|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
♥ واحــــــــــــ طلاب الثالثة ثانوي علوم تجريبية ــــــــــــة♥ نقاش حوار و استفادة
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
رقم المشاركة : 11 | ||||
|
اقتباس:
لاه كاين لجديد ولقديم؟؟؟؟ شكين نفس الرقم.6.ص48...تاع النحاس و برادة الحديد.....نقولك انا كيفله فاهمتها ومانعرف.... شوفي هو قالك يزول اللون الازرق واللون الازرق يعود لشوارد النحاس يعني تختفي .يعني المعادلة تجي هك=ا cu+2 + 2é =cu يعني شاردة النحاس هي المؤكسد والمعادلة هي المعادلة النصفية للارجاع....... كساع تبقانا نتاع الحديد ..حنا اصلا علابالنا بالثناسية fe+3/ fe+2 لان شاردة الحديد الثلاثية هي التي تكتسب الكترونات ....تبقالنا المعادلة ...... كيما راني فاهمتها ان بما انو النحاس اكتسب الكترونين ....(منين جاوه) اكيد الحديد هو اللي فقدهم حسب المعادلة fe+2 + fe+3 ماعلاباليش هذا التمرين لي تقصديه ولالا....واجابتي تاني مانعرف......... |
||||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| ........ |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc