التعليمة الوزارية المشتركة رقم 004 المؤرخة في 06 جويلية 2014

[قنون المربي والأستاذ]

أخي الفاضل:لماذا تستكثر على أستاذ التعليم الأبتدائي أن يدمج كغيره ويصنف كمكون أو رئيسي.
-ألا يحمل شهادات تعادل شهادات الآخرين(تحية طيبة اليهم)
-الا يعتبر هو الركيزة الأولى في بناء العقول والأنفس مثلما يقول الشاعر.
أعلمت أشرف وأجلّ من الذي*********يبني وينشئ أنفسا وعقولا
-اتقي الله في المعلم فهو الذي يربي الطفل الصغير ويعلمه مفاتيح القراءة(الحروف)والحساب(الأعداد).
يعلمه أبجديات التعلم الأولية.
هل تبخسه الترقية كزملائه المحترمين كونه معلم أطفال صغار أو لأنه خجول لا يرد بالمثل.

تمت ترقية أساتذة التعليم الثانوي والمتوسط ولا معلم تفوه بكلمة تجرح زملاءه وما ان فكروا في تسوية وضعية المعلمين حتى ؟؟؟؟؟؟.
اعلم أن صاحب كل عقل متزن يعمل بالمقولة:
كن مثل الشجرة المثمرة يرميها الناس بالحجارة فترميهم بالثمار