◄◄░رُكن مراجعة و مناقشة دروس العلوم الطبيعية بإشراف الأستاذ أبو حفص فاتح

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حافظة القرآن

السلام عليكم
شكرا على المبادرة الطيبة ...جعلها الله في موازين حسناتكم

وهذه محاولتي بخصوص التقويم :

1- الدعامة الوراثية هي ال adn تتموضع على الصبغيات على مستوى النواة

2-تكون هذه المعلومات الوراثية محمولة في شكل مورثات

3-الطبيعة الكيميائية للمورثة : عبارة عن تتابع نيكليوتيدي محدد ودقيق
المورثة هي قطعة من ال adn

4- النط الوراثي هو مجموع الصفات الوراثية المحمولة على adn في النواة عند الفرد
اما النمط الظاهري فهي مجموع الصفات الظاهرية عند الفرد

5-الانماط الوراثية ( نرمز لصفة الاصابة ب "م" وعدم الاصابة ب "ما")
رجل سليم : ماما او مام (يمكن ان يكون حامل للمرض)
امراة مصابة : م م
رجل حامل للمرض : مام

6-خصائص مختلف مستويات النمط الظاهري عند الشخص المصاب والشخص السليم :
على المستوى الجزيئي : من خلال مقارنة بروتين الشخص المصاب ببروةتين الشخص السليم نلاحظ عدم وجود الحمض الاميني phy عند الشخص المصاب ويوافقه اختفاء الرامزة رقم 6 المسؤولة عن تركيب هذا البروتين .
على المستوى الخلوي : عند الشخص السليم يركب البروتين الغشائي للخلايا المخاطية بشكل عادي .. اما عند الشخص المصاب فلا يصنع بشكل عادي لنقص الحمض الاميني phy مما يؤدي الى حدوث اضطرابات في المبادلات الخلوية .
على المستوى العضوي : نلاحظ عند الشخص المصاب افراز مخاط غليط فتتوقف بذلك الوضائف التنفسية والهضمية ولا نلاحظ هذا عند الشخص السليم .

7- تفسير ظهور هذا المرض : ناتج عن حدوث طفرة وراثية على مستوى المورثة المسؤولة عن تركيب البروتين الغشائ للخلايا المخاطية .
الاستنتاج : حدوث خلل (طفرة) على مستوى المورثة يؤدي الى حدوث خلل في تركيب البروتين الموافق وبذلك تتغير خصائص النمط الظاهري على كل مستوياته الجزئيئي الخلوي و العضوي .

اجابة جد طيبة في الاسئلة الاربعة الاولى و مركزة فقط

الطبيعة الكميائية اى نوع النكليوتيدات المكونة له و ذلك حسب نوع السكر
المسوى الجزيئي لا نذكر المورثات و لا تفاصيلها فقط البروتين و حالته
الخلوى نشير الى الخلل عند الخلية المسؤولة عن وظيفة البروتين عند المصاب
ما نوع الطفرة و كيف حدثت من مقارنة المعطيات بين الشخصين
الاسنتاج تعميم النتيجة و ليس اقتصارها على المرض و هى ربط العلاقة بين المورثة في النمط المورثي و الصفة في الظاهرى من لال مستوياه