كـيــف و لــمــاذا ؟ صفحتي في العلوم الفيزيائية

[*الهولندي*]

فعلا معك حق , استاذي الفاضل و انا جد محتار في التمرين باكمله الآن هذا ما حللته و حسب ما فهمته من الاستاذ
متاكد من انه حل صحيح اتمنى ان تعطيني رايك و اذا بالامكان شرح التمرين باكمله حتى لو كان وقت متاخر من هذا اليوم

[جمال5662]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *الهولندي*

فعلا معك حق , استاذي الفاضل و انا جد محتار في التمرين باكمله الآن هذا ما حللته و حسب ما فهمته من الاستاذ
متاكد من انه حل صحيح اتمنى ان تعطيني رايك و اذا بالامكان شرح التمرين باكمله حتى لو كان وقت متاخر من هذا اليوم

كان يجب عليل تعيين سلّم التمثيل للمواضع المتتالية قبل كل شيء ثمّ الإنتقال إلى الحسابات .

مساعدتي في الصورتين : exo17.jpg و رسم المنحنى هنا exo17- courbe.jpg .

[*الهولندي*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال5662

كان يجب عليل تعيين سلّم التمثيل للمواضع المتتالية قبل كل شيء ثمّ الإنتقال إلى الحسابات .

مساعدتي في الصورتين : ملف مرفق 112911 و رسم المنحنى هنا ملف مرفق 112912 .

شكرا يا استاذ و لكن لم افهم تمثيل سلم السرعات في الفضاء ربما لاننا لم ندرسه نحن درسنا سلم تمثيل السرعات عند رسم الاشعة فقط فاتمنى ان توضح لي اكثر كيف تحصلنا على طول الشعاع وهذا هو القانون الذي درسناه و نعمل به اي نحول سم الى م v1 = 4*0.01/0.16

[جمال5662]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *الهولندي*

شكرا يا استاذ و لكن لم افهم تمثيل سلم السرعات في الفضاء ربما لاننا لم ندرسه نحن درسنا سلم تمثيل السرعات عند رسم الاشعة فقط فاتمنى ان توضح لي اكثر كيف تحصلنا على طول الشعاع وهذا هو القانون الذي درسناه و نعمل به اي نحول سم الى م v1 = 4*0.01/0.16

اكتفي بمراجعة دروسك جيّدا . أرى أنّك تخلط أمورا بأمور أخرى . السلّم أنت تختاره حسب الطول الذي ترغب الحصول عليه أثناء التمثيل سواء تمثيل نقاط في معلم أو في تمثيل شعاع .