مســـابقة اجب وخذ نقطتك مادة العلوم الطبيعية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الأولى ثانوي 1AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية: الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - إعلام آلي.

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

مســـابقة اجب وخذ نقطتك مادة العلوم الطبيعية

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-03-26, 15:48   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
تراب الجنة
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية تراب الجنة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الاجابة :

التمرين الاول

التحليل
معلومات توضح نتائج التزاوج بين سلالتين نقيتين من نبات حيث ان السلالة الاولى ذات جذور طويلة و فقيرة من السكر اما الثانية فهي ذات جذور قصيرة و غنية بالسكر فنتج لنا افراد الجيل الاول حيث نلاحظ :
ان هذه الافراد هجينة و تحمل نفس النمط الظاهري(جذور قصيرة و فقيرة من السكر) مئه بالمئة و هي سلالة غير مرغوبة.
التفسير:
يرجع سبب حمل افراد الجيل الاول لنفس النمط الظاهري الى كون الابوين من سلالة نقية كما ان صفة الجذور القصيرة سائدة
على صفة الجذور الطويلة و صفة فقيرة من السكر سائدة على صفة غنية بالسكر.
التوقع:
يتوقع ان يحمل افراد الجيل الاول انماطا ظاهرية مختلفة منها ما هو مرغوب و منها ما هو غير ذلك.
الشرح:
لان افراد الجيل الاول مئة بالمئة هجناء اي ان اليلا كل صفة مختلفان فالتهجين الذاتي لافراد الجيل الاول خاضع لعدة احتمالات .
السلالة المرغوبة هي : افراد ذات جذور طويلة و غنية بالسكر.
نحافظ عليها بعزلها و الاكثار منها.


التمرين 2

تمثل العناصر (س) النسغ الناقص(الماء و الاملاح المعدنية).
مصيرها : تدخل في تصنيع المادة العضوية.
التجربة:
نكشف عن الماء بواسطة كبريتات النحاس البيضاء اما الاملاح المعدنية فبواسطة املاح مختلفة (اكسالات الامونيوم-نترات الفضة........)
التحليل:
منحنى بياني يوضح تغيرات الفقاعات المنطلقة بدلالة تركيز ال co2 حيث نلاحظ:
تزايد عدد الفقاعات المنطلقة كلما ازداد تركيز co2.
يتمثل العنصر (د) في اليخضور .
نريد ان نتوصل الى اطياف الضوء الابيض و شدة امتصاص كل منها من طرف اليخضور الخام.
الشرح:
عند مرور الضوء الابيض عبر الموشور يتحلل الى سبعة اطياف و عند مرور هذه الاخيرة باليخضور الخام تمتص من طرفه و ذلك ليستعملها في عملية التركيب الضوئي و لكن الاطياف لا تمتص بنفس الشدة .
التحليل:
نتائج توضح اطياف الضوء الابيض و شدة امتصاصها من طرف اليخضور الخام حيث نلاحظ:
ان الاطياف الاحمر و البنفسجي و الازرق و النيلي تمتص بكثرة و الطيفان البرتقالي و الاصفر يمتصان بشدة اقل و اما الصيف الاخضر فلا يمتص.
الاستنتاج:
يمتص اليخضور الاطياف الاكثر نجاعة في عملية التركيب الضوئي.

التمرين4:
التعليل:
ا/يرجع ذلك الى كون الحرث عملا فيزيائيا يساهم في اعادة توزيع الاملاح المعدنية بين طبقات التربة التي تراكمت في الطبقة السفلى نتيجة الغسل بمياه الامطار.
ب/ وكذلك الحرث يساهم في قتل النباتات الضارة و الغير مفيدة و بذلك يحمي النباتات من الافات الزراعية.
ج/يرجع ذلك الى كون هذه التربة غير صالحة للزراعة و بالتالي فان الاملاح لا تمتص و بهذا يزداد تركيزها باستمرار.










رد مع اقتباس
 

الكلمات الدلالية (Tags)
مادة, مســـابقة, العلوم, الطبيعية, نقطتك


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 02:55

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc