مسار تصحيح الإختلالات و الترقية الآلية ... وجهة نظر ...

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد بن سعيد

هل ستصحح هاته الاختلالات ان فتح القانون الاساسي ام لا ولما؟

لتصنيف على أساس لا ندري اي معيار
التصنيف
أستاذ التعليم الابتدائي 11 وهو اخرهم تمثلهم انباف
أستاذ التعليم المتوسط 12 ما قبل الاخير تمثلهم انباف
أستاذ تعليم ثانوي 13 تمثلهم اكنابست

الحجم الساعي

أستاذ التعليم الابتدائي 30 ساعة وهو اكثرهم تمثلهم انباف
أستاذ التعليم المتوسط 24 ساعة تمثلهم انباف
أستاذ تعليم ثانوي 18 ساعة تمثلهم اكنابست

الحجم الساعي منذ أمد وهو في هذا النمط التسلسلي، ولا يتعلق بالنقابات المؤطرة للطور أبدا ....
نعم ، إن فتح القانون هو الوحيد الذي يمكن عبره تعديل أو تغييهذه الأمور ، حين توفر الإرادة السياسية ( الوزارة) وووو

[محمد بن سعيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25

الحجم الساعي منذ أمد وهو في هذا النمط التسلسلي، ولا يتعلق بالنقابات المؤطرة للطور أبدا ....
نعم ، إن فتح القانون هو الوحيد الذي يمكن عبره تعديل أو تغييهذه الأمور ، حين توفر الإرادة السياسية ( الوزارة) وووو

الاخ ياسين يرى انه مستحيل توحيد التصنيف

وانت اخي ابو اسامة زاكي لم تجبني جوابا صريحا
مع ذلك بارك الله فيك