تفسير .....................

[aithammad]

ليس المشكل بين النظام القديم و بين النظام الجديد إنما المشكل بين الأولويات بينهما فالأحرار غير مرغوب فيهم حتى و إن كانوا من أهل النظام الجديد أو النظام الذي سيعقبه. هنا تكمن المعادلة الصعبة التي شدد من صعوبتها عدم القدرة على حذف فئة الأحرار من الوجود.

[KHELFINET]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aithammad

ليس المشكل بين النظام القديم و بين النظام الجديد إنما المشكل بين الأولويات بينهما فالأحرار غير مرغوب فيهم حتى و إن كانوا من أهل النظام الجديد أو النظام الذي سيعقبه. هنا تكمن المعادلة الصعبة التي شدد من صعوبتها عدم القدرة على حذف فئة الأحرار من الوجود.

شكرا على هذا الطرح الجيد
ربما الاشكالية في تحديد نسبة النجاح لدى الاحرار

[Rym_Carpediem]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aithammad

ليس المشكل بين النظام القديم و بين النظام الجديد إنما المشكل بين الأولويات بينهما فالأحرار غير مرغوب فيهم حتى و إن كانوا من أهل النظام الجديد أو النظام الذي سيعقبه. هنا تكمن المعادلة الصعبة التي شدد من صعوبتها عدم القدرة على حذف فئة الأحرار من الوجود.

هذي ماشي حكاية احرار و ماشي احرار.. نقولك بلي في كل بلدان العالم كاين الاحرار في امتحان التعليم الثانوي حسب مبدأ التعليم للجميع...و حتّى فالنظام الجديد كاين احرار....و الأمر سهل جدا حنى شعب علوم الطبيعة و الحياة و علوم دقيقة و هم شعبة علوم تجريبية فَلِمَ الخلط و ترتيبنا كشعبة واحدة .