب العمل.

وعليه لا يجب يا اخي جمال ان تتقول على العلوم الشرعية بكونها شعبة المتخلفين الحاصلين على معدل 11 / 20 و بين شعبة الطب شعبة الحاصلين على معدل 17 /20 لان حقيقة الامر لا وجود لشعبة متخلفة و اخرى متطورة او شعبة المتفوقين او شعبة محدودي المستوى لان اختيار الطلبة المتفوقين قائم على رؤيتهم لطب لكونه يضمن المهنة للمتخرج فلو كانت العلوم الشرعية تضمن المهنة بعد التخرج مثل الطب لرايت كيف تكون جموع المتفوقين تحج كاسراب النحل فرادى و جماعات الى اختيار شعبة العلوم الشرعية و عندها يرتفع معدل اختيار العلوم الشرعية الى 17 / 20 و بعدها سوف ترى كيف تكون شعبة العلوم الشرعية كيف تتحول الى شعبة المتفوقين اما الطب فلو كان غير ضامن للمهنة و الاجرة الشهرية الكبيرة فلا شاهدت المتفوقين يختارونها..

هذا العام اغلبية المناجحين في البكالوريا كان اخيارهم بين التخصصات التي يضمنون بها التدريس بعد التخرج و بين مهنة الطب لترى معايير الاختيار تكون حسب التخصصات التي تضمن منصب العمل و الاجرة الشهرية.

بارك الله فيكما :....و كأنهم يضعون اشهارات سلبية و عراقيل لكل ما يخص بالعلوم الشرعية ....حتى يتحاشاها أبناؤنا .....

[ايام الشتاء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة roun

اخي جمال انتبه الى شيء مهم بخصوص الاختيار بين العلوم الشرعية و العلوم الطبية و الخلفيات و الاسباب التي تتحكم في توجيه المتفوقين عموما الى التخصصات الجامعية..

لننظر مثلا الى المتفوقين في الشعب العلمية في امتحان البكالوريا فنجد اغلبهم يتوجه الى اختيار الطب و الصيدلة في حين نجد المتفوقين في الشعب الادبية يتوجهون الى اختيار المدارس العليا للاساتذة .. و السبب في كل ذلك ان الجميع يرى اختيار التخصص الجامعي يقوم على معيار ضمان فرصة العمل و المكانة الاجتماعية للمهنة التي يتحصل عليها الطالب بعد التخرج و مدى ضمان التخصص الجامعي لمنصب العمل بعد التخرج و ما توفره من مال الاجرة الشهرية و المكانة الاجتماعية التي يحظى بها الطبيب و الصيدلي و الاستاذ لمختلف اطوار التعليم بعد التخرج اعتقد ان هناك اسباب مادية و اسباب اجتماعية تتحكم في توجيه المتفوقين الى التخصصات التي يضمنون بها المهنة و المكانة الاجتماعية بعد التخرج و هذا يعكس الخلل التي انجر عن سياسات السلطات تجاه مختلف العلوم الجامعية التي خلقت الذهنيات و العلقيات بين هذا تخصص يضمن منصب العمل ساختاره و هذا تخصص غير ضامن لمنصب العمل ساتجنبه .

اذن هوس الطلبة الشعب العلمية المتفوقين في البكالوريا الى اختيار الطب مرده الى انه يضمن فرص عمل اكثر لان المتخرج من كلية الطب له اوفر حظوظ للعمل بعد التخرج فضلا على المكانة الاجتماعية التي يحظى بها في المجتمع اكثر من العلوم الشرعية التي قد لا تضمن للمتخرج منصب العمل.

وعليه لا يجب يا اخي جمال ان تتقول على العلوم الشرعية بكونها شعبة المتخلفين الحاصلين على معدل 11 / 20 و بين شعبة الطب شعبة المتقدمين الحاصلين على معدل 17 /20 لان حقيقة الامر لا وجود لشعبة متخلفة و اخرى متطورة او شعبة المتفوقين او شعبة محدودي المستوى لان اختيار الطلبة المتفوقين قائم على رؤيتهم لطب لكونه يضمن المهنة للمتخرج فلو كانت العلوم الشرعية تضمن المهنة بعد التخرج مثل الطب لرايت كيف تكون جموع المتفوقين تحج كاسراب النحل فرادى و جماعات الى اختيار شعبة العلوم الشرعية و عندها يرتفع معدل اختيار العلوم الشرعية الى 17 / 20 و بعدها سوف ترى كيف تكون شعبة العلوم الشرعية كيف تتحول الى شعبة المتفوقين اما الطب فلو كان غير ضامن للمنصب العمل و الاجرة الشهرية الكبيرة فلا تشاهد المتفوقين يتوجهون الى اختيارها ..

