|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-10-25, 08:47
|
رقم المشاركة : 1426 | |||||||
|
اقتباس:
بلادنا مازال فيها الخير سبحان الله مطالبكم المشروعة حملت معها الخير الكثير لاولادكم وفتحت منصب عمل جديد ممكن صاحبه عانى من البطالة لسنوات العاقبة لهياكل حقيقية بدل الشليهات اقتباس:
اقتباس:
مبارك لك النجاح بالمسابقة عزيزتي واخيرا يوجه الى الحياة المهنية هههههههههه كان الله بعونك وفقك الله وسدد خطاك سلامي للاولاد
|
|||||||
|
2014-10-25, 08:56
|
رقم المشاركة : 1427 | |||
|
صباح الانوار على الغالة و ام الحلوين واش راكي غاليتي |
|||
|
2014-10-25, 09:54
|
رقم المشاركة : 1428 | |||
|
النت في اسوا حالاتها الله المستعان |
|||
|
2014-10-25, 11:09
|
رقم المشاركة : 1429 | |||
|
|
|||
|
2014-10-25, 11:25
|
رقم المشاركة : 1431 | ||||
|
اقتباس:
صباح الخير جميعاً
جميل جدا وبالتوفيق للمميزة ماريا وشجعيها دايماً |
||||
|
2014-10-25, 11:26
|
رقم المشاركة : 1432 | |||
|
|
|||
|
2014-10-25, 11:33
|
رقم المشاركة : 1434 | ||||
|
اقتباس:
مرحبا أختي أم أريج واش أخبار أفنان؟ بخصوص الخلاصة في القواعد، هي تُفهم أكثر منها تحفظ ولكن يعني حفظها يساهم بشكل ما في فهمها على أن الفهم يكون بالممارسة، يعني من خلال إعرابها لجمل متنوعة تحتوي على فعل وفاعل ومفعول به وأيضا مثلا عندما تقرأ نص القراءة أطلبي منها تستخرج منه فعل وفاعل ومفعول به وهكذا |
||||
|
2014-10-25, 11:40
|
رقم المشاركة : 1435 | ||||
|
اقتباس:
مرحبا أستاذي عبد الناصر أعانك الله وسدد خطاك عمل الحقل متعب لكنه ممتع  أنا أيضا سجلت لأحد معارفي في الباكلوريا وفي خانة الإسم واللقب ظهرت لي علامات إستفهام |
||||
|
2014-10-25, 11:46
|
رقم المشاركة : 1436 | ||||
|
اقتباس:
مرحبا أختي أم آية وفقك الله ملاحظات كلها جيدة وستفيدك أنا العام الماضي في بيان الزيارة لم يعطيني ملاحظات حول التدريس أو طريقته بحكم أنه معروف بتركيزه على الجانب الإداري والوثائقي فقط دقق في الكراريس والكتب وتصحيحهم وفي الكراس اليومي و المذكرات والوثائق مع أنه الأفضل لو كان التوجيه ميداني وحول طريقة العمل وفقك الله ووفق آية وشقيقها |
||||
|
2014-10-25, 11:55
|
رقم المشاركة : 1437 | ||||
|
اقتباس:
أهلا أختي مقدسية وكل عام وأنت والأسرة الكريمة وكل أعضاء همزة وصل وكل الجزائريين والمسلمين بألف ألف خير _ إن شاء الله سنة هجرية مباركة _ بإذن الله |
||||
|
2014-10-25, 12:01
|
رقم المشاركة : 1438 | ||||
|
اقتباس:
بخصوص تلخيص نص، هو إختصار النص في عدد أسطر قليل دون الإخلال بالمعنى يعني أن تلخص قصة فو إعادة بنائها وسردها بدون أي إخلال بمعنى القصة وفكرتها مثلا دربيه عن طريق إعطاء قصة له يقرأها وتشرحينها له وتطرحي عليه أسئلة حولها وإمنحيه الوقت الكافي وأطلبي منه قراءتها أكثر من مرة ومن ثم أطلبي منه إغلاق الصة وأن يعيد سردها بإختصار وكانه يحكيها لك أو لأحد إخوته مثلا فسيحكيها بأسلوب مختصر مع الحفاظ على المعنى، من الممكن أن يحكيها بلغة عامية ومن ثم دعية يحاول باللغة العربية الفصحى مع التصحيح له وهكذا أما الفعل فمن الممكن أن تساعديه بطريقة بسيطة مثلا أن الفعل هو ما يمكن أن نقوم به نحن أو غيرنا مثل الأكل والشرب والغسيل فنقوم في صياعة الفعل (أكل - شرب- غسل) إذا فالفعل هو ما يمكن أن تنسبه إلى نفسك مع الضمير أنا أو إلى الغير مثلا مع الضمير أنت بمعنى أكل، هو فعلا فيسنطيع القول أنا اكلت، أنت أكلت السيارة مثلا إسم، فلا يمكن أن يقول أنا سيارة أنت سيارة وبإختصار الفعل هو عمل يكون في زمن معين شوفي الطريقة الأقرب الي يفهم بيها وأعطيهالو ويبقى الجواب الشافي عند الأستاذ عبد الناصر وبقية الأساتذة حفظهم الله الأستاذة الحركاتية والأستاذة عطوفة وغيرهم بالتوفيق |
||||
|
2014-10-25, 12:15
|
رقم المشاركة : 1440 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الفعل يدل على عمل ما ، يتعلق بزمن معيّن و يتصرف على الضمائر . الاسم تتصل به "ال" التعريف أو يكون منوّنا و يدل على شخص أو حيوان أو شيئ .. على العموم التعرف على الاسم و الفعل و التمييز بينهما يكون بالتدريب و الممارسة المستمرة ، لما يقرأ في الكتاب معك ، تسألينه عن كلمات معينة " هل اسم أو فعل " ، و أنت من توجهينه لهذه الخصائص ( إذاكان اسما يكون معرفا بـ "ال" ، أو ينتهي بالتنوين ، تسألينه على ماذا يدل . و إذا كان فعلا تسألينه عن الضمير المسند إليه ، فالفعل "يخرجون" مسند للضمير هم ، و تسألينه عن زمنه ، و علام يدل "على عمل" ) تعطينه فقرة قصيرة و يستخرج منها الأفعال ثم الأسماء ، تعطينه مجموعة من الأفعال مسندة لمختلف الضمائر "ذهب ، أكلت ، سمعوا ، خرجن ... و مجموعة من الأسماء و تطالبينه بتصنيفها إلى أفعال و أسماء . خلاصة القول يجب أن يمارس و يبحث و يستخدم ذهنه ليميز بنفسه بين الفعل و الاسم و هذا مهم في السنة الثالثة ، حتى لا تختلط عليه لما يصل للرابعة . |
||||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
