موضوع مميز الصفحة الرسمية لمراجعة مادة الأدب العربي بإشراف الأستاذة بصمة لا تنسى - الصفحة 16 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 - لشعب آداب و فلسفة، و اللغات الأجنبية > قسم اللغة العربية و آدابها

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الصفحة الرسمية لمراجعة مادة الأدب العربي بإشراف الأستاذة بصمة لا تنسى

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-03-21, 07:35   رقم المشاركة : 226
معلومات العضو
اللهم وفقني
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله خيرا استاذة على المجهودات اسأل الله ان يجعلها في موازين حسناتك

انا شعبة تقني رياضي ... بصراحة انا و الاعراب "" مانتفاهموش "" خاطيني

بماذا تنصحيني حتى آخذ نقاط الاعراب كاملة في البكالوريا

وبارك الله فيك








 


قديم 2015-03-21, 15:05   رقم المشاركة : 227
معلومات العضو
بصمة لاتنسى
أستــــــاذ
 
الصورة الرمزية بصمة لاتنسى
 

 

 
الأوسمة
وسامأحسن موضوع المواضيع المميزة 2014 مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اللهم وفقني مشاهدة المشاركة
جزاك الله خيرا استاذة على المجهودات اسأل الله ان يجعلها في موازين حسناتك

انا شعبة تقني رياضي ... بصراحة انا و الاعراب "" مانتفاهموش "" خاطيني

بماذا تنصحيني حتى آخذ نقاط الاعراب كاملة في البكالوريا

وبارك الله فيك
السلام عليكم
أولايجب أن تكون على اطلاع بالدروس المقررة عليك في مادة النحو
ثانيا يجب حل اكبر عدد من التطبيقات لتتبين مثلا محل الجمل من الاعراب
ثالثا قبل اعراب أي كلمة يجب أن تعرب الكلمة التي قبلها وبعدها لتتبين محلها من الاعراب
النحو ممارسة وليس حفظا
على الاقل تأخذ نصف العلامة
بالتوفيق لك واي سؤال تفضل
موفق
سلامـ









قديم 2015-03-21, 18:28   رقم المشاركة : 228
معلومات العضو
ميمي سمية
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ميمي سمية
 

 

 
الأوسمة
وسام المركز الأول 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بصمة لاتنسى مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
إذا وجدت جملة بين قوسين سبقت بالفعل قال في الماضي او المضارع او الامر مباشرة تعرب مقول القول في محل نصب مفع مثال:
قال الاب لابنائه: كونوا يقظين
جملة كونوا يقظين في محل نصب مفع



مثلا بعد الافعال المتعدية لمفعولية وقد ذكرتها سابقا
مثال آخر الجملة المصدرية
مثال:أريد أن أنجح
التقدير اريد النجاح
ان انجح جملة مصرية في محل نصب مفع يعني السؤال المطروح اريد ماذا؟ الجواب :النجاح


السؤال هنا كيف؟؟ كيف جاؤوا التقديركباكين يعني حال
الجملة التابعة تكون تابعة لجملة لها محل من الاعراب
السلام عليكم .. شكرا استاذة

هذا ما بقي لي من استفسار

يعني في الجملة الواقعة حال نسألو بكيف ... كالمعتاد

لكن ماذا عن هذه كقوله تعالى : (وجاء من أقصى المدينة رجل يسعى)

الا يمكن ان نسال كيف جاء ؟

++++

لم افهم بعد الجلمة التابعة

قلتي تكون تابعة لجملة لها محل من الاعراب

يعني الجملة التي قبلها؟؟ يكون عندا محل من الاعراب؟؟

اعراب جمل او اعربا مفردات؟









قديم 2015-03-21, 18:42   رقم المشاركة : 229
معلومات العضو
ميمي سمية
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ميمي سمية
 

 

 
الأوسمة
وسام المركز الأول 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بصمة لاتنسى مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
في امتحان شهادة البكالوريا أحيانا يكون السؤال ماالحقل الدلالي للألفاظ الآتية
أو حدد الحقل المعجمي
بالرغم منأنه هناك فرق بين الحقلين لكن غن طرح السؤال كماذكرت آنفا أجل تجيبين نفس الإجابة
مثلا: شاش دماء مدفعية هنا حقل دلالي حربي
الحقل الدلالي هو كلمات تنتمي إل نفس المجال
إن كان النص لطه حسين مثلا او البشير الابراهيمي أكيد تقولين مقال أدبي
او ابن خلدون تقولين نثر علمي
لكن لاتقولي نص نثري إجابة خاطئة
أن كان مفذي زكريا اكيد لن تقولي شعري بل تحددين نوع الشعر مثال: سياسي تحرري

إن طلب تحديد الغرض البلاغي أكيد تذكرين إن كان خبريا او انشائيا وقد وضعت ملاحظة بخصوص هذا
السلام عليكم

شكرااا استاذة

لا يزال لدي استفسار

لا استطيع التفريق لحد الان متى اقول مقال .. {اجتماعي ، ادبي...} علمي متأدب .. رواية ، قصة ، شعر ، نثر

لازلت لا اعرف اين استعمل هذه المصطلحات









قديم 2015-03-21, 18:47   رقم المشاركة : 230
معلومات العضو
ميمي سمية
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ميمي سمية
 

 

 
الأوسمة
وسام المركز الأول 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بصمة لاتنسى مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
هل مقرر على العلميين حفظ الشعراء وخصائصهم؟؟ مع انني {ضربت طلة} على بعض البكالوريات للعلميين ولم اجد سؤال كهذا

وجدت في كثير من المراجع الوحدة العضوية والموضوعية وكل مرة اجدها بصيغة ,,, تخلطت عليا مفهمتهاش اذا ممكن امديني كيف افرق بينهما

الافعال المعتلة + لو لولا,,,,,, مقررين علينا؟؟

كذلك لا اكاد افرق بين التمييز والمفعول به ،، مثلا في هذه الجملة {ازداد خالد علما} بامكاننا ان نسال ماذا ازداد خالد ،،، فتكون الاجابة علما
وبالتالي مفعول به؟؟؟؟؟؟

في النهاية اقول لك استاذة اتمنى ان تجيبيني على انشغالاتي ،،، لكي اتخلص من كل المشاكل التي تعرقلني من التفوق في هاته المادة

وساكون ممتـــــــنة لك ولن انسى خيرك ،،،،، جزاك الله خيرااا والفردوس الاعلى ان شاء الله ،، وبارك الله فيك ...واسمحيلي كثرت عليك


,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
الإجابة:






لا خصائص الشعراء والأدباء تكون عليها أسئلة كان نقول ماخصائص أسلوب الشاعر الفلاني يجب مراجعتها تكون ضمن الأسئلة

الوحدة الموضوعية :هي تحدث الشاعر عن موضوع واحد من بداية النص إلى نهايته
الوحدة العضوية:يعني لايمكن التقديم بين أبيات القصيدة لايمكن التقديم والتأخير الابيات مترابطة إن قدمنا أو أخرنا يختل المعنى هذا مفهوم الوحدة العضوية


لو ولولا مقررة على كل الشعب
الأفعال المعتلة لا غير مقررة



لا هنا تمييز وليس مفعولا به اصلا صياغة الجملة بهذا الشكل تدل على التمييز لاالمفعول به لايمكن طرح السؤال ماذا هنا لأن المفعول به هو من يقع عليه الفعل
لكن علما ميزت الشخص وهنا هو تمييز جملة
كقولنا: امتلأ قلبي إيمانا هنا إيمانا تمييز


عادي المهم أن تتحصلي على شهادة البكالوريا أهلا باسئلتك دوما
بالتوفيق

كنت بحـــــــــاجة الى هاته الجملة


لأن المفعول به هو من يقع عليه الفعل

شكراااا شكراااا بزااااف انرتي لي الطريق


+++
الوالدة تاعي راهي تدعيلك معايا .. قاتلي ربي يجازيها خير كي عاودت شرحتلك كل شي









قديم 2015-03-21, 18:53   رقم المشاركة : 231
معلومات العضو
ميمي سمية
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ميمي سمية
 

 

 
الأوسمة
وسام المركز الأول 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بصمة لاتنسى مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
الاستشهاد يعني هات أمثلة من النص يعني هات دليل من النص على أن الشاعر ذو نزعة إنسانية
مثلا نص أنا لإيليا أبي ماضي فيه نزعة إنسانية حب الآخرين الابتعاد عن الأنانية المسامحة ووووووو
هل فهمت القصد؟؟؟؟
نعمممم فهمت الحمد لله









قديم 2015-03-21, 19:45   رقم المشاركة : 232
معلومات العضو
بصمة لاتنسى
أستــــــاذ
 
الصورة الرمزية بصمة لاتنسى
 

 

 
الأوسمة
وسامأحسن موضوع المواضيع المميزة 2014 مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية مشاهدة المشاركة
السلام عليكم .. شكرا استاذة

هذا ما بقي لي من استفسار

يعني في الجملة الواقعة حال نسألو بكيف ... كالمعتاد

لكن ماذا عن هذه كقوله تعالى : (وجاء من أقصى المدينة رجل يسعى)

الا يمكن ان نسال كيف جاء ؟

++++

لم افهم بعد الجلمة التابعة

قلتي تكون تابعة لجملة لها محل من الاعراب

يعني الجملة التي قبلها؟؟ يكون عندا محل من الاعراب؟؟

اعراب جمل او اعربا مفردات؟
السلام عليكم
الجملة التابعة لجملة لها محل من الاعراب تكون تابعة لها اعراب جمل لا مفردات




هنا يسعى جملة فعلية تعرب صفة لرجل لأن رجل جاء نكرة والصفة تتبع الموصوف
هنا رجل جاءت الرفع والحال لايكون الا منصوبا


اما السؤال كيف اجل احيانا نعرف محل الجملة من خلال طرح هذا السؤال









قديم 2015-03-21, 19:59   رقم المشاركة : 233
معلومات العضو
بصمة لاتنسى
أستــــــاذ
 
الصورة الرمزية بصمة لاتنسى
 

 

 
الأوسمة
وسامأحسن موضوع المواضيع المميزة 2014 مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

شكرااا استاذة

لا يزال لدي استفسار

لا استطيع التفريق لحد الان متى اقول مقال .. {اجتماعي ، ادبي...} علمي متأدب .. رواية ، قصة ، شعر ، نثر

لازلت لا اعرف اين استعمل هذه المصطلحات
السلام عليكم
شوفي راح نفهمك بالعامية
غير تلقاي نص يحكي على فلسطين والجزائر يكون سياسي تحرري
اذا لقيتي طه حسين البشير الابراهيمي في نص هذا مقال ادبي
اما نوعه على حساب واش يحكي صاحبه اذا عن السباب والبطالة مثلا هو مقال اجتماعي اذا على الثورة هو سياسي
والقصيدة اما سياسي تحرري على الثورات
او اجتماعي اذا حكى صاحب النص عن الفقر مثلا
علمي متأدب تلقايه عند ابن خلدون
اما الزهد المديح يجي باين


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية مشاهدة المشاركة
كنت بحـــــــــاجة الى هاته الجملة


لأن المفعول به هو من يقع عليه الفعل

شكراااا شكراااا بزااااف انرتي لي الطريق


+++
الوالدة تاعي راهي تدعيلك معايا .. قاتلي ربي يجازيها خير كي عاودت شرحتلك كل شي
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية مشاهدة المشاركة
نعمممم فهمت الحمد لله
السلام عليكم
سلامي للوالدة وربي يفرحها فيك يارب
وعادي اي سؤال تفضلي









قديم 2015-03-21, 20:03   رقم المشاركة : 234
معلومات العضو
ميمي سمية
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ميمي سمية
 

 

 
الأوسمة
وسام المركز الأول 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بصمة لاتنسى مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
الجملة التابعة لجملة لها محل من الاعراب تكون تابعة لها اعراب جمل لا مفردات




هنا يسعى جملة فعلية تعرب صفة لرجل لأن رجل جاء نكرة والصفة تتبع الموصوف
هنا رجل جاءت الرفع والحال لايكون الا منصوبا


اما السؤال كيف اجل احيانا نعرف محل الجملة من خلال طرح هذا السؤال
شكرآآآآآآآآآآ لك استااااااذة

فهمت ذك مليــــــــح

بوركت









قديم 2015-03-21, 20:20   رقم المشاركة : 235
معلومات العضو
ميمي سمية
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ميمي سمية
 

 

 
الأوسمة
وسام المركز الأول 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بصمة لاتنسى مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
شوفي راح نفهمك بالعامية
غير تلقاي نص يحكي على فلسطين والجزائر يكون سياسي تحرري
اذا لقيتي طه حسين البشير الابراهيمي في نص هذا مقال ادبي
اما نوعه على حساب واش يحكي صاحبه اذا عن السباب والبطالة مثلا هو مقال اجتماعي اذا على الثورة هو سياسي
والقصيدة اما سياسي تحرري على الثورات
او اجتماعي اذا حكى صاحب النص عن الفقر مثلا
علمي متأدب تلقايه عند ابن خلدون
اما الزهد المديح يجي باين





السلام عليكم
سلامي للوالدة وربي يفرحها فيك يارب
وعادي اي سؤال تفضلي
السلام عليكم

يعني عندما يرد السؤال عن نوع النص: الاجابات المحتملة هي
مقال اجتماعي/ سياسي/

اما ان كان شعر : سياسي تحرري ، اجتماعي ، علمي متأدب ، ...زهد؟

++++

سأبلغها سلامك ،،، آميـــن ،، وذلك كل مبتغاي

شكرآ.









قديم 2015-03-21, 20:50   رقم المشاركة : 236
معلومات العضو
رئاب
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية رئاب
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله :
جئت بمجموعة أسئلة إن شاء ما تثقل عليكم ويجعل المولى عزوجل النفع للجميع
1)هل مبادئ الرابطة القلمية هي نفسها خصائص المدرسة الرومانسية
2)أستاذة غذا جاء السؤال عن سبب ودلالات استعمال ضمير المتكلم والغائب فهل الإجابة حسب معنى النص أم هناك دلالات ثابتة ؟
3) أثر الضمائر في بناء النص ؟؟
4)هل أثر الإضافات والنعوت دائما توكيد المعنى وتقويته ؟
بارك الله فيكم أستاذتنا










قديم 2015-03-21, 22:26   رقم المشاركة : 237
معلومات العضو
بصمة لاتنسى
أستــــــاذ
 
الصورة الرمزية بصمة لاتنسى
 

 

 
الأوسمة
وسامأحسن موضوع المواضيع المميزة 2014 مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

يعني عندما يرد السؤال عن نوع النص: الاجابات المحتملة هي
مقال اجتماعي/ سياسي/

اما ان كان شعر : سياسي تحرري ، اجتماعي ، علمي متأدب ، ...زهد؟

++++

سأبلغها سلامك ،،، آميـــن ،، وذلك كل مبتغاي

شكرآ.
السلام عليكم
لا
علمي متأدب ليس نوعا هو أسلوب النص مثلما نقول انشائي او خبري
أما نوع النص فيكون نثري على شكل مقال سياسي او اجتماعي او مقال ادبي
او يكون شعرا من الشعر السياسي التحرري
او من الزهد او المديح

اما ابن خلدون فنصوصه من فن النثر العمي اسلوبه علمي متأدب









قديم 2015-03-22, 11:39   رقم المشاركة : 238
معلومات العضو
ميمي سمية
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ميمي سمية
 

 

 
الأوسمة
وسام المركز الأول 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بصمة لاتنسى مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
لا
علمي متأدب ليس نوعا هو أسلوب النص مثلما نقول انشائي او خبري
أما نوع النص فيكون نثري على شكل مقال سياسي او اجتماعي او مقال ادبي
او يكون شعرا من الشعر السياسي التحرري
او من الزهد او المديح

اما ابن خلدون فنصوصه من فن النثر العمي اسلوبه علمي متأدب
قضيت على كل غموض الان

شكرااا لك استااذة

جزاك الله خيرا









قديم 2015-03-23, 13:23   رقم المشاركة : 239
معلومات العضو
بصمة لاتنسى
أستــــــاذ
 
الصورة الرمزية بصمة لاتنسى
 

 

 
الأوسمة
وسامأحسن موضوع المواضيع المميزة 2014 مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رئاب مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله :
جئت بمجموعة أسئلة إن شاء ما تثقل عليكم ويجعل المولى عزوجل النفع للجميع
1)هل مبادئ الرابطة القلمية هي نفسها خصائص المدرسة الرومانسية
2)أستاذة غذا جاء السؤال عن سبب ودلالات استعمال ضمير المتكلم والغائب فهل الإجابة حسب معنى النص أم هناك دلالات ثابتة ؟
3) أثر الضمائر في بناء النص ؟؟
4)هل أثر الإضافات والنعوت دائما توكيد المعنى وتقويته ؟
بارك الله فيكم أستاذتنا
السلام عليكم
أهلارئاب

تقريبا أجل اصحاب الرابطة القلمية هم من أتباع المذهب الرومنسي



الضمائر حسب سياق النص لكن عادة وغالبا ضمير المتكلم والجمع يدل على أن الشاعر لسان أمته الناطق المعبر عنها
وطبعا الضمائر أحيانا للحوار وايضا لتبيين القضية المراد توضيحها وأحيانا تنوع الضمائر حسب الحالة الشعورية للشاعر
تقوية المعنى طبعا

الاضافات والنعوت من خصائص طه حسين وميخائيل نعيمة أجل النعوت تخدم النمط الوصفي
وفيك بركة
سلامـ









قديم 2015-03-24, 20:32   رقم المشاركة : 240
معلومات العضو
~عابر سبيل~
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ،،

أهلا أستاذتي الكريمة ، أتمنى أنكم بأتم الصّحة والعـآفية ،
دون إطالة ، بالنسبة للإعراب
فخذوا حصتكم من دمنا وانصرفوا
ولنا ما ليس فيكم : وطن ينزف و شعبا ينزف
فـ : حرف ترتيب وتعقيب
خذوا : فعل أمر مبني على حذف النون لأنه من الافعال الخمسة والوال ضمير متصل مبني في محل رفح فاعل "أنتم"
شعبا : ...!

في هذه القصيدة " أيها المارون بين الكلمات العابرة " لـ محمود درويش
في قوله
"و خذوا ما شئتم من صور، كي تعرفوا
انكم لن تعرفوا
(كيف يبني حجر من أرضنا سقف السماء)"

-ما هي الدلالة الرمزية لما بين قوسين ؟

-إلى أي فن من الفنون الادبية ينتمي النص ؟ كيف نجيب : شعر أو نثر !

هذا ما في جُعبتي هذه المرّة ^_^
بـآرك الله فيك أستاذة ~












موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
الله, انشغالك, اطرح, بإذن, وسأجيبك


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 19:42

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc