المعادلة غير العادلة - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

المعادلة غير العادلة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-01-28, 22:43   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
الشاوي_16
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

و نحن المهندسون من 01/01/2002 و نحن في رتبة معلم و تمت ترقيتنا إلى رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية أي الصنف 11 رغم دراستنا 5 سنوات في الجامعة و لم نتحصل حتى على الرئيسي و نحن الآن من يحتل المرتبة الأخيرة في قائمة هيئة التدريس. للعلم أن أصحاب الليسانس في غير التخصص الذين كانوا مصنفين مثلنا في رتبة معلم سيتم تصنيفهم في الصنف 12 مثل أصحاب ليسانس تخصص و نحن فقط من يزال يطبق علينا مقولة " غير التخصص" و تم تهميشنا و إقصاؤنا من الرئيسي. ثم هل في الابتدائي يتم تدريس العلوم الدقيقة حتى يشترط علينا التخصص؟ و هل أصحاب 3 و 4 سنوات في الجامعة يستطيعون التدريس في الابتدائي و أصحاب الـ 5 لا يستطيعون؟ عجبا في النقابات و في مواقفها لماذا لا تطرح قضيتنا بجدية و تدافع عنا بصدق ؟ على الأقل المطالبة بمعالجة قضيتنا مثل ما حدث مع أصحاب الليسانس في غير التخصص تحقيقا لمبدأ العدالة و المعاملة بالمثل.









 


رد مع اقتباس
قديم 2015-01-29, 13:27   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ahmad77
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية ahmad77
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشاوي_16 مشاهدة المشاركة
و نحن المهندسون من 01/01/2002 و نحن في رتبة معلم و تمت ترقيتنا إلى رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية أي الصنف 11 رغم دراستنا 5 سنوات في الجامعة و لم نتحصل حتى على الرئيسي و نحن الآن من يحتل المرتبة الأخيرة في قائمة هيئة التدريس. للعلم أن أصحاب الليسانس في غير التخصص الذين كانوا مصنفين مثلنا في رتبة معلم سيتم تصنيفهم في الصنف 12 مثل أصحاب ليسانس تخصص و نحن فقط من يزال يطبق علينا مقولة " غير التخصص" و تم تهميشنا و إقصاؤنا من الرئيسي. ثم هل في الابتدائي يتم تدريس العلوم الدقيقة حتى يشترط علينا التخصص؟ و هل أصحاب 3 و 4 سنوات في الجامعة يستطيعون التدريس في الابتدائي و أصحاب الـ 5 لا يستطيعون؟ عجبا في النقابات و في مواقفها لماذا لا تطرح قضيتنا بجدية و تدافع عنا بصدق ؟ على الأقل المطالبة بمعالجة قضيتنا مثل ما حدث مع أصحاب الليسانس في غير التخصص تحقيقا لمبدأ العدالة و المعاملة بالمثل.

حالتكم فيها ظلم واضح فلا تيأسوا في اامطالبة بحقوقكم









رد مع اقتباس
قديم 2015-01-29, 17:19   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
الشاوي_16
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










B8

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmad77 مشاهدة المشاركة
حالتكم فيها ظلم واضح فلا تيأسوا في المطالبة بحقوقكم
[color="blue"]يا أخي المشكلة في المفاوض الذي لا يطرح قضيتنا طرحا منطقيا لدحض حجج الوزارة الباطلة. ثم نرى أن المفاوض نفسه يتحدث عن التكوين الذي استثنينا منه ذات يوم من الوزارة نفسها بحجة أننا نملك شهادة جامعية و اليوم تناقض الوزارة نفسها و تفرض علينا التكوين من أجل الترقية و النقابة صامتة أمام تناقضات و مراوغات الوزارة بل و تبارك مسعى الوزارة.[ /color]









رد مع اقتباس
قديم 2015-01-29, 17:40   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
الشاوي_16
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










B8

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmad77 مشاهدة المشاركة
حالتكم فيها ظلم واضح فلا تيأسوا في المطالبة بحقوقكم
يا أخي المشكلة في المفاوض الذي لا يطرح قضيتنا طرحا منطقيا لدحض حجج الوزارة الباطلة. هذه الوزارة التي قالت سابقا أن الجامعيين ليسوا بحاجة إلى تكوين لأنهم يملكون شهادة جامعية و الآن تناقض نفسها و تقول يجب أن تتكونوا لتترقوا إلى الرتبة القاعدية في ظل صمت رهيب للنقابات. .









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
المعادلة, العايلة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 16:15

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc