كلمة رئيس الاتحاد إحياء لليوم العالمي للمعلم 05 أكتوبر 2012

[azzed63]

مقاربة الصادق دزيري و مسعود عمراوى بمناسبة العيد

نستنتج من مقاربة الصادق فى حل مشاكل اختلالات القانون الخاص انها كمقاربة الكفاءات التى لم تطبق لحد الساعة من تاجيل الى تاجيل.
حقيقة ان رتبة استاذ مكون بقدر ما هى محفزة لزملاءنا فى الثانوى بنفس القدر هى كارثة على من اسسوا المدرسة الجزائرية الحديثة .السبب بسيط
هو ان من فوضوه و تدرج فى الترقيات على حساب تضحياتهم * مدير*
كما انهم لم يبخلوا عليه بطرطة الخدمات . و تعرفون سبب بلاء البلاد و العباد فى هذا الوطن عقلية المدير الفاشل و يريد دائما ان يكون فاشلا برفضه الاخر ان يشاركه الرائ فما بالك ان يساويه فى التصنيف.
زملائى انتم اليوم امام تحدى مفصلى برفضكم لوصاية هذا المتخاذل و من يدور فى فلكه و هذا بالاسراع فى جمع التوقيعات و تضمينها مع الرسالة المرفوعة للسيد الوزير التى تحمل مختلف انشغالاتكم .و لتكن كذلك عملية سحب ثقة ممن لا يستحى فى تمييع خروقات القانون الاعرج وتحديد سقف مطالبكم بتكوين مقابل رتبة قاعدية للتنازل الطوعى عن خبرتكم
هكذا يكون قد اكمل عملية التسترعلى فصول مسرحية الجريمة التى وقعت فى حقكم و يبقى هو و فلوله اعلى منكم تصنيفا

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63

مقاربة الصادق دزيري و مسعود عمراوى بمناسبة العيد

نستنتج من مقاربة الصادق فى حل مشاكل اختلالات القانون الخاص انها كمقاربة الكفاءات التى لم تطبق لحد الساعة من تاجيل الى تاجيل.
حقيقة ان رتبة استاذ مكون بقدر ما هى محفزة لزملاءنا فى الثانوى بنفس القدر هى كارثة على من اسسوا المدرسة الجزائرية الحديثة .السبب بسيط
هو ان من فوضوه و تدرج فى الترقيات على حساب تضحياتهم * مدير*
كما انهم لم يبخلوا عليه بطرطة الخدمات . و تعرفون سبب بلاء البلاد و العباد فى هذا الوطن عقلية المدير الفاشل و يريد دائما ان يكون فاشلا برفضه الاخر ان يشاركه الرائ فما بالك ان يساويه فى التصنيف.
زملائى انتم اليوم امام تحدى مفصلى برفضكم لوصاية هذا المتخاذل و من يدور فى فلكه و هذا بالاسراع فى جمع التوقيعات و تضمينها مع الرسالة المرفوعة للسيد الوزير التى تحمل مختلف انشغالاتكم .و لتكن كذلك عملية سحب ثقة ممن لا يستحى فى تمييع خروقات القانون الاعرج وتحديد سقف مطالبكم بتكوين مقابل رتبة قاعدية للتنازل الطوعى عن خبرتكم
هكذا يكون قد اكمل عملية التسترعلى فصول مسرحية الجريمة التى وقعت فى حقكم و يبقى هو و فلوله اعلى منكم تصنيفا

