استفسار من ولى - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

استفسار من ولى

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2010-11-01, 07:31   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
yousef74
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم اخي و بما أنني أدرس قسم السنة الثانية أجيبك أن استعمال الحاسبة بالنسبة لتلاميذ السنة الثانية هو فقط للتعريف بها و القيان بعمليات بسيطة لا غير. أما فيما يخص كتابة ابنتك لنص القراءة في البيت كل يوم ففيه مشقة لطفل ما زال لم يتحكم بعد في فن الكتابة. أظن أن المفيد كما أفعل أحيانا مع تلاميذي هو كتابة من سطرين إلى ثلاثة أسطر في القسم في حصص الكتابة لأن فيها يمكن مراقبة التلميذ أو التلميذة عندما تكتب مع إمكانية تصحيح الأخطاء، و شكرا









 


قديم 2010-11-01, 14:16   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
أبو سيف الإسلام
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية أبو سيف الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أخي الكريم في هذا المستوى يتعرف التلميذ على الآلة الحاسبة : تسمية عناصرها (اللمسة) واستعمال لمسة "+" و"="،
إظهار أعداد ، واستعمالها في بقية أنشطة السنة لتصديق نتائج، ملاحظة انتظامات ( إضافة 0 لأي عدد)...
أما فيما يخص تكليف تلميذ بكتابة صفحة أو أكثر فهذه عقوبة للتلميذ . لأنه في هذا المستوى مازال التلميذ يتعلم آليات
الكتابة ( بدءا بالحروف والأصوات فالكلمات ثم الجمل البسيطة ).










 

الكلمات الدلالية (Tags)
استفسار


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 12:58

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc