![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
عملية التصحيح اصداء من مراكز التصحيح ( لغة عربية )
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]()
أستاذي :
يجوز الوجهين هل معنى ذلك أن التلميذ الذي ترك دورا على حالها يمنح له 1/1 يمكن أن يشترك مجموعة من المتكلمين في الدور الواحد ....وهذا ما حدث معنا في بعض الامتحانات . إن كان كذلك - صدقا أستغرب السلم -
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]()
المنطق النحو لا يمنح نصف نقطة كيف بالتلميذ الذي يعرب الكلمة من محل الإعراب إلى العلامة الإعرابية كيف تنقّط الكلمة ب 0.25
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 3 | ||||
|
![]() اقتباس:
ما أعرفه ضرورة وضع 0.5 للكلمة المعربة ، المكان مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .... لو أجاب : المكان حال منصوبة وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة على آخرها ...تمنح له نصف العلامة الآن أستاذي وأنت صاحب خبرة وتعلم اكثر مني كيف تتصرف في هكذا إجابة ؟؟؟ والسلم يقول 0.25 صراحة أنا :أستاذة وبعد اطلاعي على السلم انتابني القلق على تلاميذي وقد كثرت هفوات الأطفال ..... أسأل الله أن يسخر لهم من لا يهضم حقوقهم .. |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() الأستاذ نور الدين .....أُعجبت بطريقة تفاعلك مع أسئلة الأعضاء وهذا دليل على حسن خلقك وتواضعك ـ رفع الله من مقامك ـ |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 5 | ||||
|
![]() اقتباس:
ولو شاءت الأقدار ووقت بين يديّ أمنح صاحبها 3.5/4 وربّما حسب الكتابة كما تقول تكون العلامة 3.75 وشكرا أتمنى لصاحبها التوفيق والسداد |
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
مراكز, التصحيح, ازياء, علمية |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc