كيفية معالجة مشكلة القراءة في الطور الإبتدائي

[aissa2269]

زملائي المربين أشكركم على هذه المعلومات القيمة ,ولكن مشكلة ابن جاري هي مشكلة خاصة :حيث يجيد القراءة إذا كانت الكلمات مشكولة ولا يستطيع قراءتها إذا لم تكن الكلمات مشكولة فأرجو إفادتي لمعالجة هذا المشكل ولكم مني كل الشكر والاحترام والتقدير

[ربيع اليعربي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aissa2269

زملائي المربين أشكركم على هذه المعلومات القيمة ,ولكن مشكلة ابن جاري هي مشكلة خاصة :حيث يجيد القراءة إذا كانت الكلمات مشكولة ولا يستطيع قراءتها إذا لم تكن الكلمات مشكولة فأرجو إفادتي لمعالجة هذا المشكل ولكم مني كل الشكر والاحترام والتقدير

أخي الكريم أنت تطلب من التلميذ ماليس في وسعه
هو بفطرته على صواب لأن التشكيل واجب في الأطوار الأولى، وسأضرب لك مثلا بهذه الجملة:
فِي البيتِ عمرٌ نائمُ
فهذه الجملة فيها تقديم وتاخير وجار ومجرور ومبتدأ وخبر
وتلميذ السنة الأولى لا يعرف هذه الأشياء وربما حتى السنة الرابعة يدرسها وفي الخامسة قد يهضمها جيدا.
فإن لم نشكلها له فقد يقرؤها لكنه قد يجر المرفوع أو ينصبه وهكذا وهذا فوق طاقته لذلك لابد من التشكيل عند القراءة من الصغار في السنوات الأولى من التعليم.
وشكرا جزيلا

[شولاك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aissa2269

زملائي المربين أشكركم على هذه المعلومات القيمة ,ولكن مشكلة ابن جاري هي مشكلة خاصة :حيث يجيد القراءة إذا كانت الكلمات مشكولة ولا يستطيع قراءتها إذا لم تكن الكلمات مشكولة فأرجو إفادتي لمعالجة هذا المشكل ولكم مني كل الشكر والاحترام والتقدير

السلام عليكم ..
هذه ليست مشكلة بل وجهة نظر وفقط، فالطفل في هذه المرحلة يعتمد كثيرا على الشكل لأن مخزونه من المفردات ليس واسعا جدا ليخزن كل الكلمات منطبعة حسب شكل رسمها ومدلولاتها، لذلك لا عيب أبدا في أن يعتمد على الشكل أثناء القراءة لحين وصوله إلى مرحلة متقدمة سيتخلص منها تدريجيا وبنفسه.
لا تحملوا الأولاد أكثر مما يطيقون ... ولا ننطلق من مقارنات هي خاصة لا عامة.
بالتوفيق