صراع المقتصد مع المنح لن يتوقّف..حامي أموال المؤسسة التربوية يبحث عمن يحميه..المقتصدون يبحثون عن ذاتهم التربوية.. - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

صراع المقتصد مع المنح لن يتوقّف..حامي أموال المؤسسة التربوية يبحث عمن يحميه..المقتصدون يبحثون عن ذاتهم التربوية..

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-11-02, 11:43   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
filassi
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية filassi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الأمانة الحقيقية هي تربية الأجيال لا الأموال









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-11-02, 11:46   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
فتحي الجزائري
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية فتحي الجزائري
 

 

 
الأوسمة
وسام التميز 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة filassi مشاهدة المشاركة
الأمانة الحقيقية هي تربية الأجيال لا الأموال
لاتنسى اخي الكريم ان الاموال عصب الحياة ....فلاتتحرك المؤسسات التربوية الا بالمال ويدرس الاستاذ الابالمال ...









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-02, 11:47   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
باهي جمال
مفتش التسيير المالي والمادي
 
الأوسمة
المشرف المميز 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة filassi مشاهدة المشاركة
الأمانة الحقيقية هي تربية الأجيال لا الأموال

كل يدافع عن مهنته وزملائه ولا داعي هنا للتنابز ولا للتشاحن تلك الافعال والاقوال التي لايحسنها رجال التربية الحقيقيين









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-02, 14:44   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
filassi
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية filassi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال مشاهدة المشاركة
كل يدافع عن مهنته وزملائه ولا داعي هنا للتنابز ولا للتشاحن تلك الافعال والاقوال التي لايحسنها رجال التربية الحقيقيين
و الله الكل يتكالب على زملائه و يبحث عن مبررات في هذه الفترة بالذات من أجل المطالبة بإعادة التصنيف و إيجاد منح جديدة تجعل الجميع فوق الجميع.....
المستشارون ثم النظار و اليوم المقتصدون ..........
أما فيما يتعلق بالمال و نحن في يوم جمعة (و من المستحبات قراءة سورة الكهف التي فيها 4 فتن
و منها فتنة المال )يقول تعالى عن المال =


"(45)الْمَالُ وَالْبَنُونَ زِينَةُ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَالْبَاقِيَاتُ الصَّالِحَاتُ خَيْرٌ عِندَ رَبـِّكَ ثَوَابًا وَخَيْرٌ اَمَلا(46)" سورة الكهف









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-02, 15:07   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
طالب العلم والمعرفة
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية طالب العلم والمعرفة
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة filassi مشاهدة المشاركة
و الله الكل يتكالب على زملائه و يبحث عن مبررات في هذه الفترة بالذات من أجل المطالبة بإعادة التصنيف و إيجاد منح جديدة تجعل الجميع فوق الجميع.....
المستشارون ثم النظار و اليوم المقتصدون ..........
أتدري أخي الفاضل بأنك لاتدري..
جميع موظفي الأسلاك الخاصة للتربية يستفيدون من منحة الخبرة البيداغوجية إلا موظفي المصالح الإقتصادية..وموظفي المخابر بعد إدماجهم ضمن السلك التربوي..
ولم يشملهم كذلك التعديل في التصنيف..هم والمستشارون كذلك والنظار الذين ذكرتهم بالإسم..
من لايعرف مهام غيره ويدرك حجم معاناتهم وحجم الإجحاف المسلط عليهم..فالأولى به أن يهتم بنفسه..لأن من راقب الناس مات هما..









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-02, 16:03   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
أبوعبد الحكيم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية أبوعبد الحكيم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الكثير تضرر من هذا القانون الخاص .
1- الاسلاك المشتركة
2- المساعدون التربويون
3- اسلاك التدريس الآيلة للزوال من معلمين وأساتذة
4- المقتصدين
والكل يكمل بعضه البعض فالعملية التربوية لا يقوم بها المعلم والاستاذ بذو اعانة باقي الزملاء
فالسكوت عن مطالبة الحق وعدم التحرك في كل الاتجاهات هو من ضيع الحق ولا تضن أن أحد يسعى لجلب لك الحقوق وأنت نائم في بيتك أو وراء شاشة الحاسوب

ماضاع حق وراءه طالب والقانون ليس قرءانا لا يعدل سيعدل أو يرحل كل من يعارض تعديله









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-02, 16:40   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
filassi
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية filassi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

[QUOTE=طالب العلم والمعرفة;12060726][size=5][color=blue][b]
جميع موظفي الأسلاك الخاصة للتربية يستفيدون من منحة الخبرة البيداغوجية.[/QUOTE

هذا هو الخطأ لأنهم يسموننا عمال التربية و من المفروض أن تكون هناك منح خاصة
indemnités spécifiques و لا تمنح منحة البيداغوجيا لمن هب و دب ....هذا سبب ما يحدث الآن
وصلنا إلى النتيجة = المطالبة بتعميم ما لا يعمم










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-02, 20:36   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
طالب العلم والمعرفة
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية طالب العلم والمعرفة
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

[QUOTE=filassi;12061893]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب العلم والمعرفة مشاهدة المشاركة
[size=5][color=blue][b]
جميع موظفي الأسلاك الخاصة للتربية يستفيدون من منحة الخبرة البيداغوجية.[/QUOTE

هذا هو الخطأ لأنهم يسموننا عمال التربية و من المفروض أن تكون هناك منح خاصة
indemnités spécifiques و لا تمنح منحة البيداغوجيا لمن هب و دب ....هذا سبب ما يحدث الآن
وصلنا إلى النتيجة = المطالبة بتعميم ما لا يعمم
أضنك مازلت تجادل فيما لاتدري فيه شيئا..وأنك رجل لايدري ولايدري بأنه لايدري..
من يرى تدخلاتك يستشعر وكأنك مشرع الوصاية في حد ذاته وتعرف مهام كل واحد ضمن المنظومة التربوية وملم بكل النصوص القانونية والتشريعية التي تحكم ذلك من حيث المهام والمنح..وتعطي المنح لمن تشاء وتمنعها عمن تشاء..
فهل تعرف حقا من ينتسبون للأسلاك الخاصة للتربية؟؟ ومهام كل واحد منهم ؟؟والمنح التي يتقاضاها منتسبوا هذه الأسلاك؟؟
منحة الخبرة البيداغوجية يستفيد منها كل من المدير،الناظر،الأستاذ،مستشار التربية،المساعد التربوي وكلهم ينتمون للأسلاك الخاصة مثلهم مثل المقتصد..ولكنه حرم منها..
فكيف له أن يستفيد -مثل غيره- من منحتي التوثيق التربوي والدعم المدرسي ولايستفيد من هذه المنحة؟؟
وهل ترضى أن تكون أقل أجرا ممن هم في نفس تصنيفك؟؟
وهل ترضى أن تعمل في مؤسستين ولاتعوض عن العمل الإضافي؟؟
نحن لانبحث أن نكون فوق الجميع -رغم تعدد مهامنا- بل نبحث عن العدالة والمساواة التي غابت عن هذا القطاع..
أما الكلمة الملونة بالأحمر فهي فعلا تدل على عدم صفاء قلبك المليء بالضغينة والأحقاد..ولن أجاريك فيها..
ورحم الله امريء عرف قدر نفسه..









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-03, 10:59   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
فتحي الجزائري
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية فتحي الجزائري
 

 

 
الأوسمة
وسام التميز 
إحصائية العضو










افتراضي

المقتصد اطار في الدولة الجزائرية وله حقوق وواجبات ..مسطرة في القانون الاساسي ...والوظيف العمومي ...
وهو ليس موظف عند احد في القطاع حتى يعترض على مطالبه وحقوقه ...
ام قضية التقصير التي يتهم بها المقتصد ...فهي موجودة عند كل موظف لاسيما موظفي قطاع التربية ...
كل موظف في المؤسسة التربوية له دور مهم ...فالتلميذ وحده هو سر وجود كل من الاستاذ والمدير والمقتصد العمال والمراقب والمخبري والناظر....وغيره
هذا الكلام موجه الى كل عاقل وشريف في قطاعانا العزيز ....يحسن الظن باخوانه الموظفين في نفس القطاع ....
فكلنا واحد ونحن ابناء قطاع واحد ...ندخل من باب واحد ونخرج منه....كان واجب علينا ان نتوحد لتحقيق جميع حقوقنا كاملة غير منقوصة ....
وصراحة كل واحد يتحصل على حقه فهو زايد فينا وشرف لينا ....










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-02, 12:52   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
sarl02
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة filassi مشاهدة المشاركة
الأمانة الحقيقية هي تربية الأجيال لا الأموال
بدون مال لن تستطيع فيع شيء يا هذا ...تربي الاجيال بالهواء انت؟ان لم تسخر لك كل الامكانيات لن تستطيع العمل وعليكم يا معشر الاساتذة تثقيف انفسكم وقراءة مختلف القوانين والمناشير لمعرفة صلاحيات ودور كل اطار بالمؤسسة لكي لا تاتي كما اتيت الان وتقول مثل هذا الكلام وكان المؤسسة التربوية يوجد بها عنصر واحد فقط الا وهو الاستاذ .









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
المؤسسة التربوية


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 01:40

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc