مسابقات التوظيف الجامعي - الأساتذة المساعدين (4) - الصفحة 489 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتدى أساتذة التعليم العالي و البحث العلمي > مسابقات توظيف الأساتذة المساعدين و الباحثين الدائمين

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

مسابقات التوظيف الجامعي - الأساتذة المساعدين (4)

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2010-09-22, 09:05   رقم المشاركة : 7321
معلومات العضو
محبة الحبيب
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية محبة الحبيب
 

 

 
الأوسمة
وسام أفضل مشرف 
إحصائية العضو










افتراضي

جديد هذا الصباح


إعلان جامعة البليدة











 


قديم 2010-09-22, 09:06   رقم المشاركة : 7322
معلومات العضو
رؤوف من سطيف
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم يا بنينة كلامك فيما يخص العرض و الطلب صحيح
أنا شخصيا بعدما لاحظت في هذا المنتدى معاناة أصحاب تخصص الإلكترونيك في التوظيف
طرحت المشكلة على أحد العاملين بقسم الإلكترونيك في سطيف و أخبرني أن القسم مشبّع و لا يحتاج أصلا إلى توظيف
و حتى لو فتحت مناصب فحظوظ المتحصلين على شهادة الماجستير ضئيلة
فعدد المتحصلين على رتبة بروفيسور ناهيك عن دكتور في القسم يناهز الــ80
أغلبهم درس في الخارج في وقت هواري بومدين الذي شجع الشعب التقنية على عهده
هذا ما قيل لي










قديم 2010-09-22, 09:08   رقم المشاركة : 7323
معلومات العضو
الأستاذ الأستاذ
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسامة البسكري مشاهدة المشاركة
لكن في رأيي يوجد حل للحد من مشكلة اتجاه الطلبة نحو التخصصات الأدبية ، الحقوق ، و العلوم الاقتصادية و مشتقاتها ، و ذلك بتحديد عدد المقاعد البيداغوجية بها مما يرفع معدل الاتحاق بهذه التخصصات مما ينتج عنه توجه نحو التخصصات الأخرى منها العلمية و التقنية. مجرد رأي ، في انتظار إثراء الموضوع بالمناقشة.
إذا تم تحديد العدد سترتفع أسهم هذه التخصصات .. الأمر يتطلب استراتيجية معمقة للاتجاه من جديد نحو التكنولوجيا يتطلب الأمر زرع تقاليد في نفوس الناشئة وتخصيص تحفيزات على المدى الطويل .. إذا تتذكر معي سياسة التعليم التأهيلي التي تم اعتمادها لمدة عام فقط في بداية التسعينيات وعصفت بها السياسة فهي كانت بذرة خير لتشجيع الاحتكاك بالتكنولوجيا .. ثم سياسة التعليم التقني التي أثبتت فشلها وتحولت المتاقن مؤخرا إلى ثانويات .. وتتذكر أيضا أن أضعف الطلبة في البكالوريا يتم توجيههم إلى التكنلوجيا techno حيث الرسوب تلو الرسوب .. هناك كلام كثير يقال في الموضوع ربما ليس هذا مكانه.









قديم 2010-09-22, 09:11   رقم المشاركة : 7324
معلومات العضو
الأستاذ الأستاذ
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

أهلا بك أخي رؤؤوف .. لعلمك أنني متحصل على شهادتي ماجستير في فرعين أدبيين مع أن أصولي علمية ولكن يحز في نفسي ما يعانيه زملائي في الفروع العلمية والتقنية .. إنها مأساة .. لي عشرات الأصدقاء لم يجدو حتى فرصة للاستخلاف في اللابتدائي ومنهم من شارف على الدكتوراه وهناك عدد كبير توجه إلى كندا.. شيء مؤسف حقا










قديم 2010-09-22, 09:16   رقم المشاركة : 7325
معلومات العضو
hunter
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bennina مشاهدة المشاركة
بودي أن أذكر أصحاب الشهادات في الفروع العلمية الذين لا يجدون العدد الكافي من المناصب في الاعلانات بأن تقسيم المناصب يخضع لمنطق العرض والطلب فالتخصصات التي يتجه إليها الطلبة بكثرة في الجامعة تفرض على الإدارة تخصيص مناصب لها للقضاء على العجز والعكس صحيح .. لذلك فالادارة ليست مسؤولة عن ندرة المناصب في بعض التخصصات ووفرتها في البعض الآخر، وهذا الأمر راجع إلى خلل كبير في تخطيط التوجيه المدرسي من المراحل الثانوية حيث تتجه شعبة الرياضيات مثلا إلى الانقراض في الثانويات نظرا لعزوف التلاميذ عنها إلى درجة أنهم يفضلون مغادرة الثانوية على التوجيه إليها ... لماذا ؟؟؟ لأن أسلافهم لا ينجحون في بكالوريتها فضلا عن صعوبتها.. أما التخصصات الأدبية التي لا يرتجى منها فائدة للبلاد (...) فهي مطية للحصول على الشهادة والوظيفة .. أم أن هناك من له رأي آخر ..
يا أخي كل اختصلص و له فائدته و لا توجد اختصاصات بدون فائدة ، ألست معي أن الأمة تعاني من مشكلة اجتماعية ثقافية و ليست تقنية؟









قديم 2010-09-22, 09:23   رقم المشاركة : 7326
معلومات العضو
الأستاذ الأستاذ
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hunter مشاهدة المشاركة
يا أخي كل اختصلص و له فائدته و لا توجد اختصاصات بدون فائدة ، ألست معي أن الأمة تعاني من مشكلة أجتماعية ثقافية و ليست تقنية؟

صدقت أخي أم المشكلات هي هذه .لكن حتمية الإقلاع نحو التكنولوجيا تتطلب إعادة الاعتبار للتقنية .. وهل تعتقد بأن الكم الهائل من الدكاترة في العلوم الاجتماعية الإنسانية يقدمون شيئا للأمة ..؟؟؟؟ في حين يمكن للمخترعين أن يقدمو شيئا وقد أثبتو ذلك في الخارج.. ----- تعالى معي ...... منذ أيام فقط فقد العالم واحد من أهرامات الفكر الإنساني .. الفيلسوف الجزائري محمد أركون .. هل سمعت أحدا تكلم عنه .. بغض النظر عن قصاصات الجرائد
؟ ..









قديم 2010-09-22, 09:25   رقم المشاركة : 7327
معلومات العضو
الفاتحة
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية الفاتحة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

إلى الأخت محبة الحبيب أريد أن أسألك عن جامعة البليدة هل يوفرون السكن للأساتذة أم لا فأنا في حيرة من أمر المشاركة رغم وفرة المناصب وعدم تحديد الاختصاص.










قديم 2010-09-22, 09:28   رقم المشاركة : 7328
معلومات العضو
hunter
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bennina مشاهدة المشاركة

صدقت أخي أم المشكلات هي هذه .لكن حتمية الإقلاع نحو التكنولوجيا تتطلب إعادة الاعتبار للتقنية .. وهل تعتقد بأن الكم الهائل من الدكاترة في العلوم الاجتماعية الإنسانية يقدمون شيئا للأمة ..؟؟؟؟ في حين يمكن للمخترعين أن يقدمو شيئا وقد أثبتو ذلك في الخارج.. ----- تعالى معي ...... منذ أيام فقط فقد العالم واحد من أهرامات الفكر الإنساني .. الفيلسوف الجزائري محمد أركون .. هل سمعت أحدا تكلم عنه .. بغض النظر عن قصاصات الجرائد
؟ ..
صدقت أخي فيجب مراعات النوع و ليس الكم، و أرى أن التطور التكنلوجي يأتي كنتيجة حتمية للتطور الاجتماعي. أتمنى حظ موفق للجميع ، لكي لا نطيل على الاخوة في المنتدى.









قديم 2010-09-22, 09:28   رقم المشاركة : 7329
معلومات العضو
أبو عبد الإله السنوسي
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية أبو عبد الإله السنوسي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

[IMG][/IMG]

Pour la première fois je vois une université qui n'exige pas les spécialités .... et qui demande 11 biologistes ......
......!!!!!!!......










قديم 2010-09-22, 09:31   رقم المشاركة : 7330
معلومات العضو
الأستاذ الأستاذ
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hacima مشاهدة المشاركة
[img][/img]

pour la première fois je vois une université qui n'exige pas les spécialités .... Et qui demande 11 biologistes ......
......!!!!!!!......
ربما من أجل أن يكون لك نصيب من الكعكة .. ربي ينجحك .









قديم 2010-09-22, 09:40   رقم المشاركة : 7331
معلومات العضو
أبو عبد الإله السنوسي
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية أبو عبد الإله السنوسي
 

 

 
إحصائية العضو










Hourse

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة BENNINA مشاهدة المشاركة
ربما من أجل أن يكون لك نصيب من الكعكة .. ربي ينجحك .

Peut être ..... je ne sais pas .... 3ala allah...Salam









قديم 2010-09-22, 09:48   رقم المشاركة : 7332
معلومات العضو
bethany
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اعلان البليدة مخيب للامال

3 مناصب فقط لعلوم التسيير

التي فيها عدة تخصصات










قديم 2010-09-22, 10:02   رقم المشاركة : 7333
معلومات العضو
مصطفى مصطفى
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية مصطفى مصطفى
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لاعز اخت -محبة الحبيب-
ادامك الله شمعة للمنتدى










قديم 2010-09-22, 10:03   رقم المشاركة : 7334
معلومات العضو
المجهجه
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية المجهجه
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hacima مشاهدة المشاركة
[img][/img]

pour la première fois je vois une université qui n'exige pas les spécialités .... Et qui demande 11 biologistes ......
......!!!!!!!......
و هذا ما كنت سأقوله
نعم للمرة الأولى لا يفرضون التخصصات بغض النظر عن عدد المناصب
ثم أقول للأخ بنينة عليك أن تحترم زملائك من ذوي التخصصات الإجتماعية
هي تخصصات لا يرتجى منها فائدة نعم البركة فيك طلعنا الصواريخ

ثم لكل تخصص إحتياجاته في الحياة

الأدب العربي الذي لا يرتجى منه فائدة حسبك يخرج أساتذة التعليم الإبتدائي و المتوسط و الثانوي الذين يدرسون أولادنا مستقبلا اللغة العربية حتى لا يأتي علينا من يقول أن الشعب الجزائري لا يحسن يتكلم العربية

الحقوق الذي لا يرتجى منه فائدة حسبك يخرج المحامي و المحضر و المنفذ القضائي الذي تلجأ إليه مهرولا إذا مسك الضر ليدافعوا عن حقوقك فماذا لو عزفوا عن الدراسة لاسيما مع عدد القضايا المطروحة في القضاء

علم الإجتماع الذي لا يرتجى منه فائدة حسبك يخرج الإخصائيين الإجتماعيين و التربويين و كذا علم النفس و ضرورة وجوده في الهيئات التعليمية و الصحية

علم الشريعة الذي لا يرتجى منه فائدة حسبك يقدم لنا الفقيه و الإمام و المدرس الديني و يساهم في توعية المجتمع من مخاطر عدة و لعل العديد من مناطق الوطن تفتقر إلى خريجي الشريعة و قد لمست ذلك في بعضها

و أما علم الإقتصاد فتركته آخرا حتى أستفيض في ما أعرف فهذا العلم الذي لا يرتجى منه فائدة و هنا أقف طويلا عندها يخرج المحاسب الذي يضبط ميزانيات الدولة و الشركات و الدوائر الحكومية و الجماعات المحلية و المدير و المسير و هو ما يقوم عليه شؤون العباد و البلاد و ثم فعلم الإقتصاد تحديدا علم يزاوج بين الرياضيات و العلوم الإجتماعية و مقررات مادة الرياضيات فيه صعبة حتى لكان أصحاب التخصصات التقنية يستلفون كراريس من درس الإقتصاد في الرياضيات عندنا؛ علم تجد فيه الإقتصاد القياسي و التطبيقي ؛مع كل ما يحمله من تطبيقات دقيقة لبحوث العمليات و النماذج الرياضية المعقدة في تحليل الدوال و تحليل الأسواق الاملية و هو علم ينقسم إلى عشرات العلوم الفرعية التي تنقسم بدورها إلى العشرات التخصصات الفرعية و داخل كل فرع الآلاف من المواضيع و مئات الآلاف من الباحثين

و جماع الأمر كله أن إحتياج المجتمعات الإنسانية للتخصصات الإجتماعية أكبر من حيث الكم فنحتاج في مدينة إلى 100 محام و 300 مسير و 400 أستاذ تربية كما لا نحتاج أكثر من عالم أو عالمين في الفيزياء النووية عن كل مدينة
إنه عامل النذرة قياس إلى الحاجة فليس من الحكمة أن تفتح 20 تخصص في كل جامعة للفيزياء النووية ثم يكون مصيرهم بيع الكاوكاو على أرصفة الطرقات

لذلك لا تستغرب عزيزي مما ترى و لا يجهلن أحد علينا فنجهل فوق جهل الجاهلين و التواضع التواضع أوصيك يا رعاك اللّه و إنما الشكر قلنا لجامعة البليدة لأنها لم تضع التخصصات الدقيقة في كل فروعها بغض النظر عن العدد المطلوب و لا يسرني أن تخصصي الدقيق يفتح فيها ليحرم غيري من مبدأ تكافؤ الفرص في الترشح و ليست كل التخصصات كانت غزيرة فعلى سيبل المثال كما كانت الرياضيات ثلاثة كانت علوم التسيير ثلاثة و فرصة الرياضيين أعلى بكثير لقلة عددهم نسبيا من خريجي علوم التسيير
هذا و صلى الله على سيدنا محمد و السلام









قديم 2010-09-22, 10:13   رقم المشاركة : 7335
معلومات العضو
أبوآدم
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية أبوآدم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dannial مشاهدة المشاركة

السلام عليكم و رحمة الله و ركاته
أخينا توفيق ,, هل هناك مشكل في موقع الأستاذ الجامعي ,, هناك صعوبة في الدخول اليه و لا يظهر الجزء السفلي الخاص بالمنتديات النشطة ,, هل لديكم نفس المشكل ؟
و عليكم السلام أخي dannial
أنا لا مشكلة عندي في الموقع رغم بطء النت (connexion lente)









موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
-المقابلات, مسابقات, مسابقة قسنطينة, مساعدين, مستغانم, مقابلة, الأساتذة, المساعدين, التوظيف, الجامعي, اساتدة, استفسار, بلعباس, تيسمسيلت, توظيف, جامعة, سيدي, سعيدة, سكيكدة, ظهور, نتائج, قسنطينة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:17

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2025 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc