تعبت من .......... الحراسة - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى أساتذة التعليم الثانوي

منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

تعبت من .......... الحراسة

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2010-06-08, 22:03   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
دِمــاءُ الحيــاة
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اعتماد13 مشاهدة المشاركة
أنت حرة اشعري كما تشائين ، و لكن فقط أريد أن أذكرك أن الأستاذ انسان و ليس آلة أو .... أعزكم الله
وهو كذلك

آلة ؟؟


هناك من ينعدم لديهم الشـــّعور نعم



الأستاذ الحقيقي لا يحرس وفقط

بل من يحسّ بالتلاميذ كإحساسه بأقرباءه
من يشجــّع التـــّلاميذ ويقوم بتهدئتهم
ولا يلعب دور المنفعل والمسرع و..... لكي يخرج التلاميذ بسرعة


و لكي يذهب الرجل إلى المقهى والمرأة إلى البيت ...........




الإنسان من لا يجرّد نفسه من إنسانيـــّته ولو للحظة واحدة

والإنسان من يضيف إلى معلوماته بأنّ أولئك التلاميذ سوف يصبحون يوماً أساتذة وسوف يدرّسون لأبنائهم أيضا
وسوف ينتقمون وما أشدّه الإنتقام وما أقساه










 


قديم 2010-06-08, 22:07   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
صُبح الأندلس
عضو فضي
 
الصورة الرمزية صُبح الأندلس
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دِمــاءُ الحيــاة مشاهدة المشاركة
وهو كذلك

آلة ؟؟


هناك من ينعدم لديهم الشـــّعور نعم



الأستاذ الحقيقي لا يحرس وفقط

بل من يحسّ بالتلاميذ كإحساسه بأقرباءه
من يشجــّع التـــّلاميذ ويقوم بتهدئتهم
ولا يلعب دور المنفعل والمسرع و..... لكي يخرج التلاميذ بسرعة


و لكي يذهب الرجل إلى المقهى والمرأة إلى البيت ...........




الإنسان من لا يجرّد نفسه من إنسانيـــّته ولو للحظة واحدة

والإنسان من يضيف إلى معلوماته بأنّ أولئك التلاميذ سوف يصبحون يوماً أساتذة وسوف يدرّسون لأبنائهم أيضا
وسوف ينتقمون وما أشدّه الإنتقام وما أقساه


و هل التلميذ مخلوق فضائي ؟ أليس انسانا ؟ لماذا يتجرد من انسانيته و يسيء إلى من هو في مقام أبيه ؟؟؟؟؟؟؟؟









قديم 2010-06-08, 22:14   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
دِمــاءُ الحيــاة
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اعتماد13 مشاهدة المشاركة
و هل التلميذ مخلوق فضائي ؟ أليس انسانا ؟ لماذا يتجرد من انسانيته و يسيء إلى من هو في مقام أبيه ؟؟؟؟؟؟؟؟
مقام أبيه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ومقام أبيه هذا لماذا لا يقدّره ويحترمه ؟؟؟
لماذا يقول له يا أنت وابنه يقول له يا حبيبي ؟؟؟؟؟؟؟


ألا يعلم بأنتــّه مراهق وأنــّها مراهقة ؟؟

ألا يعلم بأنّ دراسة نفسية التلميذ قبل حتــّى تدريسه هي التي تساهم بنسبة كبيرة في إيصال الفهم للتلميذ ، والذي يقول غير هذا فهو جاهل لا أستاذ ؟؟؟




التــّلميذ هكذا أو هكذا ضحيـــّة مجتمع ظالم
ومن بين الموجودين في مجتمع التلميذ
هم الأساتذة بالدرجة الأولى









قديم 2010-06-08, 22:24   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
صُبح الأندلس
عضو فضي
 
الصورة الرمزية صُبح الأندلس
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دِمــاءُ الحيــاة مشاهدة المشاركة
مقام أبيه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ومقام أبيه هذا لماذا لا يقدّره ويحترمه ؟؟؟
لماذا يقول له يا أنت وابنه يقول له يا حبيبي ؟؟؟؟؟؟؟


ألا يعلم بأنتــّه مراهق وأنــّها مراهقة ؟؟

ألا يعلم بأنّ دراسة نفسية التلميذ قبل حتــّى تدريسه هي التي تساهم بنسبة كبيرة في إيصال الفهم للتلميذ ، والذي يقول غير هذا فهو جاهل لا أستاذ ؟؟؟




التــّلميذ هكذا أو هكذا ضحيـــّة مجتمع ظالم
ومن بين الموجودين في مجتمع التلميذ
هم الأساتذة بالدرجة الأولى
قلت لك قلبك راه معمر كان الله ف.ي عونك فنحن مهما فعل التلميذ لا نحقد عليه و لكنه هو بمجرد أن توجهي له ملاحظة يحقد عليك طوال حياته









قديم 2010-06-08, 22:36   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
دِمــاءُ الحيــاة
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اعتماد13 مشاهدة المشاركة
قلت لك قلبك راه معمر كان الله ف.ي عونك فنحن مهما فعل التلميذ لا نحقد عليه و لكنه هو بمجرد أن توجهي له ملاحظة يحقد عليك طوال حياته
بل تحقدون أختي

والدّليل

أنـــّكم وعندما تعقدون العزم على أن تطردوا تلميذا من ثانوية أو غيرها
تفعلـــــــــــــــــــــــون
و
عندما تقرّرون حذف نقاط تفعلون

وعندما تقرّرون تضييع مستقبل تلميذ أيضا تفعلون



لا أتكلم وفقط بل لكلّ كلامي دلائل وأمثلة كثيرة




ألستم بحاقدين ؟؟؟؟؟؟؟









قديم 2010-06-08, 23:57   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
ath111
أستــاذ
 
الصورة الرمزية ath111
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دِمــاءُ الحيــاة مشاهدة المشاركة
بل تحقدون أختي

والدّليل

أنـــّكم وعندما تعقدون العزم على أن تطردوا تلميذا من ثانوية أو غيرها
تفعلـــــــــــــــــــــــون
و
عندما تقرّرون حذف نقاط تفعلون

وعندما تقرّرون تضييع مستقبل تلميذ أيضا تفعلون



لا أتكلم وفقط بل لكلّ كلامي دلائل وأمثلة كثيرة




ألستم بحاقدين ؟؟؟؟؟؟؟
أبدا بنيتي لا يعقل أن يحقد أستاذ على تلميذ و إن فعل فما هو بأستاذ

فقلب الأستاذ الحق مليئ بالمحبة و المودة لجميع تلاميذه حتى المشاغبين منهم

فهو إن تصورت أنه يكره تلميذا ما إنما يكره تصرفاته و لا يكرهه ذاته و لو تغيرت

تصرفاته و أصبحت صائبة لرأيت كيف أن معاملة أستاذه له قد تغيرت فلا تأخذك ظنونك

إلى أن الأستاذ قد يكون حاقدا يوما ما و إلا فما من رسالة سيؤديها و ما من علم سيعلمه









قديم 2010-06-09, 06:25   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
دِمــاءُ الحيــاة
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

يبدأ حقد الأستاذ للتلميذ من أتفه شيء وهو عندما يتجاهله في القسم
عندما يدخل التلميذ للقسم لكي يجلس ويسكت ويخرج وكفى ..

حقد الأساتذة يبدأ من تعاملهم مع الفئة التي تدرس جيدا معاملة مختلفة عن الآخرين


حقدهم يتمثل في معاملاتهم لمن يتحصل على العلامة أو المعدل 16 بكل حنان وعطف والذي يتحصل على 10 أو أقل بكل خشونة وتجاهل و ....حتى في الشارع ولو لم يكن هناك حقد فتجاهل من كان يتجاهلهم في القسم باقٍ على حاله
أليس حاقداً ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


أهذه تصرّفات التلميذ التي تجعل الأستاذ يعفي نفسه من القيام بواجبه وعلى الأقل يلعب الدور لكي لا يجعل ذلك التميذ يكره الدراسة ؟؟

بل هي تصرّفات أستاذ يجهل تماما ما عليه فعله.



كم من حقد أساتذة قد تسبــّب في طرد تلاميذ من ثانويات وغيرها
وكم من حقد تسبــّب في ضياع تلاميذ قد ارتكبوا أتفه الأخطاء لكي يدفعوا الثمن بانحرافهم وتسوّلهم .....





لا تقل حقد على التصرّفات لأنــّه لا يُصدّق أبدا هذا الكلام









قديم 2010-06-09, 15:31   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
صُبح الأندلس
عضو فضي
 
الصورة الرمزية صُبح الأندلس
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دِمــاءُ الحيــاة مشاهدة المشاركة
بل تحقدون أختي

والدّليل

أنـــّكم وعندما تعقدون العزم على أن تطردوا تلميذا من ثانوية أو غيرها
تفعلـــــــــــــــــــــــون
و
عندما تقرّرون حذف نقاط تفعلون

وعندما تقرّرون تضييع مستقبل تلميذ أيضا تفعلون



لا أتكلم وفقط بل لكلّ كلامي دلائل وأمثلة كثيرة




ألستم بحاقدين ؟؟؟؟؟؟؟
والله قلبك معمر و أخشى أن ينفجر ، أنا أكثر منك تجربة و أكبر منك ، كنت تلميذة ثم أنا اليوم أستاذة و مر علي المئات من التلاميذ و أصبحت أعرف كيف يفكرون أكثر من معرفة آبائهم لهم ، التلميذ يحقد على الأستاذ إذا حصل على نقطة سيئة مع أنه عمله و يحقد عليه إذا وجه له ملاحظة مع أنه يتكلم طوال الحصة و يشوش على زملائه ، و الأستاذ حين يقرر طرد التلميذ فلأسباب سلوكية لا غير فكيف نبقي على تلميذ أقل ما يقال عنه مافيا لا يحترم لا أستذ و لا مدير و لا حارس و يشوش على زملائه ، فأن نضحي بواحد خير من أن تعم البلوى ، ثم حين يوجه الأستاذ ملاحظة لتلميذ بأن يلتزم الصمت لا أدري لم لا يعجبه الأمر مع أن الهدف من ذلك أن لا يشتت انتباه زملائه ، لو أردنا الغش لجلسنا و أعطينا لتلميذ يكتب الدرس على السبورة و ليحدث ما يحدث ، و على فكرة أظن أنك و الأخت شهد و بحسب ردودكما ممن يتجرأ على الأستاذ و يرد عليه كلمة بعشرة و لا تقولا لا










قديم 2010-06-09, 15:43   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
صُبح الأندلس
عضو فضي
 
الصورة الرمزية صُبح الأندلس
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دِمــاءُ الحيــاة مشاهدة المشاركة
بل تحقدون أختي

والدّليل

أنـــّكم وعندما تعقدون العزم على أن تطردوا تلميذا من ثانوية أو غيرها
تفعلـــــــــــــــــــــــون
و
عندما تقرّرون حذف نقاط تفعلون

وعندما تقرّرون تضييع مستقبل تلميذ أيضا تفعلون



لا أتكلم وفقط بل لكلّ كلامي دلائل وأمثلة كثيرة




ألستم بحاقدين ؟؟؟؟؟؟؟

"]والله قلبك معمر و أخشى أن ينفجر ، أنا أكثر منك تجربة و أكبر منك ، كنت تلميذة ثم أنا اليوم أستاذة و مر علي المئات من التلاميذ و أصبحت أعرف كيف يفكرون أكثر من معرفة آبائهم لهم ، التلميذ يحقد على الأستاذ إذا حصل على نقطة سيئة مع أنه عمله و يحقد عليه إذا وجه له ملاحظة مع أنه يتكلم طوال الحصة و يشوش على زملائه ، و الأستاذ حين يقرر طرد التلميذ فلأسباب سلوكية لا غير فكيف نبقي على تلميذ أقل ما يقال عنه مافيا لا يحترم لا أستاذ و لا مدير و لا حارس و يشوش على زملائه ، فأن نضحي بواحد خير من أن تعم البلوى ، ثم حين يوجه الأستاذ ملاحظة لتلميذ بأن يلتزم الصمت لا أدري لم لا يعجبه الأمر مع أن الهدف من ذلك أن لا يشتت انتباه زملائه ، و بصراحة لا يحقد على الأستاذ إلا الفاشلون و لا أعني هنا محدودية الدراسة فكل واحد و ما أعطاه الله و لكن أقصد الفاشلين في التحصيل الدراسي أولئك الذين قضوا الأعوام في اللعب ثم لو أردنا الغش لجلسنا و أعطينا لتلميذ يكتب الدرس على السبورة و ليحدث ما يحدث ، و على فكرة أظن أنك و الأخت شهد و بحسب ردودكما ممن يتجرأ على الأستاذ و يرد عليه كلمة بعشرة و لا تقولا لا لو كانت لكما مشكلة مع أستاذ ما فلا داعي لأن تنفجرا على شخصي . و تحية إجلال لكل معلم مخلص في عمله










موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
الدراسة, بعثت


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 18:15

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc