![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | |||||
|
![]() اقتباس:
![]() ضرك نولي نهدر serieusement نهدر بالفصحى أولا كراسي حاليا ليس معي أعرته لفتاة لكنها لم تعده إلى الآن (فكرتيني فيه) بالنسبة للوحدة الأولى للجغرافيا فالعناصر التي كتبناها هي كالتالي: معايير التصنيف: اقتصادية/اجتماعية/تكنولوجية مؤشر التنمية البشرية هذا فقط ............لكن عليك ان لا تكتفي بها ساخبرك بما تفعلين: ركزي على الدرس فحفظه سيهل عليك كل الأسئلة المتعلقة به طالعي أو احفظي من كتاب محمودي عادل: عوامل التخلف / عوامل التقدم/ أو عوامل التفاوت بين الشمال والجنوب/ مظاهر التخلف / مظاهر التقدم هذه هي أهم العناصر التي من الممكن ان ترد كأسئلة في الوضعية المبادلات والتقنلات: القمح : تعريفه اهم الدول المصدرة والمنتجة والمستهلكة نفس الشيء بالنسبة للأرز + البترول + الغاز إضافة إلى مفهوم الأوبيب وأسباب ارتفاع أسعار البترول + دور التكنولوجيا + حركة رؤوس الأموال ركزي على الفهم ثم الفهم ثم الفهم وبعده يأتي الحفظ إن كان لديك أي أسئلة فتفضلي ++ هل إجابتي كافية؟
|
|||||
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||||
|
![]() اقتباس:
ربي يوفقكم ، اممم سنبدل مـآفي وسعنـــــآ أخي ،والنتيجة اللي جَـآت مرحبــآ بيهَــــــآ ^^ كَـآن الله في عونك، اقتباس:
![]() اممم مـآفهمتش آمنة ،مؤشر التنمية البشرية درتوه وحدو كعنصر؟؟ الحمد لله ، دآآكـ مَــــــآ حفظت أنَـــــآ ،ربي يحفظو الاستـآد عَـآدل ![]() بصح آمنة ، حنَـــــآ الاستـآد مـآيشرحش خلآآآآآص ، وآش تقصدي بالفهم بالضبط ؟ يعني نفهم بلي كـآن كـآين قطبين متنـآفسين على قيـآدة العـآلم ،في اطـآر مـآيعرف بالحرب البَـآردة ،وكل وآحد واتبع استرآتيجيـآت مختلفة ،ومن بعدآآ لعدة أسبَـآب انهَـآر المعسكر الشرقي ودآآتهَـآ المـآريكـآن ![]() هكدآ ؟؟ موفقًَــــــــــة أختي،، مـآزآل منصف ،أنَـآ أنتظر ^^ سلآآم |
|||||
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||||
|
![]() اقتباس:
انا مداير العلوم وفقط البقية اني نجيب سلاسل فقط اقتباس:
أنا أيضا سأكون تلميذا معك عند الأستاذة آمنة راهي دات 18 في الباك ![]() |
|||||
![]() |
رقم المشاركة : 4 | ||||
|
![]() اقتباس:
ههه نعَمْ ، تستحق لقَب الأستـآدة بحق ^^ موفقـــــــآن ان شَـآء الله ،، سلآم، |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 5 | ||||
|
![]() اقتباس:
وفقنا الله وإياك |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
![]() اقتباس:
مارانيش أستاذة ما تخرجش عليا ماعنديش قدرات باه نلحق حاجة فاهمتها لشخص آخر |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
![]() اقتباس:
نعم مؤشر التنمية عنصر مستقل : تعريفه وكيفية التصنيف على أساسه عندما تفهمين يسهل عليك الحفظ وفي البكالوريا من الممكن أن تفاجئي بعنصر لم تحفظيه هنا يتدخل الفهم فمن فهم الدرس وحده قادر على تحويل مكتسابته القبلية بشكل ذكي إلى إجابة متقنة وكافية للسؤال المطروح بالنسبة لما عليك فهمه هو عناصر الدرس مثلا عندما نقول عوامل الجنوح إلى السلم لا يجب الخلط بينها وبين مظاهر الجنوح إلى السلم.............وهكذا وأيضا نحن علميون والمادة غير أساسية يعني المتابعة في القسم وتحضير الدرس يوفر عليك الكثير من الوقت حنا العام لي فات كنا نقراو عند أستاذ فوووووووووور صعيب بزاااف التحضير بلا بيه متدخليش كي تجاوبي لازم يعلقلك على الإجابة تاعك حتى يضحكوا عليك كامل مام إذا كانت الإجابة صحيحة مرة في الدرس تع الجزائر في الجغرافيا قاللنا شحال الكثافة في الجزائر؟؟ واحد جاوبو قالو 14.8 نسمة في الكلم2 الأستاذ قالو: 14 عبد وهاذيك 0.8 نص عبد ولا رجلين وحدهم ولا كيفاه مفهمتهاش؟؟؟ ![]() من هاذي استنتجنا أنو مالازمش نستعملو الفاصلة في الكثافة مام إذا كانت تستعمل في بعض الكتب والمواقف كثيييييييييرة كل وحدة تستنتجي منها حاجة |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 8 | ||||
|
![]() السلام عليكم اقتباس:
|
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
العتبة, اضراب |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc