مساعدة

[جزائرية33]

المادة لغة عربية شعبة اداب فلسفة
صقليـــــة كاد الزمــــــان بـــــلادها وكانت على أهل الزمـان كحارسا
وكيف و قد سميت هوانا وصيرت مساجدها أيدي النصــارى كنائسا
إذا شاءت الرهبان بالضرب أنطقت مع الصبح و الإمساء فيها النواقسا
فكم أعين بالخوف أمست سواهرا وكانت بطيب الأمن منهم نواعسا
أرى بلدي قد سامه الــــــــروم ذلة وكان بقومي عزة متقاعـــــــــــــسا
مشوا في بلاد أهلهــا تحت أرضه و ما مارسوا منها أبيا ممارســــــا
و لو شقــقت تلك اقبور لأنهضت إليهم من الأجـــــــداث أسدا عوابسا
ولكن رأيت الغـــيل إن غاب ليثه تبخــــــــر في أرجائه الذئب مائسا
شرح الكمات:
كاد:يكيد من المكيدة و الدسيسة / الأجداث : القبور
الغيل :غابة الأسد/ مائس : متمايل مزهو بنفسه.
البناء الفكري:
1/ ماذا فعل الزمان بصقلية و أهلها ؟.
2/من إحتل صقلية؟ ماذا فعلوا بها؟
3/قوم الشاعر الأباة "غائبون"أين كانوا؟
4/ أرح البيتين السابع و الثامن .
5/ صمن أي فن شعري تدرج هذا النص ؟ اشرح.
البناء اللغوي:
1/ماذا فادت "كم " في البيت الرابع ؟ علام يدل ذلك؟
2/أعرب ما تحته خط.
3/ ما نوع الصورة البيانية في صدر البيت السادس؟
4/ما سبب تأنيث العامل في البيت الثالث ؟
5/حدد اسمين ممنوعين من الصرف ، نونهما الشاعر للصرورة الشعرية .
الوضعية الإدماجية :
زرت منطقة أثرية فأعجبت بجمالها و قوة بناتها .
*أكتب فقرة لوصف هذه الأثار ، موظفا ثلاثة مصادر مؤولة و ثلاثة مصادر هيئة و أخرى مصادر مرة.