فيما يخص التجميع بعشرة، مالفائدة منه عند الطفل و خاصة عندما نقول له إجمع القريصات عشرات عشرات
و إقترح عليك كأب و ليس كمعلم و سبق ن جربت هذا مع إبني، أن تقدمي لتلامذتك عدد كبير من القريصات و ياريت يفوق 50 أو 60 و أطلبي منهم عدها و سترينا كيف سيصعب عليهم الأمر و خاصة لو نزعت أو أظفت لهم بعض القريصات خفية و طلبتي منهم العد من جديد، سيشعرون بالقلق و خاصة بعد الإجابة الخاطئة و أيضا التعب ـ هنا التشويش عليهم أثناء العد محمود ـ
و هنا بإمكانك طرح عليهم إيجاد طريقة تسهل العد و تفادي الخطأ و صدقيني أن تلامذتك سيلجؤون إلى التجميع و لو بخمسة تم إقترحي عليهم التجميع بعشرة ثم راقبي عملهم و أنا متأكد أن عين التلميذ ستلمع من جديد ويدرك ـ ماهية التجميع بعشرة ـ
و هذا ما تتسمونه يا أساتذتي الكرام ـ التلميذ محور التعلم ـ
و من المستحيلات السبع أن يهتدي التلميذ إلى التجميع بعشرة و بين يديه 20 إلى 30 قريصة لأنها سهلة العد
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2015-11-13, 20:05
العرض الشجري