هذا العام اغلبية الناجحين في البكالوريا كان اختيارهم بين التخصصات التي يضمنون بها التدريس بعد التخرج و مهنة الطب لترى معايير الاختيار تكون حسب التخصصات التي تضمن منصب العمل و الاجرة الشهرية.

نعم توجه المتفوقين الى الشعب الطبية ليس بسبب ان الطب يختاره المتفوقين لكونه تخصص محبب او مهنة نبيلة كما يدعي البعض بل لانه تخصص يضمن الثروة المادية جراء الاجرة الشهرية المعتبرة التي يحظى بها الطبيب مقارنة بشعبة العلوم الشرعية لان الكثير ينظر نظرة مادية الى توجيه اختياره الى شعبة الطب و ربما ليس في اختيار شعبة الطب سوى من نظرتهم على الاجرة الشهرية.
فارجوا ان لا تتم هذه المقارنة الشاذة بين اختيار تخصص شعبة الطب و بين شعبة العلوم الشرعية لان الكثير من المغالطات يريدها بعض العلمانيين تسويقها من خلال تحقيرهم العلوم الشرعية و مقارنتهم بين عدد طلبة الشعبتين لقياس شعبية هذه الشعبة التي تحظى بالقبول من طرف الطلبة من الشعبة الاخرى التي لا تحظى بالقبول بمثل تلك الشعبة ..
ضعوا العلوم الشرعية لها مناصب عمل مضمونة للمتخرجين و انتظروا كيف سيختارها جمع غفير من الطلبة المتفوقين سواء كانوا من الشعب العلمية او من الشعب الادبية.

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ايام الشتاء

نعم توجه المتفوقين الى الشعب الطبية ليس سبب الى القول ان الطب يختاره المتفوقين لكونه تخصص محبب يفضله المتفوقين بل لانه تخصص يضمن الثروة المادية جراء الاجرة الشهرية المعتبرة التي يحظى بها الطبيب مقارنة بشعبة العلوم الشرعية لان الكثير ينظر نظرة مادية الى توجيه اخياره الى شعبة الطب و ربما ليس في اخياره شعبة الطب سوى الاجرة الشهرية.
فارجوا ان لا تتم هذه المقارنة الشاذة بين اختيار تخصص شعبة الطب و بين شعبة العلوم الشرعية لان الكثير من المغالطات يريدها بعض العلمانيين تسويقها من خلال تحقيرهم العلوم الشرعية..
ضعوا العلوم الشرعية لها مناصب عمل مضمونة للمتخرجين باجرة شهرية معتبرة و انتظروا كيف تختارها الطلبة المتفوقين سواء كانوا شعب علمية او شعب ادبية.

بارك الله فيك أختي الكريمة:


ضعوا للعلوم الشرعية مناصب عمل مضمونة للمتخرجين باجرة شهرية معتبرة و انتظروا كيف يختارها الطلبة المتفوقين سواء كانوا شعب علمية او شعب ادبية.

[اوراق شجر الخريف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ايام الشتاء

نعم توجه المتفوقين الى الشعب الطبية ليس بسبب ان الطب يختاره المتفوقين لكونه تخصص محبب او مهنة نبيلة كما يدعي البعض بل لانه تخصص يضمن الثروة المادية جراء الاجرة الشهرية المعتبرة التي يحظى بها الطبيب مقارنة بشعبة العلوم الشرعية لان الكثير ينظر نظرة مادية الى توجيه اختياره الى شعبة الطب و ربما ليس في اختيار شعبة الطب سوى من نظرتهم على الاجرة الشهرية.
فارجوا ان لا تتم هذه المقارنة الشاذة بين اختيار تخصص شعبة الطب و بين شعبة العلوم الشرعية لان الكثير من المغالطات يريدها بعض العلمانيين تسويقها من خلال تحقيرهم العلوم الشرعية و مقارنتهم بين عدد طلبة الشعبتين لقياس شعبية هذه الشعبة التي تحظى بالقبول من طرف الطلبة من الشعبة الاخرى التي لا تحظى بالقبول بمثل تلك الشعبة ..
ضعوا العلوم الشرعية لها مناصب عمل مضمونة للمتخرجين و انتظروا كيف سيختارها جمع غفير من الطلبة المتفوقين سواء كانوا من الشعب العلمية او من الشعب الادبية.

ايتها الاخت ايام الشتاء .. لماذا هذا التحامل على المتفوقين في الشعب العلمية و اتهامهم بكونهم يجرون وراء المكاسب المادية من وراء اختيارهم تخصص الطب..

[ايام الشتاء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اوراق شجر الخريف

ايتها الاخت ايام الشتاء .. لماذا هذا التحامل على المتفوقين في الشعب العلمية و اتهامهم بكونهم يجرون وراء المكاسب المادية من وراء اختيارهم تخصص الطب..

اختي الكريمة اوراق شجر الخريف
انا لم اتحامل على المتفوقين للشعب العلمية من اختيارهم تخصص الطب انا فقط اردت ان اوجه ملاحظة حول قيام البعض بالمقارنة بين طلبة الطب و نظرائهم من طلبة العلوم الشرعية و للاسف انت لم تنتبهي الى ان التحامل هو على هذه الفئة المتمثلة في طلبة العلوم الشرعية حين قام احد الاعضاء في تحليله بالمقارنة بين طلبة الطب و طلبة العلوم الشرعية حين وصف طلبة كلية الطب بالمتفوقين اما طلبة العلوم الشرعية فوصفهم بكونهم محدودي المستوى بل جاء بتحليل قال ان معدل الطب في الاختيار الجامعي هو با 17 / 20 اما طلبة العلوم الشرعية معدل الاختيار الجامعي هو ب 11/ 20 و هذا تحليل يفتقد للموضوعية لكونه لا يراعي الاسباب و الخلفيات التي جعلت المتفوقين يختارون الطب من ضمن الاسباب و الخلفيات ان الطب يضمن منصب العمل بعد التخرج فضلا على الاجرة الشهرية الكبيرة عكس العلوم الشرعية التي ينظر اليها بعين التحقير. وعليه قلت انه لو يتم توفير مناصب شغل مضمونة لطلبة العلوم الشرعية مثلما هو موجود عند تخصص الطب لكان المتفوقين من الشعب العلمية و الادبية يتوجهون الى تخصص العلوم الشرعية عندها يرتفع معدل القبول الاختيار لتخصص العلوم الشرعية الى 17 / 20 و عندها تتحول تخصص العلوم الشرعية الى تخصص المتفوقين و هنا يكون كل طالب متفوق يتمنى بل يحلم بان يدرس تخصص العلوم الشرعية.

بعبارة اخرى اننا لا نستطيع ان نحكم على اختيار الطلبة المتفوقين بكون شعبة الطب لها شعبية لدى الطلبة من دون النظر في الخلفيات الاقتصادية و الاجتماعية التي تقف وراء اختيار المتفوقين لشعب العلمية تخصص الطب دون غيره من التخصصات.. تم ياتي احد العلمانيين المتحاملين المحتقر لتخصص العلوم الشرعية لكي يقارن بين تخصص الطب و تخصص العلوم الشرعية و يقدم تفسير على ان اختيار الطلبة المتفوقين لشعبة الطب هي لكون شعبة الطب شعبة المتطورين المتفوقين و يحاول ان يسقط ذلك مقارنا على ان شعبة العلوم الشرعية شعبة محدودي المستوى و المتخلفين !! بل ضرب لنا مثلا على ان المتخرج من كلية شعبة العلوم الشرعبة الذي معدله 11 / 20 حين يصبح امام مسجد يقف خطيبا على منبر المسجد امام الطبيب الحاصل على معدل 17/ 20 .. اليس هذا تحليل شاذ متحامل على المتخرجين من كلية العلوم الشرعية لتحقيرهم بهذه الصورة التي تفتقد الى التحليل الموضوعي ؟ ! ! .. فهل تستطيعي انت يا اوراق شجر الخريف ان تفسري لي هذا التحامل و هذا التحليل الشاذ الغير واقعي الذي يفتقد الى العقلانية ؟.

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ايام الشتاء

اختي الكريمة اوراق شجر الخريف
انا لم اتحامل على المتفوقين للشعب العلمية من اختيارهم تخصص الطب انا فقط اردت ان اوجه ملاحظة حول قيام البعض بالمقارنة بين طلبة الطب و نظرائهم من طلبة العلوم الشرعية و للاسف انت لم تنتبهي الى ان التحامل هو على هذه الفئة المتمثلة في طلبة العلوم الشرعية حين قام احد الاعضاء في تحليله بالمقارنة بين طلبة الطب و طلبة العلوم الشرعية حين وصف طلبة كلية الطب بالمتفوقين اما طلبة العلوم الشرعية فوصفهم بكونهم محدودي المستوى بل جاء بتحليل قال ان معدل الطب في الاختيار الجامعي هو با 17 / 20 اما طلبة العلوم الشرعية معدل الاختيار الجامعي هو ب 11/ 20 و هذا تحليل يفتقد للموضوعية لكونه لا يراعي الاسباب و الخلفيات التي جعلت المتفوقين يختارون الطب من ضمن الاسباب و الخلفيات ان الطب يضمن منصب العمل بعد التخرج فضلا على الاجرة الشهرية الكبيرة عكس العلوم الشرعية التي ينظر اليها بعين التحقير. وعليه قلت انه لو يتم توفير مناصب شغل مضمونة لطلبة العلوم الشرعية مثلما هو موجود عند تخصص الطب لكان المتفوقين من الشعب العلمية و الادبية يتوجهون الى تخصص العلوم الشرعية عندها يرتفع معدل القبول الاختيار لتخصص العلوم الشرعية الى 17 / 20 و عندها تتحول تخصص العلوم الشرعية الى تخصص المتفوقين و هنا كل طالب متفوق يتمنى بل يحلم بان يدرس تخصص العلوم الشرعية.

