بيان الجمعية العامة الموسعة لولاية بجاية

[أبوعبد الحكيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة irdak

بجاية في :27/11/2012
بيان الجمعية العامة الموسعة

في يوم الثلاثاء 27 من شهر نوفمبر سنة 2012 على الساعة الواحدة زوالا تم بمقر المكتب الولائي للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين لبجاية-بقاعة الاجتماعات- عقد جمعية عامة موسعة لرؤساء الفروع النقابية و ممثلي اللجان الولائية للبث في الوقف من القانون الأساسي المعدل 240/12 و ما نتج عنه من تهميش و ظلم في حق العديد من أسلاك التربية و بعد العرض و المناقشة الموضوعية و المسؤولة خلص الحضور إلى مايلي :
1- /الرفض التام للقانون الخاص المعدل و المجحف في حق الكثير من العمال.
2- / إنصاف الأسلاك الآيلة للزوال من أسلاك التدريس-معلمون و أساتذة التعليم الأساسي-لا سيما غير المتكونين كما يجب تثمين خبرتهم.
3- /إدماج كل أساتذة التعليم المتوسط-المجازون سابقا- كحالة استثنائية في الرتب المستحدثة (رئيسي-مكون) .
4- /لمساعدي التربية نطالب أن يفتح لهم امتحان مهني للترقية لرتبة مشرف تربوي و لرتبة مستشار تربية.
5- /نطالب كذلك بإعادة تصنيف مستشارو التغذية المدرسية إلى رتب أعلى و بفتح لهم آفاق الترقية برتبة مفتش التغذية المدرسية.
6- /أما مستشاري التربية نطالب باستدراكهم برخصة استثنائية لترقيتهم لرتبة مستشار تربية رئيسي.
7- /ضرورة إعادة النظر في النظام التعويضي للفئة الأكثر تهميشا ألا و هي فئة الأسلاك المشتركة و العمال المهنيين و أعوان الأمن و الوقاية بما يحسن أوضاعهم الاجتماعية و المهنية مع إعادة النظر جذريا في تصنيفهم بما يتلاءم و المهام المسندة إليهم. الاستفادة من مستحقات التسخير و احتساب الساعات الإضافية مع تسوية وضعية المتعاقدين كما نطالب بإلغاء المادة 87 مكرر من المرسوم 90/11 .
8- /النظار-نطالب بإنصافهم و بتقديم تسهيلات خاصة لترقيتهم إلى رتبة مدير ثانوية.

أخيرا فان المجلس الموسع يبدى استعداده للالتزام بكل قرارات المجلس الوطني بما يكفل استرجاع حقوق كل الأسلاك المهضومة و المهمشة ويدعو القاعدة العمالية على مستوى تراب ولاية بجاية للتضامن و رص الصفوف و الالتفاف حول نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين مع التأكيد بالتمسك بكل المطالب و بالتجنيد التام و القوي لكل أشكال الاحتجاجات المستقبلية.
وما ضاع حق وراءه طالب
رئيس المكتب الولائي
قادري توهامي

المطالب تختلف من مجلس ولائي الى آخر وذلك حسب تركيبته.. والفئات كثيرة.. والإتحاد للكل.. الحقوق تشعبت.. فانظر أخي الآيل للزوال الغير متكون مطالبك التي وقعت بين المتكون والمجاز .. والسلام فالمؤمن لايلدغ من الجحر مرتين... هذا فيض من غيض ..

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

المطالب تختلف من مجلس ولائي الى آخر وذلك حسب تركيبته.. والفئات كثيرة.. والإتحاد للكل.. الحقوق تشعبت.. فانظر أخي الآيل للزوال الغير متكون مطالبك التي وقعت بين المتكون والمجاز .. والسلام فالمؤمن لايلدغ من الجحر مرتين... هذا فيض من غيض ..

ممكن اخي الفاضل تعطينا بيان يختلف عن الاخر من حيث المحتوى . ممكن تعطينا وجه الاختلاف الله يارك فيك

[أبوعبد الحكيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

ممكن اخي الفاضل تعطينا بيان يختلف عن الاخر من حيث المحتوى . ممكن تعطينا وجه الاختلاف الله يارك فيك

1- قارن بين بيان سطيف وبيان بجاية وستلاحظ الفرق.
2- اريد أن أفهم هاتين النقطتين من بيان ولاية البجاية :
2 - / إنصاف الأسلاك الآيلة للزوال من أسلاك التدريس-معلمون و أساتذة التعليم الأساسي-لا سيما غير المتكونين كما يجب تثمين خبرتهم.
3- /إدماج كل أساتذة التعليم المتوسط-المجازون سابقا- كحالة استثنائية في الرتب المستحدثة (رئيسي-مكون) .

هذا بيان ولاية سطيف

[karimdz13]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

1- قارن بين بيان سطيف وبيان بجاية وستلاحظ الفرق.
2- اريد أن أفهم هاتين النقطتين من بيان ولاية البجاية :
2 - / إنصاف الأسلاك الآيلة للزوال من أسلاك التدريس-معلمون و أساتذة التعليم الأساسي-لا سيما غير المتكونين كما يجب تثمين خبرتهم.
3- /إدماج كل أساتذة التعليم المتوسط-المجازون سابقا- كحالة استثنائية في الرتب المستحدثة (رئيسي-مكون) .

هذا بيان ولاية سطيف

بيــان ولاية تلمســان

أمــــــــــــــــــــام

الغبن و الإجحاف المسلط على العديد من أسلاك التربية و انتهاج الحكومة سياسة اللاعدل في معالجتها لملف القانون الخاص و التسرع في إصدار المرسوم التنفيذي رقم 12/240 المعدل و المتمم للمرسوم التنفيذي رقم 08/315 المتضمن القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين لأسلاك التربية في ظروف استثنائية و رغم نداءات الإتخاد لتصحيح الإختلال في روية ، و كذا استمرار بعض العراقيل الممنهجة التي تعترض سير عمل الخدمات الإجتماعية ، دفع المجلس الولائي الموسع للإتحاد لولاية تلمسان لعقد جلسة طارئة يوم الثلاثاء 13 نوفمبر 2012 م الموافق لـ 28 ذي الحجة 1433 هـ بثانوية الرائد فراج لإستشارة القاعدة حول الآليات المناسبة لإسترداد ما صاع من الحقوق ، و إزالة معوقات سير عمل لجان الخدمات الإجتماعية ، وبعد نقاش مستفيض خلص المجتمعون إلى مايلي:
1- المطالبة بإدماج كل الأسلاك الآيلة للزوال في رتب التوظيف القاعدية باعتبار هذا حقا مكتسبا و ترتيب الموظفين المعنيين في الرتب المستحدثة في المرسوم 12/240 باعتماد الخبرة المهنية.
2- مساندة الأسلاك المشتركة و أعوان الأمن و الوقاية في مطالبهم المشروعة.
3- مطالبة وزارة التربية الوطنية بالتذخل العاجل لإزالة كل المعوقات التي تعترض سير عمل الخدمات الإجتماعية و تحميلها المسؤولية الكاملة عن أي تعثر.
4- رفض إدراج حصص الدعم التربوي أمسية يوم الثلاثاء بالطور الإبتدائي لأنها مخصصة للنشاطات اللا صفية الذي ما زال قرار المجلس الولائي بمقاطعتها ساري المفعول.

و عـليــــــــه

قرر المجلس الولائي الموسع لولاية تلمسان إعتماد إستبيان إستشاري لموظفي القطاع لتحديد الموقف المناسب لإسترجاع كافة الحقوق في ظرف أسبوع و يكون معتمدا مع مطلع الفصل الثاني.

فـــــــــــإن

المجلس الولائي يدعم المجلس و الأمانة الوطنيين و يدعو كافة موظقي القطاع إلى التماسك و التوحد و الإستعداد لأي حركة إحتجاجية يتبناها الإتحاد مستقبلا.

عن المجلس الولائي

[irdak]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

1- قارن بين بيان سطيف وبيان بجاية وستلاحظ الفرق.
2- اريد أن أفهم هاتين النقطتين من بيان ولاية البجاية :
2 - / إنصاف الأسلاك الآيلة للزوال من أسلاك التدريس-معلمون و أساتذة التعليم الأساسي-لا سيما غير المتكونين كما يجب تثمين خبرتهم.
3- /إدماج كل أساتذة التعليم المتوسط-المجازون سابقا- كحالة استثنائية في الرتب المستحدثة (رئيسي-مكون) .

هذا بيان ولاية سطيف

أريد أن أوضح للكل أننا هنا ندافع على الجميع أما البيان فهو يلخص كل مقترحات و مداخلات الجميع أي كل من حضر اجتماع الجمعية العامة الموسعة و الكل يعرف و يعلم بأن كل الفئات حضرت (الآيل الى الزوال و المجاز و المساعد التربوي و المستشار للتربية و للتغذية و المدراء و العمال المهنيون و و و )
فمطالبنا كانت واضحة و موضوعية/
_أستاذ التعليم الأساسي يريد الادماج اللا مشروط__بدون تكوين__و تثمين خبرته و هي مكسب لا ينبغي التفريط فيها و بها يمكن له الترقية الى الرتب الأعلى (رئيسي و مكون)و حتى الترقية الادارية ( الى مدير و مستشار و و و)
_أستاذ التعليم المتوسط (المجاز) هو كذلك همش و ينبغي علينا الاعتراف بالاجحاف الذي مسه و من واجبنا العمل على استرجاع مكانته
_نفس الشيء بالنسبة للأسلاك الأخرى
أما قولك/"- تأخر بيانات الولايات الأخرى هذا يعني أن القاعدة في جهة والقيادة في جهة ثانية وغياب التنسيق الفعلي.. وأن المسيطر على عدم تكوين لجنة الآيليين للزوال هو الفاعل في نقابة الإتحاد وهو من أهدر حقوقنا بعد أن سلمناكم رقابنا"فأقول لك بأن في بعض الولايات قد تم تأسيس لجنة لمعلمي الابتدائي و لجنة لأساتذة التعليم الأساسي و المتوسط ___الولاية ليست ببعيدة فهى ولاية سطيف__التي مها أخذت بيانها للمقارنة

و لو أنني أعارض كلية فكرة هذه اللجان لأنها تفرغ معنى كلمة "الاتحاد"

تحياتي