من 1962 والمدير اعلى رتبة من الاستاذ وهذا معمول به عالميا .. انا شخصيا لم اسمع طيلة 25 سنة عمل بهذه الاسطوانة المدير حقق مكاسب او مغانم سميها ما تشاء فهذا مكسب للقطاع لان منصب المدير مفتوح لابناء القطاع لم اسمع في حياتي تعيين مدير من خارج القطاع .فمبروك للمدير ان حقق مكاسب .اما وصفك للمدير بالفاشل هذا ظلم اخي .هناك النطيحة والمتردية ولكن يوجد من هو اهل لها او اكثر .لا توجد قضيى بين الاستاذ والمدير .قضيتنا مع وزارة التربية والحكومة .من يريد المقارنة عليه ان يقارن بالقطاعات الاخرى وبهكذا طرح نستطيع ان نخطو خطوة عملاقة نحو تحقيق المكاسب اما اننا نبقى نبغض في بعضنا البعض ونحسد بعضنا البعض لن تقوم لنا قائمة في المستقبل القريب او البعيد .ايها الاخوة الافاضل تعالوا الى كلمة سواء تعالوا نلتف حول قضيتنا الجوهرية ان هذه السوسة التي استفحلت ندرك صانعيها .
واذا كانت قضيتنا الجوهرية هي قيادة الاتحاد التي اغلبها من سلك المدرين فأقول لكم انها راحلة واخشى ما اخشاه ان ترثوا الخراب الذي تعجز العقول في المستقبل ترميمه .كما الفت انتباه الاخوة لقضية جوهرية هناك اطراف لا تريدنا ان نتحرك ولو خطوة واحدة فردودها وكلامها الا تثبيط للعزائم وهم نفس الاطراف التي صنعت هذه القنبلة الفتاكة .والله المستعان أسأل الله العلي القدير ان يوحد صفنا ويلم شملنا وينصرنا على القوم الفاسدين الحاقدين اصحاب النوايا الخبيثة .

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة YASSINE-24

من 1962 والمدير اعلى رتبة من الاستاذ وهذا معمول به عالميا .. انا شخصيا لم اسمع طيلة 25 سنة عمل بهذه الاسطوانة المدير حقق مكاسب او مغانم سميها ما تشاء فهذا مكسب للقطاع لان منصب المدير مفتوح لابناء القطاع لم اسمع في حياتي تعيين مدير من خارج القطاع .فمبروك للمدير ان حقق مكاسب .اما وصفك للمدير بالفاشل هذا ظلم اخي .هناك النطيحة والمتردية ولكن يوجد من هو اهل لها او اكثر .لا توجد قضيى بين الاستاذ والمدير .قضيتنا مع وزارة التربية والحكومة .من يريد المقارنة عليه ان يقارن بالقطاعات الاخرى وبهكذا طرح نستطيع ان نخطو خطوة عملاقة نحو تحقيق المكاسب اما اننا نبقى نبغض في بعضنا البعض ونحسد بعضنا البعض لن تقوم لنا قائمة في المستقبل القريب او البعيد .ايها الاخوة الافاضل تعالوا الى كلمة سواء تعالوا نلتف حول قضيتنا الجوهرية ان هذه السوسة التي استفحلت ندرك صانعيها .
واذا كانت قضيتنا الجوهرية هي قيادة الاتحاد التي اغلبها من سلك المدرين فأقول لكم انها راحلة واخشى ما اخشاه ان ترثوا الخراب الذي تعجز العقول في المستقبل ترميمه .كما الفت انتباه الاخوة لقضية جوهرية هناك اطراف لا تريدنا ان نتحرك ولو خطوة واحدة فردودها وكلامها الا تثبيط للعزائم وهم نفس الاطراف التي صنعت هذه القنبلة الفتاكة .والله المستعان أسأل الله العلي القدير ان يوحد صفنا ويلم شملنا وينصرنا على القوم الفاسدين الحاقدين اصحاب النوايا الخبيثة .

[U]الاعتبار الاول الاتحاد النقابة الوحيدة الرافضة للقانون والتي ادرجت مطالبي . طبعا هذا جزء من تدخلك اخى ياسين

[b][b][b][b][b][b][b][b][u][size="6"][color="red"]بالله عليك كيف تبنت مطالبك انها قالت سارفع القضية للعدالة
و لنفرض انها رفعتها فعلا .
العدالة ستجيب ان المعنيين ليست لديهم الرتبة القاعدية اثناء تطبيق المرسوم التنفيذى الصادر فى اكتوبر 2012 .و بالتالى ليس لديهم الحق فى الادماج للرتب المستحدثة يعنى لا يمكن الادماج مرتين . لان نفس النقابة تطالب بالتكوين لغير المتكونين ليحصلوا على الرتبة القاعدية يعنى تعطى فى شرعية لمطلب لا يعتبر شرط فى الادماج
الحقيقة ان تهديد عرض القضية على العدالة يكون مفيد للجميع متكون و غير متكون بالرجوع للمواد 50 . 54 وكذلك ما طبق فى الثانوى يطبق على الاسلاك الاخرى هكذا نكون قد اقمنا الحجة بالدليل القاطع .
اما الضجيج المختلق هو عبارة تمويه و تمييع و تستر على الجريمة لاخفاء اثارها و ترسيم المغانم للتسلقيات كما ورد فى الندوة الصحفية معالجة قضية المدراء فى اطار القانون الخاص المنفذ مباشرة دون الذهاب لا لتكوين ة لا لاى شىء اخر

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63

الاعتبار الاول الاتحاد النقابة الوحيدة الرافضة للقانون والتي ادرجت مطالبي . طبعا هذا جزء من تدخلك اخى ياسين

[u][b][b][b][b][b][b][b][b][u][size="6"][color="red"]بالله عليك كيف تبنت مطالبك انها قالت سارفع القضية للعدالة
و لنفرض انها رفعتها فعلا .
العدالة ستجيب ان المعنيين ليست لديهم الرتبة القاعدية اثناء تطبيق المرسوم التنفيذى الصادر فى اكتوبر 2012 .و بالتالى ليس لديهم الحق فى الادماج للرتب المستحدثة يعنى لا يمكن الادماج مرتين . لان نفس النقابة تطالب بالتكوين لغير المتكونين ليحصلوا على الرتبة القاعدية يعنى تعطى فى شرعية لمطلب لا يعتبر شرط فى الادماج
الحقيقة ان تهديد عرض القضية على العدالة يكون مفيد للجميع متكون و غير متكون بالرجوع للمواد 50 . 54 وكذلك ما طبق فى الثانوى يطبق على الاسلاك الاخرى هكذا نكون قد اقمنا الحجة بالدليل القاطع .
اما الضجيج المختلق هو عبارة تمويه و تمييع و تستر على الجريمة لاخفاء اثارها و ترسيم المغانم للتسلقيات كما ورد فى الندوة الصحفية معالجة قضية المدراء فى اطار القانون الخاص المنفذ مباشرة دون الذهاب لا لتكوين ة لا لاى شىء اخر

يا اخي عندما لمحت النقابة بالذهاب الى العدالة هي تدرك ما تقوله ولها من الحجج والبيانات وحسب معلواتي المتواضعة ان القيادة المتمثلة في شخص الصادق دزيري فتح استشارات واسعة مع خبراء الوظيف العمومي وله من الزاد والخبرة ما يمكنه من اقامة الحجة ولكن لا يمكن الحكم على النوايا وفي نفس الوقت لا نعول بشكل كلي على محاكم الزمرة الفاسدة .الاتحاد يريد لعب كل الاوراق لتحقيق مكاسب تحقق اقل الاضرار .حسب علمي أن مطالب الايل للزوال على رأس المطالب لان هناك قناعة ترسخت لديهم ان السلك الاكثر تضررا هم الايل للزوال .اما اننا نبقى نغرد فقي لحن واحد كل ما تقوم النقابة بمبادرة مباشرة تتم القراءة انها لمصلحة المدرين .
اخي الفاضل رسالتنا وصلت بحججها الى قيادة الاتحاد وتلقينا وعود شرف بالدفاع عنها مهما كان الثمن بالنسبة مادام هناك مطالب فان الامل قائم تبقى ان المطالب لا تروق لاخواني بالامكان العدول عنها ان توفرت الاسباب .في هذا الاطار ابوح لك بسر حقيقي في اضراب السنة الفارطة عقد جلستين مع الوزارة فاقترحت الوزارة تنزيل التكوين الى سنة فرفضت القيادة وفي الجلسة الثانية طلبت الوزارة باجراء مسابقة شكلية فرفضت لو لم يعود اخواننا الى القسم لكان لنا الجمل بما حمل .وهنا اطرح السؤال لوكانت نية ومطلب القيادة الوطنية هو التكوين لقبلت بالعرض السنة الفارطة وانتهى الامر .يا اخي يجب ان تعلم ان مشكلة القيادة الوطنية ليست التكوين في حد ذاته ولكن مشكلتها ماذا بعد التكوين ؟؟ وقد قلت لك سابقا لو تقبل الوزارة بادماج كل اساتذة التعليم الاساسي في رتبة استاذ رئيسي و مكون انا مستعد الى اجراء تكوين سنة وانت تعرف معنى التكوين في الجزائر روح اجري اختبارات كل سداسي وخذ الشهادة ومبروك عليك .واقعيا هو تأخير الادماج بسنة وفقط واظن هذا الامر لا يرفضه عاقل .يجب ان نضع الارجل في الارض وندرك مع من نتعامل .مع نظام شمولي يعمل فوق كل القوانين .

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

يا اخي عندما لمحت النقابة بالذهاب الى العدالة هي تدرك ما تقوله ولها من الحجج والبيانات وحسب معلواتي المتواضعة ان القيادة المتمثلة في شخص الصادق دزيري فتح استشارات واسعة مع خبراء الوظيف العمومي وله من الزاد والخبرة ما يمكنه من اقامة الحجة ولكن لا يمكن الحكم على النوايا وفي نفس الوقت لا نعول بشكل كلي على محاكم الزمرة الفاسدة .الاتحاد يريد لعب كل الاوراق لتحقيق مكاسب تحقق اقل الاضرار .حسب علمي أن مطالب الايل للزوال على رأس المطالب لان هناك قناعة ترسخت لديهم ان السلك الاكثر تضررا هم الايل للزوال .اما اننا نبقى نغرد فقي لحن واحد كل ما تقوم النقابة بمبادرة مباشرة تتم القراءة انها لمصلحة المدرين .
اخي الفاضل رسالتنا وصلت بحججها الى قيادة الاتحاد وتلقينا وعود شرف بالدفاع عنها مهما كان الثمن بالنسبة مادام هناك مطالب فان الامل قائم تبقى ان المطالب لا تروق لاخواني بالامكان العدول عنها ان توفرت الاسباب .في هذا الاطار ابوح لك بسر حقيقي في اضراب السنة الفارطة عقد جلستين مع الوزارة فاقترحت الوزارة تنزيل التكوين الى سنة فرفضت القيادة وفي الجلسة الثانية طلبت الوزارة باجراء مسابقة شكلية فرفضت لو لم يعود اخواننا الى القسم لكان لنا الجمل بما حمل .وهنا اطرح السؤال لوكانت نية ومطلب القيادة الوطنية هو التكوين لقبلت بالعرض السنة الفارطة وانتهى الامر .يا اخي يجب ان تعلم ان مشكلة القيادة الوطنية ليست التكوين في حد ذاته ولكن مشكلتها ماذا بعد التكوين ؟؟ وقد قلت لك سابقا لو تقبل الوزارة بادماج كل اساتذة التعليم الاساسي في رتبة استاذ رئيسي و مكون انا مستعد الى اجراء تكوين سنة وانت تعرف معنى التكوين في الجزائر روح اجري اختبارات كل سداسي وخذ الشهادة ومبروك عليك .واقعيا هو تأخير الادماج بسنة وفقط واظن هذا الامر لا يرفضه عاقل .يجب ان نضع الارجل في الارض وندرك مع من نتعامل .مع نظام شمولي يعمل فوق كل القوانين .

يا اخى كلامك هذا مناقض لما اقترحته القيادة فهى تفصل قضية الغير متكون عن المتكون بطرحها تكوين لغير المتكونين معناه تنازل عن الاقدمية لانه بعد التكوين ستدمج للرتبة القاعدية و بعدها تنتظر الترقية بالمسابقة و التاهيل معناه الذى بقى له سنة على التقاعد يتقاعد برتبة قاعدية
و طرحها الثانى للمتكونين فهى تطالب بادماجهم للرتب المستحدثة و الا لجاءت الى المحاكم .
هنا ورطتكم لان المحكمة ستجيب ان المعنيين لا تتوفر لديهم الرتبة القاعدية بالتالى لا يمكن ادماجهم للرتب المستحدثة لانه لا يجوز الادماج مرتين بنفس القانون و السبب هو مطالبتها بالتكوين لغير المتكونين وهذا فى حد ذاته حجة للعدالة و الوزارة بعدم ادماجكم للرتب المستحدثة . واعلم زميلى الفاضل هذا هو المخرج الذى تبحث عنه الوزارة بقصد النقابة او بغير قصد .فهى تقدم لهم مخرج قانونى لانه لو كان التكوين شرط الادماج لما ادمج الثانويين للرتبة 16 و انت تعرف ما يقابلها فى الوظيف العمومى باك+8 .ومن المعلوم انه فى احسن الاحوال استاذ الثانوى ذو خبرة 20سنة لديه باك+4
الحل بسيط هو الدفاع عن مضمون الرسالة كما ورد .
و انت بالذات مطالب بتشكيل تنسيقيتنا فيها معلمين و اساتذة اساسى خاصة الغير متكونين لنضغط جميعا لتحقيق مبتغانا و هذا بالضغط من كل الجهات و الطرق و الوسائل.