بعبارة اخرى اننا لا نستطيع ان نحكم على اختيار الطلبة المتفوقين بكون شعبة الطب لها شعبية لدى الطلبة من دون النظر في الخلفيات الاجتماعية و الاقتصادية و الاجتماعية التي تقف وراء اختيار المتفوقين لشعب العلمية تخصص الطب دون غيره من التخصصات تم ياتي احدهم لكي يقارن بين تخصص الطب و تخصص العلوم الشرعية و يقدم تفسير على ان اختيار الطلبة المتفوقين لشعبة الطب هي لكون شعبة الطب شعبة المتطورين المتفوقين و يحاول ان يسقط ذلك مقارنا على ان شعبة العلوم الشرعية شعبة محدودي المستوى و المتخلفين !! بل ضرب لنا مثلا على ان امام متخرج من شعبة العلوم الشرعبة معدله 11 يقف في المسجد خطيبا امام الطبيب الحاصل على معدل 17 فهل تستطيعي انت يا اوراق شجر الخريف ان تفسري لي هذا التحامل و هذا التحليل الشاذ الغير واقعي الذي يفتقد الى الموضوعية ؟

بارك الله فيك أختي الكريمة على الشرح الوافي ...ان شاء الله يفهم الأخ فقط.

[جاميكا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ايام الشتاء

اختي الكريمة اوراق شجر الخريف
انا لم اتحامل على المتفوقين للشعب العلمية من اختيارهم تخصص الطب انا فقط اردت ان اوجه ملاحظة حول قيام البعض بالمقارنة بين طلبة الطب و نظرائهم من طلبة العلوم الشرعية و للاسف انت لم تنتبهي الى ان التحامل هو على هذه الفئة المتمثلة في طلبة العلوم الشرعية حين قام احد الاعضاء في تحليله بالمقارنة بين طلبة الطب و طلبة العلوم الشرعية حين وصف طلبة كلية الطب بالمتفوقين اما طلبة العلوم الشرعية فوصفهم بكونهم محدودي المستوى بل جاء بتحليل قال ان معدل الطب في الاختيار الجامعي هو با 17 / 20 اما طلبة العلوم الشرعية معدل الاختيار الجامعي هو ب 11/ 20 و هذا تحليل يفتقد للموضوعية لكونه لا يراعي الاسباب و الخلفيات التي جعلت المتفوقين يختارون الطب من ضمن الاسباب و الخلفيات ان الطب يضمن منصب العمل بعد التخرج فضلا على الاجرة الشهرية الكبيرة عكس العلوم الشرعية التي ينظر اليها بعين التحقير. وعليه قلت انه لو يتم توفير مناصب شغل مضمونة لطلبة العلوم الشرعية مثلما هو موجود عند تخصص الطب لكان المتفوقين من الشعب العلمية و الادبية يتوجهون الى تخصص العلوم الشرعية عندها يرتفع معدل القبول الاختيار لتخصص العلوم الشرعية الى 17 / 20 و عندها تتحول تخصص العلوم الشرعية الى تخصص المتفوقين و هنا يكون كل طالب متفوق يتمنى بل يحلم بان يدرس تخصص العلوم الشرعية.

