من أسباب السعادة في الحياة الزوجية

[عثمان الجزائري.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة walae80

السلام عليكم.

وهنا يقول الشيخ:والثالث : أني انتقيتها متعلمة تعليماً عادياً ، شيئاً تستطيع به أن تقرأ وتكتب ، وتمتاز من العاميات الجاهلات ، وقد استطاعت الآن بعد ثلاثة عشر عاماً في صحبتي أن تكون على درجة من الفهم والإدراك ، وتذوق ما تقرأ من الكتب والمجلات ، لا تبلغها المتعلمات وأنا أعرفهن وكنت إلى ما قبل سنتين ألقي دروساً في مدارس البنات ، على طالبات هن على أبواب البكالوريا ، فلا أجدهن أفهم منها ، وإن كن أحفظ لمسائل العلوم ، يحفظن منها ما لم تسمع هي باسمه ، ولست أنفر الرجال من التزوج بالمتعلمات ، ولكني أقرر - مع الأسف - أن هذا التعليم الفاسد بمناهجه وأوضاعه ، يسيء على الغالب إلى أخلاق الفتاة وطباعها ، ويأخذ منها الكثير من مزاياها وفضائلها ، ولا يعطيها إلا قشوراً من العلم لا تنفعها في حياتها ولا تفيدها زوجاً ولا أماً ، والمرأة مهما بلغت لا تأمل من دهرها أكثر من أن تكون زوجة سعيدة، وأماً .

هل هذا يصلح للتعميم ؟
هو يقول الشيء و نقيضه ؟
...
وأين المرأة الطبيبة و العالمة و المعلمة و .. وغيرها.

لماذا يضيق صدرك أختي عندما يتكلم عن المتعلمات، أنا متأكد أنه لا يقصد التعميم و لكن هو يحكي عن إختياراته و أنه لا يريدها جامعية بمفهومنا المعاصر، لكن هو عالم و لب العلم الذي يتحدث عنه غير الذي درسناه في الجامعة، أما في جيلنا، المحظوظ هو من لحق على القشور في الجامعة... فنقول نريد الزواج ممن حصلت على شيئ من القشور من الجامعة...هذا من جهة العلم، لكن الشيخ تطرق إلى نقطة أخرى و هي تأثر المرأة المتعلمة تعليما نظاميا بالظروف المحيطة بها فتذهب بعض حياءها فقال " يسيء على الغالب إلى أخلاق الفتاة وطباعها ، ويأخذ منها الكثير من مزاياها وفضائلها" وهذا هو المعيار...

[walae80]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عثمان الجزائري.

لماذا يضيق صدرك أختي عندما يتكلم عن المتعلمات، أنا متأكد أنه لا يقصد التعميم و لكن هو يحكي عن إختياراته.

لاحظ أخي الكريم ما تقوله أنت بالأحمر

وما يقوله هو هنا:
إني سعيد في زواجي وإني مستريح وقد أعانني على هذه السعادة أمور يقدر عليها كل راغب في الزواج ، طالب للسعادة فيه ،

هو يعمم هنا و لا مجال لإنكار ذلك

فلينتفع بتجاربي من لم يجرب مثلها ، وليسمع وصف الطريق من سالكه من لم يسلك بعد هذا الطريق .

أما هنا فهو تجاوز التعميم إلى جعل نفسه أنموذج يتبعه غيره.