![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() اعتقد ان الارقام مبالغ فيها
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() لا أعتقد أنه مبالغ فيها لأن احصاءاتهم تشمل كل المؤسسات التربوية وأضف إلى دلك لا تنس أنها احصائيات الأطوار الثلاثة
هدا إن دل على شيئ يدل على عدم استعداد الجدد للتدريس نظرا لافتقادهم التهيئة النفسية البيداغوجية أيام المعاهد التكنولوجية للتربية |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() لا أعتقد أنه مبالغ فيها لأن احصاءاتهم تشمل كل المؤسسات التربوية وأضف إلى دلك لا تنس أنها احصائيات الأطوار الثلاثة
هدا إن دل على شيئ يدل على عدم استعداد الجدد للتدريس نظرا لافتقارهم التهيئة النفسية البيداغوجية أيام المعاهد التكنولوجية للتربية |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() هذه نتيجة القوانين العرجاء المبنية على الحسد والاحتقار، هناك آلاف المعلمين وأساتذة متوسط تحصلوا على شهادات عليا بعد التوظيف مثل الليسانس والماستر ولكن لايسمحون لهم بالمشاركة في مسابقة للانتقال إلى الطور الثانوي أ وإذا سمحوا لهم سيبدأون مشوارهم المهني من جديد أي من الدرجة0، رغم أن قانون الوظيفة العامة ينص على حالات مثل هذه وتعتبر ترقية لهم أي لايفقد أي درجة. فلو استغلوا هذه الكفاءات لجمع لهم: ــــــ الكفاءة العلمية والاطلاع الذاتي |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
التدريس, الفرار |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc