طفل لا يتقن الكتابة ....التشخيص و العلاج

[أم عائشة]

بارك الله فيك اخى الكريم على الخطط العلاجية لكن هل هناك فرق بين الكتابة باليمين والكتابة باليسرى

[mohdje]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم عائشة

بارك الله فيك اخى الكريم على الخطط العلاجية لكن هل هناك فرق بين الكتابة باليمين والكتابة باليسرى

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ..... من الناحية العلمية الانسان الاعسر ( الدي يستخدم يده اليسرى) يكون أقوى من النصف الآخر ، ونقصد بأقوى من الناحية العصبية، سواء في الجسم أو الدماغ. الذي يملك قدرة جسدية أقوى من القسم الأيسر من جسده، وهذه القوة تكمن في كل شيء من هذه الناحية اليد، القدم، العين، الأعصاب.

فاليد اليسرى ليست مأساة لأن هذه قدرة الله في خلقه وكما علمنا أن الجهاز العصبي (المخ) له دخل في هذا وعلينا أن نسلم بذلك ولا نجبر أولادنا على شيء ليس لهم دخل فيها. ولا نُنظر بانزعاج لمن يستعمل يده اليسرى ,بل نحاول تشجيعه وتوجيهه وتعليمه استعمال اليد اليمنى إن كان ذلك ممكنا ,وترك الحرية له إذا كان في الأمر صعوبة .

فالإصرار والإجبار على الكتابة باليد اليمنى قد يؤدي إلى :-
. التعرض للنقد والتوبيخ من جانب الأسرة أو المدرسة والضغط عليه لاستخدام اليد اليمنى مما يجعله يقع في حيرة وبلبلة تلعثم الكلام وليس الكتابة فقط
. معاناته وعناده وكرهه لما يفعل
. يزيد من الفوضى والحركة الزائدة
لذ ا على الأسرة والمعلم التروي وإعطاء الطفل وقتاً إضافياً للتمكن من المتابعة داخل الصف إضافة إلى ضرورة مساعدته على تحسين وضعية الكتابة، ولو تطلب الأمر عدة مرات وذلك من خلال وضع الورقة أمام الطفل بشكل يسهل عليه الكتابة.
لذا عليك بالانتباه لبعض الأمور عندما تتعاملين معه من ناحية:-
1- قبل البدء بالكتابة وكعلاج وظيفي يجب تدريبه كنوع من اللعب على تقليب الصفحات باتجاه معاكس، لأن ذلك يساعدهم على رؤية الورقة بشكل أفضل كما يساعدهم على الكتابة بشكل أسرع .
2-- تدريبه على أن يمسك القلم مع ترك مسافة بمقدار 1سم "المسكة الصحيحة للقلم" و بحيث يشير وينظر إلى كتفه الأيسر من اجل التآزر البصري الحركي. ويفضل استخدام قلم رصاص ناعم لا يترك ثقوبًا على الورقة، وبمرور الوقت يستخدم قلمًا حديثًا لا يلطخ
الورقة.
فهو قد يجد صعوبة في ربط بعض الحروف السهلة على مستخدمي اليد اليمنى. تؤدي قلة الربط بين الحروف،
فرفع القلم عن الورقة مهم جدًا حتى يستطيع أن يرى ما يكتب فغالبـًا ما يؤدي إلى زيادة في راحة الطالب وزيادة فاعلية الكتابة
3- الأدوات والتجهيزات المدرسية مهمة

الطاولة تكون منخفضة نسبياُ بحيث يتمكنون من رؤية ما يكتبونه بشكل أفضل .
فوضع الدفتر على يسار الطاولة وترك مسافة يريح اليد والعين و يحد من عكس الحروف وكتابة المرأة

[أم عائشة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohdje

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ..... من الناحية العلمية الانسان الاعسر ( الدي يستخدم يده اليسرى) يكون أقوى من النصف الآخر ، ونقصد بأقوى من الناحية العصبية، سواء في الجسم أو الدماغ. الذي يملك قدرة جسدية أقوى من القسم الأيسر من جسده، وهذه القوة تكمن في كل شيء من هذه الناحية اليد، القدم، العين، الأعصاب.

فاليد اليسرى ليست مأساة لأن هذه قدرة الله في خلقه وكما علمنا أن الجهاز العصبي (المخ) له دخل في هذا وعلينا أن نسلم بذلك ولا نجبر أولادنا على شيء ليس لهم دخل فيها. ولا نُنظر بانزعاج لمن يستعمل يده اليسرى ,بل نحاول تشجيعه وتوجيهه وتعليمه استعمال اليد اليمنى إن كان ذلك ممكنا ,وترك الحرية له إذا كان في الأمر صعوبة .

فالإصرار والإجبار على الكتابة باليد اليمنى قد يؤدي إلى :-
. التعرض للنقد والتوبيخ من جانب الأسرة أو المدرسة والضغط عليه لاستخدام اليد اليمنى مما يجعله يقع في حيرة وبلبلة تلعثم الكلام وليس الكتابة فقط
. معاناته وعناده وكرهه لما يفعل
. يزيد من الفوضى والحركة الزائدة
لذ ا على الأسرة والمعلم التروي وإعطاء الطفل وقتاً إضافياً للتمكن من المتابعة داخل الصف إضافة إلى ضرورة مساعدته على تحسين وضعية الكتابة، ولو تطلب الأمر عدة مرات وذلك من خلال وضع الورقة أمام الطفل بشكل يسهل عليه الكتابة.
لذا عليك بالانتباه لبعض الأمور عندما تتعاملين معه من ناحية:-
1- قبل البدء بالكتابة وكعلاج وظيفي يجب تدريبه كنوع من اللعب على تقليب الصفحات باتجاه معاكس، لأن ذلك يساعدهم على رؤية الورقة بشكل أفضل كما يساعدهم على الكتابة بشكل أسرع .
2-- تدريبه على أن يمسك القلم مع ترك مسافة بمقدار 1سم "المسكة الصحيحة للقلم" و بحيث يشير وينظر إلى كتفه الأيسر من اجل التآزر البصري الحركي. ويفضل استخدام قلم رصاص ناعم لا يترك ثقوبًا على الورقة، وبمرور الوقت يستخدم قلمًا حديثًا لا يلطخ
الورقة.
فهو قد يجد صعوبة في ربط بعض الحروف السهلة على مستخدمي اليد اليمنى. تؤدي قلة الربط بين الحروف،
فرفع القلم عن الورقة مهم جدًا حتى يستطيع أن يرى ما يكتب فغالبـًا ما يؤدي إلى زيادة في راحة الطالب وزيادة فاعلية الكتابة
3- الأدوات والتجهيزات المدرسية مهمة

الطاولة تكون منخفضة نسبياُ بحيث يتمكنون من رؤية ما يكتبونه بشكل أفضل .
فوضع الدفتر على يسار الطاولة وترك مسافة يريح اليد والعين و يحد من عكس الحروف وكتابة المرأة

شكرا اخى الكريم لكن ماذا يعنى تقليب الصفحات بتجاه معاكس انا اكتب باليمنى وابنتى تدرس سنة اولى وتكتب باليسرى واجد صعوبة كى اعلمها كتابة الحروف كذلك هى تسرع فى جر القلم ولا تكتب على السطر استطيع ان اصور لك كتابتها اذا سمحت لى بذلك وهل يمكن ان اقوم معها بالخطة العلاجية التى وظعتها

[mohdje]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم عائشة

شكرا اخى الكريم لكن ماذا يعنى تقليب الصفحات بتجاه معاكس انا اكتب باليمنى وابنتى تدرس سنة اولى وتكتب باليسرى واجد صعوبة كى اعلمها كتابة الحروف كذلك هى تسرع فى جر القلم ولا تكتب على السطر استطيع ان اصور لك كتابتها اذا سمحت لى بذلك وهل يمكن ان اقوم معها بالخطة العلاجية التى وظعتها

طبعا نرى كراس ابنك حتى نفيد و نستفيد و ان امكننا وضع خطة علاجية فعلنا و الله الموفق