![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
استاذنا القدير ابو حفص..........لقاؤنا معك
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() بقية الاسئلة
سؤال 7; ماذا تنصحنا نحن من اجتازوا امتحان البكالوريا ووفقوا في نجاحه(باذن الله) حول اسس اختيارهم للتخصصات الجامعية سؤال8 ; بماذا تنصح الاباء ممن يضغطون على ابنائهم في اختيارهم لتخصصاتهم الجامعية ولا يسمحون لهم باختيار ما يحبون(بامكانك ابداء رايك حول هذا الموضوع) سؤال 9 ; نصائحك فيما يخص تلاميذ بكالوريا 2016 حول اسس التعامل مع مادة علوم الطبيعة والحياة سؤال 10 : بماذا تنصح الاساتذة(ممن يدرسون اقسام نهائية)حول طريقة التعامل مع التلاميذ الذين يعتمدون على الدروس الخصوصية ويعتبرون القسم مقر للترفيه والتسلية والتشويش على الاخرين(باعتبارك استاذ ذو خبرة) وللحديث بقية ان شاء الله
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 2 | ||||
|
![]() اقتباس:
كما ذكرتى فالتوفيق من الله وحده في النجاح و الفلاح " وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ" كذلك هو من يوفق الى التخصص الجامعي و الذي يعتمد على رغبة الطالب اولا و طموحه الذي كان يشغله من قبل البكالوريا بل ربما من بداية مشواره الدراسي. فالتخصصات عديدة و مفيدة و المطلوب الارتقاء فيها من الليسانس الى الماجيستير الى الدكتوراه ان تيسر ولا ارغب-بكسر الغين- في اختصاص دون الاخر لكن عملية التشغيل في بلادنا تقتصر كثيرا على اختصاصات معينة دون الاخرى و هذا ياخذ بعين الحسبان. جواب 8 للوالدان حق على ابنائهم و حرصهم على مستقبل اولادهم و نظرتهم لمصلحتهم يكون فيها خير كثير خاصة اذا اعتمدوا على رغبة ابنائهم و ميولاتهم و هذا جانب ايجابي و تكامل اما ان تصادمت رغبات الابناء مع رؤية ابائهم فهنا الاشكال الذي يجب ان يزال بالاقناع و التفهم و عدم الضغط السلبي الذي ينفر الابناء و يجب ان يعي الوالدان بان ابنهم في الجامعة سيستقل بمستقبله و شخصيته و مسؤوليته فيكونا له نعم الناصح و المعين جواب 9 ملخصه كما ذكرنا قبل تحضير في المنزل تركيز و تدوين في القسم تلخيص الدروس و ضبط المصطلحات ترسيخ المعلومات بالتمارين المتنوعة عرض المحاولات على الاجابات النموذجية لتعلم المنهجية السليمة جواب 10 يجب ان يتعامل الاساتذة مع جميع مستويات الطلبةالمختلفة و ياخذ بعين ااعتبار مستويات الفهم لهم سواء في الدروس او التقويمات فيعطى الفرصة اكثر للمتوسطين و يتناقش معهم بتبسيط المعلومات كما يحرس على اشراكهم في مراحل الدرس وجدير بالطلبة الذين يتعاطون الدروس الخصوصية ان لا يقحموا انفسهم بتهور اثناء الدرس و شرحه فيتسرعون في اخذ المعلومات و اظهارها حتى لا يفسد الجو العام للعملية التعليمية فيتحكم بخبرته في توجيه الاسئلة و افعام القسم بالحيوية و النشاط بعيدا عن الملل و التكرار و الله الموفق |
||||
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
القدير, استاذنا, حفص..........لقاؤنا |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc