كارثة التقويم المستمر في كشوفات التلاميذ

[الأستاذ رمزي]

اخي الكريم
اغلب الاولياء امثالك يرون ان الاستاذ غوول وكأنه عدو للتلاميذ وهذا امر عار من الصحة لان الاستاذ هو اب للتلميذ في القسم
اما التقويم المستمر فهي نقطة من المفروض انها بيد الاستاذ يعتمد فيها على ما يشاء ..
شخصيا وحتى لا اظلم احد اعتمد في التقويم المستمر على 4 نقاط: الكراس، الاستجواب الكتابي، وظيفة منزلية، السلوك و المشاركة
وشخصيا انا اركز كثيرا على النقطة الاخيرة حيث اوضعت لها معامل 2 لان الدراسة ان لم تؤطَر بالسلوك فلا نفع منها
ولكن هذا لا يمنع ان هناك اساتة لا ياخذون بعين الاعتبار حق التلميذ في النقطة ولكن عددهم قليل جدا

[AYOUYA]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ramzi86

اخي الكريم
اغلب الاولياء امثالك يرون ان الاستاذ غوول وكأنه عدو للتلاميذ وهذا امر عار من الصحة لان الاستاذ هو اب للتلميذ في القسم
اما التقويم المستمر فهي نقطة من المفروض انها بيد الاستاذ يعتمد فيها على ما يشاء ..
شخصيا وحتى لا اظلم احد اعتمد في التقويم المستمر على 4 نقاط: الكراس، الاستجواب الكتابي، وظيفة منزلية، السلوك و المشاركة
وشخصيا انا اركز كثيرا على النقطة الاخيرة حيث اوضعت لها معامل 2 لان الدراسة ان لم تؤطَر بالسلوك فلا نفع منها
ولكن هذا لا يمنع ان هناك اساتة لا ياخذون بعين الاعتبار حق التلميذ في النقطة ولكن عددهم قليل جدا

أشكرك على تفاعلك مع الموضوع و لكن أود أن أبيين لك بععض النقاط "

-لا يمكنني ان أعتبر الأستاذ غولا على حد تعبيرك لأنني كنت أستاذة أمارس هذه المهنة بكل فخر واعتزاز.

-حقا الأستاذ له كل الحرية في التقويم المستمر لتلميذه ولكن هذا لا يمنع من ان يعترض الولي على الأستاذ إن راى إجحافا في حق ابنه فجل من لا يخطىء
وهذا ليس من باب التقليل من قيمة تقييم الأستاذة للتلميذ و لكن لقطع الشك باليقين و الحرص على حقوق أبنائنا