لماذا نتائج الرياضيات كانت كارثية ؟ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > أرشيف منتديات التعليم المتوسط

أرشيف منتديات التعليم المتوسط هنا تجد ارشيف المنتدى

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

لماذا نتائج الرياضيات كانت كارثية ؟

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-06-28, 16:03   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
*أنفآل*
عضو محترف
 
الصورة الرمزية *أنفآل*
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

أولا أشكرك أستاذنا على هذا الطرح المميز

ثانيا أريد أن أقول إن موضوع الرياضيات كان أكثر من سهل هذا رأيي والوقت كان كافيا ووافيا حتى أنني وجدت متسعا من الوقت لأرتاح

ولكن المشكلة هي التركيز ما ينقص التلاميذ ومنهم أنا التركيز هو أحد العوامل المهمة للنجاح

فأنا مثلا رغم أن الموضوع كان سهلا جدا إلا أنني نسيت عبارة يحصران نفس القوس وهذا سببه قلة التركيز

على كل حال الموضوع كان سهلا جدا جدا وهذا ليس تكبرا ولا تباهيا إنما هي حقيقة

إن شاء الله نتحصل على المعدلات التي نتمناها

دعواتك لنا أستاذ

رمضان كريم









 


قديم 2015-06-28, 19:04   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ناصر العلم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ناصر العلم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خواطرالروح مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

أولا أشكرك أستاذنا على هذا الطرح المميز

ثانيا أريد أن أقول إن موضوع الرياضيات كان أكثر من سهل هذا رأيي والوقت كان كافيا ووافيا حتى أنني وجدت متسعا من الوقت لأرتاح

ولكن المشكلة هي التركيز ما ينقص التلاميذ ومنهم أنا التركيز هو أحد العوامل المهمة للنجاح

فأنا مثلا رغم أن الموضوع كان سهلا جدا إلا أنني نسيت عبارة يحصران نفس القوس وهذا سببه قلة التركيز

على كل حال الموضوع كان سهلا جدا جدا وهذا ليس تكبرا ولا تباهيا إنما هي حقيقة

إن شاء الله نتحصل على المعدلات التي نتمناها

دعواتك لنا أستاذ

رمضان كريم
سألت مجموعة من الأساتذة الذين يصححون معي في مركز المسيلة عن قضية يحصران نفس القوس و أخطاء مثلها فقالوا لي كلهم أنهم يصححون بطريقة المقاربة بالكفاءات لهذا لا يحاسبون التلامين على الأخطاء الصغيرة التي لا تؤثر على صحة حل التلميذ.
إن صحح لك أستاذ و حاسبك عليها فإنها تضيع منك 0.25 أي أن علامتك 19.75 و التي توضع 20 في العلامة النهائية لأننا نستخدم التدوير 0.25 تصبح 0.5 و 0.75 تصبح 1 و ذلك في العلامة النهائية للتلميذ.









قديم 2015-06-29, 10:42   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
*أنفآل*
عضو محترف
 
الصورة الرمزية *أنفآل*
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم مشاهدة المشاركة
سألت مجموعة من الأساتذة الذين يصححون معي في مركز المسيلة عن قضية يحصران نفس القوس و أخطاء مثلها فقالوا لي كلهم أنهم يصححون بطريقة المقاربة بالكفاءات لهذا لا يحاسبون التلامين على الأخطاء الصغيرة التي لا تؤثر على صحة حل التلميذ.
إن صحح لك أستاذ و حاسبك عليها فإنها تضيع منك 0.25 أي أن علامتك 19.75 و التي توضع 20 في العلامة النهائية لأننا نستخدم التدوير 0.25 تصبح 0.5 و 0.75 تصبح 1 و ذلك في العلامة النهائية للتلميذ.
هذا رائع جدا شكرا لك أستاذ وجزاك الله خيرا









 

الكلمات الدلالية (Tags)
لماذا, الرياضيات, نتائج, كارثية, كانت


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:17

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2025 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc