السلام عليكم فيما يخص قضية الترقية الى أستاذ مكون فلقد أردت أن أسأل زملائي هل كان من الأجدر أن يتم من خلال المسابقة أو الإدماج ؟؟؟ أنا عن نفسي أختار الإدماج لأن ذلك معناه إستفادة الأغلبية منه و لا محاباة و لا بن عميس .لنكن صريحين المكون بلغة الترقية ليس بالضرورة ذلك الشخص الذي سيكوّن ـ و إن كان ذلك مقبولا لغة ـ لكن هي ترقية لا غير حتى نكون صرحاء .من سيستفيد منها إذا كان كما يريدها البعض بالإمتحان فالنتيجة واضحة و الله لو تكون سيبويه أو أينشتاين سينالها أصحاب الجاه والنفوذ .أما كإدماج فهي كالمطر يسقط على الجميع سواأ ناظل أم لم يناظل من أجل ذلك .
الآن القول أن أعضاء المكتب الوطني قاموا بذلك لترقية أنفسهم هو في حد ذاته ظلم و إجحاف في حقهم لأن العملية أستفاد منها الثر من 60000 أستاذ أما إذا أستفاد منها 7 أو 8 أعضاء هناك كلام آخر .....
الآن لو أراد هؤلاء أن يستفدو فلن يلتفتوا ل 4 فرنك الخاصة بالمكون فهم في مراتب يمكنهم بيع ذممهم بالملايير نعم الملايير و أعي ما أقول لكن هم ليسوا من طينة الخونة الحمد لله .الآن لماذا يستفيد القديم ؟ و الله يا أخي هناك تدرج ففكل الميادين مادامت الأقدمية تزيد ، تزيد ترقية الموظف إما ماليا أو إداريا شيئ متعارف عليه. هل تحسد زميلك و هو في آخر مشواره و متاعب السن وتكاليف العائلة في حصوله على هذه المرتبة ؟؟؟؟ دعونا من الأنانية و حب الذات لأن كل الترقيات عالميا لا محال تمر بشرط السن
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2013-01-03, 09:47
العرض المتطور
