أصداء مع العائدين من مراكز تصحيح امتحان شهادة التعليم الابتدائي - دورة ماي 2016-

[صابر 2008]

اسم مفرد
أو اسم مؤنث
لم تحتسب صحيحة

التحويل إلى المثنى الغائب المونث لم يحتسب

بالمقابل العناوين قبلت عدة عناوين كالريف مثلا والقرية

توظيف التلاميذ للمفردات وان كان الشرح خاطئا خدم التلاميذ كثيرا
فالأغلبية الساحقة و ظفت بشكل صحيح وكسبت نقطة

أغلب الأخطاء كنات في استخراج الاسم المقصور
نسبة كبيرة من التلاميذ استخرجوا (الأراضي) على أنها اسم مقصور

العناوين كل ما يخطر على البال تجد التلاميذ فكروا به
الشرح نوعا ما أخطأت فيه نسبة من التلاميذ

تلاميذ كثر وظفوا خلاصة التربية المدنية عن الريف في وضعياتهم الإدماجية

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صابر 2008

اسم مفرد
أو اسم مؤنث
لم تحتسب صحيحة

التحويل إلى المثنى الغائب المونث لم يحتسب

بالمقابل العناوين قبلت عدة عناوين كالريف مثلا والقرية

توظيف التلاميذ للمفردات وان كان الشرح خاطئا خدم التلاميذ كثيرا
فالأغلبية الساحقة و ظفت بشكل صحيح وكسبت نقطة

أغلب الأخطاء كنات في استخراج الاسم المقصور
نسبة كبيرة من التلاميذ استخرجوا (الأراضي) على أنها اسم مقصور

العناوين كل ما يخطر على البال تجد التلاميذ فكروا به
الشرح نوعا ما أخطأت فيه نسبة من التلاميذ

تلاميذ كثر وظفوا خلاصة التربية المدنية عن الريف في وضعياتهم الإدماجية

هي تقريبا نفس ما لاحظته ..غير أننا قبلنا بالجملة الثانية : اسم مؤنث.

[العينوس عبد الغني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صابر 2008

اسم مفرد
أو اسم مؤنث
لم تحتسب صحيحة

التحويل إلى المثنى الغائب المونث لم يحتسب

بالمقابل العناوين قبلت عدة عناوين كالريف مثلا والقرية

توظيف التلاميذ للمفردات وان كان الشرح خاطئا خدم التلاميذ كثيرا
فالأغلبية الساحقة و ظفت بشكل صحيح وكسبت نقطة

أغلب الأخطاء كنات في استخراج الاسم المقصور
نسبة كبيرة من التلاميذ استخرجوا (الأراضي) على أنها اسم مقصور

العناوين كل ما يخطر على البال تجد التلاميذ فكروا به
الشرح نوعا ما أخطأت فيه نسبة من التلاميذ

تلاميذ كثر وظفوا خلاصة التربية المدنية عن الريف في وضعياتهم الإدماجية

بارك الله فيك