الدّارجة في المدرسة

[bade]

يا إخوتي من كل ما مضى من لغط وصخب حول التدريس بالعامية في الابتدائي - إن كنت في الطور المتوسط - إلا أن هذا لا يمنعني بالدلو في أمر يهمني وعلى المعنيين تقويم كتابتي ومن خلاله رأيي ولن أجد في نفسي لوما ولا عتابا لأي أحد
ما هذا الذي رمت به الوزارة ومن خلالها السلطة المجتمع ومن خلاله المربون إلا بالون اختبار حتى ترى نبض الشارع وتفاعله مع الحدث إن رأت سكوتا فهو القبول الأبدي ومن ثم الشروع في التطبيق وإن كان العكس أتت بالمبررات التي لا حصر لها لتبرير أن الموضوع مجرد فكرة وهي نتاج تسريبات والتسريب لا يعتد به.
- كثر الحديث عن تدخل النقابات في هذا الأمر :
سأكتب شارحا اللوم الذي يقذف به الناس أيا كانوا النقابات على عدم تدخلها لكنها فعلا وجدت النقابات للدفاع عن العمال ولكل مجال عمله .الآن وما تمخضت عنه ندوة الإصلاح التربوي مجاله جمعيات أولياء التلاميذ والأحزاب والجمعيات التي تسكت دهرا وتنطق كفرا وهذا بالتوجيه المباشر والغير مباشر من أوساط يهمها التشويش وتأليب الرأي العام على خصم ما . لو تدخلت النقابات لفتح باب جهنم عليها وأول تهمة وأخطرها التسييس والسياسة. وما هذا الاستدراج إلا لمحو النقابات الفاعلة في الميدان والقوية بمناضليها ودفاعها الصادق على العمال

[أمير جزائري حر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bade

بالون اختبار ؟؟؟؟

لا بالون و لا هم يحزنون أخي باد

أدعوك فقط لأن تكون شاهد حق:
هل الفصحى ملكة متوجة في قطاع التربية ...

أم العامية بامتياز !!!

[bade]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمير جزائري حر

لا بالون و لا هم يحزنون أخي باد

أدعوك فقط لأن تكون شاهد حق:
هل الفصحى ملكة متوجة في قطاع التربية ...

أم العامية بامتياز !!!

نعم أجيبك بكل صراحة وأنا صراحتي شديدة دوما ولطالما سببت لي منازعات مع الكثير من الزملاء
(إنها العامية بامتياز) وما بقي يتكلم اللغة العربية الفصحى إلا اثنان :
- المعلمون والأساتذة القدامى
- أساتذة مادة الاختصاص(لغة عربية)
لكن زميلي الفاضل التكلم بالعامية أو الشرح بالعامية في هذا الموضع وتحت هذه الشروط أحسن من إطلاق الحبل على الغارب عندئذ تختلط الأمور ونصبح في مواقف نحن في غنى عنها

[أمير جزائري حر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bade

نعم أجيبك بكل صراحة وأنا صراحتي شديدة دوما ولطالما سببت لي منازعات مع الكثير من الزملاء
(إنها العامية بامتياز) وما بقي يتكلم اللغة العربية الفصحى إلا اثنان :
- المعلمون والأساتذة القدامى
- أساتذة مادة الاختصاص(لغة عربية)
لكن زميلي الفاضل التكلم بالعامية أو الشرح بالعامية في هذا الموضع وتحت هذه الشروط أحسن من إطلاق الحبل على الغارب عندئذ تختلط الأمور ونصبح في مواقف نحن في غنى عنها

كل الشكر على صراحتك أخي الكريم ...

لكن ألا ترى أن القطاع مريض .... و بعض مرضه سببه أهله ... أقصد مريض من الداخل ... أما الوزارة و الوزيرة فهي عوامل خارجية ... صدقني تأتي في المرتبة الثانية ...

أساتذة لا يمتحنون الطلبة و يتفاخرون بذلك ... ملء افواههم ...
أساتذة يرمون أوراق الامتحانات من تافذة الحافلة و يقول لك : و الله ما تتبعني للدار ...
أساتذة كثيرول الغياب ...
أساتذة ... ينفخون النقاط حسب الطلب ....
و زيد .. و زيد ... و زيد
هؤلاء - صدقني - تجدهم في الصف الأول و هم أول و أفضل من يتكلم في الحقوق و الدريهمات .... و يناضل في النقابات ... و يتطلع إلى المسؤوليات ... ليرتاح من قهر القسم و التلاميذ ...

سلام

[__الهاوي__]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bade

يا إخوتي من كل ما مضى من لغط وصخب حول التدريس بالعامية في الابتدائي - إن كنت في الطور المتوسط - إلا أن هذا لا يمنعني بالدلو في أمر يهمني وعلى المعنيين تقويم كتابتي ومن خلاله رأيي ولن أجد في نفسي لوما ولا عتابا لأي أحد
ما هذا الذي رمت به الوزارة ومن خلالها السلطة المجتمع ومن خلاله المربون إلا بالون اختبار حتى ترى نبض الشارع وتفاعله مع الحدث إن رأت سكوتا فهو القبول الأبدي ومن ثم الشروع في التطبيق وإن كان العكس أتت بالمبررات التي لا حصر لها لتبرير أن الموضوع مجرد فكرة وهي نتاج تسريبات والتسريب لا يعتد به.
- كثر الحديث عن تدخل النقابات في هذا الأمر :
سأكتب شارحا اللوم الذي يقذف به الناس أيا كانوا النقابات على عدم تدخلها لكنها فعلا وجدت النقابات للدفاع عن العمال ولكل مجال عمله .الآن وما تمخضت عنه ندوة الإصلاح التربوي مجاله جمعيات أولياء التلاميذ والأحزاب والجمعيات التي تسكت دهرا وتنطق كفرا وهذا بالتوجيه المباشر والغير مباشر من أوساط يهمها التشويش وتأليب الرأي العام على خصم ما . لو تدخلت النقابات لفتح باب جهنم عليها وأول تهمة وأخطرها التسييس والسياسة. وما هذا الاستدراج إلا لمحو النقابات الفاعلة في الميدان والقوية بمناضليها ودفاعها الصادق على العمال

ليست هي من رمت البالون بل رمعون وشمعون الذين منحتهم فرنسا زمام التحكم لما خرجت
فإن وجدوا القابلية للاستحمار فإنهم سيستحمرون الشعب كما استعمروا أجداده
وإن وجدوا مقاومة أجلوا المشروع لكن لم ولن يتنازلوا عنه والأيام بيننا
الصراع إيديولوجي بين أبناء الجزائر الأحرار والمستعبدين عبدة الشهوات والدينار