أختي الكريمة من قال لك أننا نتحدث اللغة الفصحى مع التلاميذ في الأطوار الأولى ، أتحدث عن تجربة وأنا متأكدة أن جميع الزملاء يتبعون نفس الطريقة
درست جميع المستويات أتحدث بالعامية مع ،طفال التحضيري في البداية وبمرور الشهور يتعلمون بعض المفردات اللغوية البسيطة ( اجلس ، شكرا ، عفوا ، .......) هل هذه مصطاحات لغوية صعبة
وحتى السنة الخامسة هلة ندرسها للتلامذ كما تدعي الوزيرة؟؟ وهل نحن نتحدث الفصحى 8 ساعات في اليوم .....
والله أختي مشكل التلميذ لا يكمن في اللغة بل في المناهج
يا أختاه قارني بين التلاميذ الذين درسوا الرياضيات في الاساسي بالعربية وبين الابتدائي الحالي الذي ندرس فيه الرياضيات يطريقة الإصلاح
المشارقة يَدرسون الطب بالعربية والانجليزية ، ماذا فعل أطباء الجزائر المفرنسين .....
مشكل الوزيرة أن قراراتها إرتجالية اليوم تقول شيء وغدا تلغيه ....
خلاصة القول : حتى نعالج الألم علينا أن نحدد موضعه ونشخصه بعدها يتحدد العلاج ، هي علقت فشل التلاميذ على اللغة العربية ,, بالله عليك كيف تفسر فشلهم في اللغة الفرنسية ونحن نرى النتائج الكارثية في المادة .....
إصلاح التعليم أكبر بكثير من قدرات الوزيرة لأنها ليست الشخص المناسب للمنصب هي تصلح لجميع الحقائب الوزارية إلا وزارتين: التربية والتعليم والشؤون الدينية .