بعبارة اخرى اننا لا نستطيع ان نحكم على اختيار الطلبة المتفوقين بكون شعبة الطب لها شعبية لدى الطلبة من دون النظر في الخلفيات الاقتصادية و الاجتماعية التي تقف وراء اختيار المتفوقين لشعب العلمية تخصص الطب دون غيره من التخصصات.. تم ياتي احد العلمانيين المتحاملين المحتقر لتخصص العلوم الشرعية لكي يقارن بين تخصص الطب و تخصص العلوم الشرعية و يقدم تفسير على ان اختيار الطلبة المتفوقين لشعبة الطب هي لكون شعبة الطب شعبة المتطورين المتفوقين و يحاول ان يسقط ذلك مقارنا على ان شعبة العلوم الشرعية شعبة محدودي المستوى و المتخلفين !! بل ضرب لنا مثلا على ان المتخرج من كلية شعبة العلوم الشرعبة الذي معدله 11 / 20 حين يصبح امام مسجد يقف خطيبا على منبر المسجد امام الطبيب الحاصل على معدل 17/ 20 .. اليس هذا تحليل شاذ متحامل على المتخرجين من كلية العلوم الشرعية لتحقيرهم بهذه الصورة التي تفتقد الى التحليل الموضوعي ؟ ! ! .. فهل تستطيعي انت يا اوراق شجر الخريف ان تفسري لي هذا التحامل و هذا التحليل الشاذ الغير واقعي الذي يفتقد الى العقلانية ؟.

ربي يكثر من امثالك يا اختنا لقد كشفت الحقيقة التي لا يريد الكثير معرفتها حول ادعاء الكثير ان الطب تهافت المتفوقين على اخياره هو من قبيل شعبية التخصص و مهنته النبيلة لكن الحقيقة التي تقف وراء تهافت الطلبة على اختياره هو ضمان وظيفة توفر الاجرة الشهرية الكبيرة.

بعض العلمانيين يستعملون هذه المغالطة حين يقدمون مقارنة على ان العلوم الشرعية لا تحظى بشعبية مثل الطب.

بارك الله فيك يا ايام الشتاء و اكيد ان العلمانيين من كانوا يسيرون وراء تحليلهم قد شاهدوا تعليقك.

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جاميكا

ربي يكثر من امثالك يا اختنا لقد كشفت الحقيقة التي لا يريد الكثير معرفتها حول ادعاء الكثير ان الطب تهافت المتفوقين على اخياره هو من قبيل شعبية التخصص و مهنته النبيلة لكن الحقيقة التي تقف وراء تهافت الطلبة على اختياره هو ضمان وظيفة توفر الاجرة الشهرية الكبيرة.

بعض العلمانيين يستعملون هذه المغالطة حين يقدمون مقارنة على ان العلوم الشرعية لا تحظى بشعبية مثل الطب.

بارك الله فيك يا ايام الشتاء و اكيد ان العلمانيين من كانوا يسيرون وراء تحليلهم قد شاهدوا تعليقك.

[ayache1212]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جاميكا

ربي يكثر من امثالك يا اختنا لقد كشفت الحقيقة التي لا يريد الكثير معرفتها حول ادعاء الكثير ان الطب تهافت المتفوقين على اخياره هو من قبيل شعبية التخصص و مهنته النبيلة لكن الحقيقة التي تقف وراء تهافت الطلبة على اختياره هو ضمان وظيفة توفر الاجرة الشهرية الكبيرة.

بعض العلمانيين يستعملون هذه المغالطة حين يقدمون مقارنة على ان العلوم الشرعية لا تحظى بشعبية مثل الطب.

بارك الله فيك يا ايام الشتاء و اكيد ان العلمانيين من كانوا يسيرون وراء تحليلهم قد شاهدوا تعليقك.

تكملة لكلامك و دفاعك عن العلوم الاسلامية لك هذا

لمعلوماتك عندما فتح تخصص علوم اسلامية سنوات الثمانينات كان ترتيب الشعبة اكبر من شعبة العلوم الطبيعية انذاك

وكان معامل الرياضيات 4 و الفزياء 4 و العلوم الطبيعية 5 و العلوم الاسلامية 5 او 6 لا اذكر

وكان انجب الطلبة فيها ومنهم اليوم اطباء و مهندسين و قضاة و اساتذة لمواد علمية ومنهم مدراء لشركات اقتصادية ....

العيب يا اخي ليس في العلوم الاسلامية او باقي مواد الهوية الوطنية بل العيب في من يعمل على افشالها عنوة

انها مثل القانون الجزائري ليس فيه عيوب كثيرة ؟ العيب في من يطبق القانون ؟؟؟

بالقياس العيب في من يمنع دراسة علمية وبجانبها دراسة تاريخية واسلامية و عربية وامازيغية

عندما نريد ان نصلح حقا سينصلح حالنا و تتحسن امورنا ؟ اما ان ندور في حلقة مغلقة فهذا هو الجنون بحق

وهذا هو التنكر الى الماضي الذي ضحى من اجله الشرفاء و المجاهدون والشهداء في هذا الوطن الغالي و العزيز

تحياتي لك وشكرا