الوزير الاول يساوي بين ل و ل - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتدى أساتذة التعليم العالي و البحث العلمي > مسابقات توظيف الأساتذة المساعدين و الباحثين الدائمين

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الوزير الاول يساوي بين ل و ل

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-12-14, 22:24   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
مناد بوفلجة
عضو فضي
 
الصورة الرمزية مناد بوفلجة
 

 

 
الأوسمة
وسام التميز سنة 2012 المرتبة الثالثة أفضل تصميم المرتبة الثالثة 
إحصائية العضو










افتراضي


السلام عليكم

لا أحد ينكر وجود نقائص في جميع المراحل
سواء قديمة أو جديدة

لكن ما يثير إستغرابي هو الصحفي صاحب المقال الذي تطرق لموضوع المساواة
بين الشهادتين من باب الحصيلة العلمية و المدة الزمني

و في الحقيقة تمت المساواة بينهما فقط في قضية سلم التوظيف

يعني حتى و إن كان هناك فارق بينهما فهما يتقاربان
من حيث المضمون العلمي و الهدف منه

و المساواة بينهما في سلم التوظيف العمومي هو نزع
و إلغاء الإشكاليات و المشاكل التي يمكن الإستغناء عنها بحلول بسيطة و أيضا إيجابية

ليس بالضرورة تطابق الشهادتين و المضمون العلمي لهما و المدة الزمنية
حتى يتم إعطائهم نفس الصنف في الوظيف العمومي
و هذا أمر بديهي

لهذا هناك فعلا تصنيفات ستتساوى في الوظيف العمومي
و يكون ذلك بقرار حكومى و ليس كما قال الصحفي صاحب المقال

أنا فعلا أؤمن بأن وزرائنا أغبياء
و هذا لا يعني أن نقلل من بعض قراراتهم الإيجابية
أو ننكر خطوات جيدة قاموا بها

أرى أن الصحفي صاحب المقال لم يكتب مقاله بغرض التوضيح و لا بطريقة منطقية
بل هو مقال فيه مغالطة كبيرة و إستهجان ليس في محله
و هذا يثبت أن الصحفي صاحب المقال ليس له إلمام كبير بواقع الجامعة و لا بفحوى القرار الحكومي









 


رد مع اقتباس
قديم 2014-12-15, 21:13   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ali1909
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ali1909
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بــ قلم رصاص مشاهدة المشاركة

السلام عليكم

لا أحد ينكر وجود نقائص في جميع المراحل
سواء قديمة أو جديدة

لكن ما يثير إستغرابي هو الصحفي صاحب المقال الذي تطرق لموضوع المساواة
بين الشهادتين من باب الحصيلة العلمية و المدة الزمني

و في الحقيقة تمت المساواة بينهما فقط في قضية سلم التوظيف

يعني حتى و إن كان هناك فارق بينهما فهما يتقاربان
من حيث المضمون العلمي و الهدف منه

و المساواة بينهما في سلم التوظيف العمومي هو نزع
و إلغاء الإشكاليات و المشاكل التي يمكن الإستغناء عنها بحلول بسيطة و أيضا إيجابية

ليس بالضرورة تطابق الشهادتين و المضمون العلمي لهما و المدة الزمنية
حتى يتم إعطائهم نفس الصنف في الوظيف العمومي
و هذا أمر بديهي

لهذا هناك فعلا تصنيفات ستتساوى في الوظيف العمومي
و يكون ذلك بقرار حكومى و ليس كما قال الصحفي صاحب المقال

أنا فعلا أؤمن بأن وزرائنا أغبياء
و هذا لا يعني أن نقلل من بعض قراراتهم الإيجابية
أو ننكر خطوات جيدة قاموا بها

أرى أن الصحفي صاحب المقال لم يكتب مقاله بغرض التوضيح و لا بطريقة منطقية
بل هو مقال فيه مغالطة كبيرة و إستهجان ليس في محله
و هذا يثبت أن الصحفي صاحب المقال ليس له إلمام كبير بواقع الجامعة و لا بفحوى القرار الحكومي

انت تهذي ( راك تصب حذا الطاس)











رد مع اقتباس
قديم 2014-12-15, 21:32   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
علي سنوسي
عضو جديد
 
إحصائية العضو










Mh04 لا تتفاجؤوا كثيرا

لماذا كل هذا التقاذف والتراشق و...... لا تحملوا القضية أكثر مما تستحق وأبشروا فسوف يكون مآل نظام ل م د [ لمد] كمآل التعليم الأساسي، الذي ذهب ضحيته أجيال من التلاميذ ثم تفطنت الدولة بعدم صلاحيته ورجعت مهرولة للنظام الكلاسيكي - الإبتدائي - ....فكما قال الحكيم: فعاقبة كل خافقة سكوووووووون
فسيخفت نظم [لمد] ويأفل نجمه وما يبقى غير الصح
والسلام والإحترام للجميع










رد مع اقتباس
قديم 2014-12-15, 22:38   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
مناد بوفلجة
عضو فضي
 
الصورة الرمزية مناد بوفلجة
 

 

 
الأوسمة
وسام التميز سنة 2012 المرتبة الثالثة أفضل تصميم المرتبة الثالثة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي سنوسي مشاهدة المشاركة
لماذا كل هذا التقاذف والتراشق و...... لا تحملوا القضية أكثر مما تستحق وأبشروا فسوف يكون مآل نظام ل م د [ لمد] كمآل التعليم الأساسي، الذي ذهب ضحيته أجيال من التلاميذ ثم تفطنت الدولة بعدم صلاحيته ورجعت مهرولة للنظام الكلاسيكي - الإبتدائي - ....فكما قال الحكيم: فعاقبة كل خافقة سكوووووووون
فسيخفت نظم [لمد] ويأفل نجمه وما يبقى غير الصح
والسلام والإحترام للجميع

السلام عليكم

في الحقيقة لو نظرنا للمنظومة التربوية وصولا للجامعة و ما بعد التدرج

فسنجد أن هناك سياسة منتهجة لتحطيم التعليم في الجزائر

و قد ظهرت تلك السياسة إبتداءا من تحطيم التعليم التقني

لهذا ، هناك فعلا نقائص و الضحية هو الطالب سواء نظام قديم أو جديد

فسياسة الجزائر أصلا لا تنتهج النهج الإقتصادي


يعني لو أردنا إنتقاد النظامين فهناك مقالات و تفسيرات أخرى

أما مضمون ما تحدث عنه الصحفي صاحب المقال
فهي فقط أمور تريقيعية قامت بها الحكومة لغلق باب و فتح باب إمكانية التوظيف
لجميع حملة الشهادات سواء نظام قديم أو جديد
و هذا الحل الترقيعي التي قامت به الحكومة لا يرقى لأن يفتح من
خلاله باب النقاش حول سلبيات و إيجابية النظامين

بل التحدث عن السلبيات و الإجابيات عن طريق تحليل قرار حكومي ترقيعي
يقلل من مستوى الشخص الذي يخالف المفهوم الحقيقي
لفحوى القرار و يتطرق لأمور أكبرمن ذلك

تحية









رد مع اقتباس
قديم 2014-12-25, 23:01   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
عبدالله مبروك
عضو جديد
 
إحصائية العضو










Mh04 كونوا على يقين

صناع القرار أذكى منا ومنكم
ليس العيب في نظام LMDولا في النظام الكلاسيكي بقدر ما أن العيب في قضية تطبيق آليات ومعايير كل نظام على حدة ولاتدعوا الشحناء والكراهية والبغض تنخر جسم الوحدة فكلنا أبناء الجزائر سواء كفاءات بنظام جديد او كفاءات بنظام كلاسيكي.فهذا كله يزيد للهوة اتساعا وهذا لايخدم قضيتنا في شيء..










رد مع اقتباس
قديم 2014-12-15, 22:29   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
مناد بوفلجة
عضو فضي
 
الصورة الرمزية مناد بوفلجة
 

 

 
الأوسمة
وسام التميز سنة 2012 المرتبة الثالثة أفضل تصميم المرتبة الثالثة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ali1909 مشاهدة المشاركة

انت تهذي ( راك تصب حذا الطاس)


هذه هي مشكلتكم

تحاولون تبرير فشلكم بشماعة أمور ليس لها علاقة بكم
الأمر واضع و القرار الذي علق عليه الصحفي
يخص تصنيف الشهادات في الوظيف العمومي
و لم يقلل من مضمون الشهادتين

و الصحفي صاحب المقال يحاول مغالطة المجتمع بتحليله ذاك

حاول مرة أخرى عند الإنتقاد ، حاول تقديم بدائل أو أجوبة أو رأي محترم
بدل الجواب بمثل جوابك أعلاه و الذي يفتقد لأي معنى









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الاول, الوزير, يساند


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:08

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc