توقعات فحص جوان 2015

[أم الولدين]

شكرااااااااا كنا بانتظار مواضيع كهده ولو انها تبقى مجرد توقعات قد تكون كدلك وقد لا تكون
المهم الرياضيات ممكن جدددددددااااا اما اللغة على اي اساس لو سمحتم حصرتموها بين مواضيع ثلاث لاغير؟؟؟
لاحظت من خلال مواضيع اللغة لسنوات خلت مواضيع مقتبسة تقريبا من كتاب الانشطة اللغوية باواخر الكتاب توجد عدة مواضيع
المطالعة وقبلها وصف ولاية زرتها و.........
اما الاخ الدي دكر موضوع حول الثروات الباطنية اراه موضوع اكبر من مستواهم برايك تلميد بهدا المستوى قادر ان يعبر في 8 اسطر او اكثر
عن البترول او .... ؟ اعتقد لا والله تعالى ادرى و اعلم
ننتظر آراء باقي الاستادة الاكفاء كالاستاد العمري الاخت هبة الرحمن و البقييييييييييييييييييييييييييييية
----------------------------------
رد الأخ الذي ذكر موضوعا حول الثروات الباطنية
أختي أم الولدين أنا لا أرى أي مشكلة في أن نقدم للتلميذ موضوعا حول البترول أو الغاز الطبيعي أو حتى عن الغاز الصخري المهم أن ...... البقية في الرد رقم 28
عذرا على ادراج هذا الجزء من الرد هنا

[om_hadil]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الولدين

شكرااااااااا كنا بانتظار مواضيع كهده ولو انها تبقى مجرد تكهنات قد تكون كدلك وقد لا تكون
المهم الرياضيات ممكن جدددددددااااا اما اللغة على اي اساس لو سمحتم حصرتموها بين مواضيع ثلاث لاغير؟؟؟
لاحظت من خلال مواضيع اللغة لسنوات خلت مواضيع مقتبسة تقريبا من كتاب الانشطة اللغوية باواخر الكتاب توجد عدة مواضيع
المطالعة وقبلها وصف ولاية زرتها و.........
اما الاخ الدي دكر موضوع حول الثروات الباطنية اراه موضوع اكبر من مستواهم برايك تلميد بهدا المستوى قادر ان يعبر في 8 اسطر او اكثر
عن البترول او .... ؟ اعتقد لا والله تعالى ادرى و اعلم
ننتظر آراء باقي الاستادة الاكفاء كالاستاد العمري الاخت هبة الرحمن و البقييييييييييييييييييييييييييييية

لقد حل ابني امتحان حول الثروات الباطنية ... و كان هذا في القسم

اضن ان هذا يندرج ضمن برنامج اللغة

[/زهرة عصفور الجنة/]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة om_hadil

لقد حل ابني امتحان حول الثروات الباطنية ... و كان هذا في القسم

اضن ان هذا يندرج ضمن برنامج اللغة

اهلا هل بامكانك ادراج الموضوع

[أم الولدين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة om_hadil

لقد حل ابني امتحان حول الثروات الباطنية ... و كان هذا في القسم

اضن ان هذا يندرج ضمن برنامج اللغة

لم يمر عليااا ولا موضوع عما ذكر للاسف وحتى بالقسم جل المواضيع مكررة و مالوفة
من فضلك اختي ضعي لنااا نص الوضعية و إن كان لديك وضعية منسقة حول الثروات ونكون لك شاكرين اختي ام هديل

[العينوس عبد الغني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الولدين

....................اما الاخ الدي دكر موضوع حول الثروات الباطنية اراه موضوع اكبر من مستواهم برايك تلميد بهدا المستوى قادر ان يعبر في 8 اسطر او اكثر
عن البترول او .... ؟

أختي أم الولدين أنا لا أرى أي مشكلة في أن نقدم للتلميذ موضوعا حول البترول أو الغاز الطبيعي أو حتى عن الغاز الصخري المهم أن يكون بلغة مبسطة يفهمها التلميذ.
فلو كتبنا " عندما تخرج صباحا متجها إلى مدرستك في سيارة أبيك أو في الحافلة المدرسية أيهما ركبت فالبترول هو الوقود الذي يحرك هذه الدابة الآلية ويلين مفاصلها الحديدية بالتشحيم ويغسل بمنظفاته جوفها وأمعاءها ، كما تصنع لها عجلات من المطاط الصناعي الذي يستخرج من البترول .........................." بتصرف.
فهل سيصعب على التلميذ فهم مثل هكذا مواضيع، وعن الوضعية فيمكننا أن نطلب من التلميذ كتابة فقرة تتحدث عن استعمالات البترول أو ........ ولا أظن أنه سيجد صعوبة في ذلك.
فهنا حتى لو كان التلميذ لا يملك معلومات قبلية عن البترول يمكنه الاستعانة بالنص ليكتب فقرة حول الموضوع. كما أن المطالعة يمكنها أن توسع الرصيد اللغوي لدى التلاميذ
تحياتي للجميع

[أم الولدين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghezal akil

إلى الأخت الفاضلة أم الولدين : إليك هذا الموضوع أتمنى أن يكون في مستوى السنة الخامسة ، وبالتوفيق لأبنائنا وبناتنا...


وهبك الله وطنا من خير الأوطان ، جنوبه شاسع برماله الساحرة وواحاته الجميلة ، باطن أرضه ثري بالثروات كالبترول و الغاز والحديد والذهب ......
ـ اكتب موضوعا لا يقل عن 8 أسطر تتحدث فيه عن ثروة من هذه الثروات مبينا أهميتها للوطن ، واصفا شعورك نحو وطنك.
موظفا : صفة وحالا.ومسطرا تحتهما.


عناصر الموضوع:
1 ـ وصف احدى الثروات .
2 ـ أهمية هذه الثروة .
3 ـ وصف شعوره نحو وطنه .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العينوس عبد الغني

أختي أم الولدين أنا لا أرى أي مشكلة في أن نقدم للتلميذ موضوعا حول البترول أو الغاز الطبيعي أو حتى عن الغاز الصخري المهم أن يكون بلغة مبسطة يفهمها التلميذ.
فلو كتبنا " عندما تخرج صباحا متجها إلى مدرستك في سيارة أبيك أو في الحافلة المدرسية أيهما ركبت فالبترول هو الوقود الذي يحرك هذه الدابة الآلية ويلين مفاصلها الحديدية بالتشحيم ويغسل بمنظفاته جوفها وأمعاءها ، كما تصنع لها عجلات من المطاط الصناعي الذي يستخرج من البترول .........................." بتصرف.
فهل سيصعب على التلميذ فهم مثل هكذا مواضيع، وعن الوضعية فيمكننا أن نطلب من التلميذ كتابة فقرة تتحدث عن استعمالات البترول أو ........ ولا أظن أنه سيجد صعوبة في ذلك.
فهنا حتى لو كان التلميذ لا يملك معلومات قبلية عن البترول يمكنه الاستعانة بالنص ليكتب فقرة حول الموضوع. كما أن المطالعة يمكنها أن توسع الرصيد اللغوي لدى التلاميذ
تحياتي للجميع

جزاكما الله خيرا