إلى معلمي السنة الثالثة : ما رأيكم في هذا الواجب للعطلة الشتوية ؟. - الصفحة 4

حامل اللواء · 2012-12-10, 22:52

وإن كان من المعلوم ان ّ جدول الضرب يُلزَم التلميذ على حفظه .
الذي كان بالسابق امرا بديهيّا لا داعية لتذكير الطفل به .

ولما كانت الواجبات العطلية تـُنجز على التركيز على نقاط ضعف التلاميذ
التى يتحسسها الاستاذ ويبصرها .

أراه ناجحا مادام هناك فحص عند عودة التلاميذ من العطلة والتشديد على حفظه ومعاقبة تاركه وناسيه .

محمود العمري · 2012-12-11, 06:29

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حامل اللواء

وإن كان من المعلوم ان ّ جدول الضرب يُلزَم التلميذ على حفظه .
الذي كان بالسابق امرا بديهيّا لا داعية لتذكير الطفل به .

ولما كانت الواجبات العطلية تـُنجز على التركيز على نقاط ضعف التلاميذ
التى يتحسسها الاستاذ ويبصرها .

أراه ناجحا مادام هناك فحص عند عودة التلاميذ من العطلة والتشديد على حفظه ومعاقبة تاركه وناسيه .

مرورك أسعدني كثيرا يا حامل اللواء.

ياسمين البلاد · 2012-12-14, 06:31

فكرة جد مميزة ساحاول ان اطبقها مع قسمي انا ايضا مدرسة لقسم الثالثة ابتدائي
مشكور ع الفكرة
تحياتي

محمود العمري · 2012-12-14, 07:24

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسمين البلاد

فكرة جد مميزة ساحاول ان اطبقها مع قسمي انا ايضا مدرسة لقسم الثالثة ابتدائي
مشكور ع الفكرة
تحياتي

شكرا جزيلا على المرور الكريم يا ياسمين.

ْفاطمــــ الزهراء ــــة · 2012-12-14, 08:57

فكرة جيدة اذا التزم التلميذ بها و طبقها

محمود العمري · 2012-12-14, 10:30

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شهرزاد الأمير

فكرة جيدة اذا التزم التلميذ بها و طبقها

لابد من استعمال الأسلوبين مع التلاميذ يا أختي شهر زاد : الترغيب والترهيب

ابوزكرياء · 2012-12-14, 18:36

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

اشاطر راي الاخ touati2 رغم اني اعمل في مدرسة مركزية الا انه لا توجد متابعة الاولياء لابنائهم الا القلة القليلة جدا .فالولي لايسال عن ابنه الااذا تخاصم ابنه مع تليذ اخر خارج المدرسة ففي هذه الحالة هو الذي يستقبلك صباحا بشكواه.

فيما يخص جدول الضرب فاري انه من الاحسن ان تكون هناك عمليات ضرب كلما كان هناك فراغ ومن حين الى اخر القيام بفروض كتابية مع اخبار التلميذ مسبقا .لان التلميذ يهتم بالاختبارات اكثر من الدروس.

*هذارايي وللزملاء راي اخر وشكرا.

محمود العمري · 2012-12-14, 18:39

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوزكرياء

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

اشاطر راي الاخ touati2 رغم اني اعمل في مدرسة مركزية الا انه لا توجد متابعة الاولياء لابنائهم الا القلة القليلة جدا .فالولي لايسال عن ابنه الااذا تخاصم ابنه مع تليذ اخر خارج المدرسة ففي هذه الحالة هو الذي يستقبلك صباحا بشكواه.

فيما يخص جدول الضرب فاري انه من الاحسن ان تكون هناك عمليات ضرب كلما كان هناك فراغ ومن حين الى اخر القيام بفروض كتابية مع اخبار التلميذ مسبقا .لان التلميذ يهتم بالاختبارات اكثر من الدروس.

*هذارايي وللزملاء راي اخر وشكرا.

رأيك محترم أخي أبو زكرياء -- شكرا جزيلا لك --

نهى اسطاوالي · 2012-12-15, 11:19

ياو اسكت برك راهم هبلوني بجدول الضرب ماحبوش يحفظوه نص حافظ ونص ربي يجيب وانا جيت جديدة للبرج ورايحة نهبل معاهم والفكرة لي قدمتهانا هامة ومفيدة جدا بصح أنا قلت كون نديرولهم وظيفتين الاولى يحفظو ويكملوا الاعدادوالثانية يوظفوا الحفظ على شكل تمارين متنوعة كاشما يترسخ الضرب في روسهم والله اعلم
بارك الله فيك اخي على الافكار النيرة التي قدمتها لنا جعلها الله في ميزان حسناتك

نهى اسطاوالي · 2012-12-15, 11:19

نهى اسطاوالي · 2012-12-15, 11:30

محمود العمري · 2012-12-15, 11:53

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نهى اسطاوالي

ياو اسكت برك راهم هبلوني بجدول الضرب ماحبوش يحفظوه نص حافظ ونص ربي يجيب وانا جيت جديدة للبرج ورايحة نهبل معاهم والفكرة لي قدمتهانا هامة ومفيدة جدا بصح أنا قلت كون نديرولهم وظيفتين الاولى يحفظو ويكملوا الاعدادوالثانية يوظفوا الحفظ على شكل تمارين متنوعة كاشما يترسخ الضرب في روسهم والله اعلم
بارك الله فيك اخي على الافكار النيرة التي قدمتها لنا جعلها الله في ميزان حسناتك

جزاك الله خيرا يا أختي ، لكن لدي ملاحظة وهي يجب أن يكون حفظ جدول الضرب بالتدرج .
مثلا أنا بدأت معهم اليوم في جدولي 2و3 وخصصت حصة المعالجة للمراقبة وكانت النتائج جد مشجعة
بارك الله فيك وبالتوفيق.

HANANE M · 2012-12-15, 12:16

محمود العمري · 2012-12-15, 13:15

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanane m

مشكورة أختي حنان على المرور الكريم.

السراج الوهاج · 2012-12-16, 20:08

لقد أصبت فيما قلت . لكن لا بأس أن تزيد العمل
قليلا و ذلك بإضافة بعض المشكلات جمع
أو طرح أو ضرب مبسط
لتضرب عصفورين بحجر واحد: الضرب
و المشكلات . وأنت أعلم بما يفيد تلامذتك