المساعدون التربويون والرتبة القاعدية

[عبد الله-1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لزرق

تأملت كثيرا في رتب أسلاك التربية فلاحظت أن رتبة مساعد تربوي صنف 7 هي رتبة آيلة للزوال عاجلا أم آجلا بمعنى لن تكون هناك مسابقة مستقبلا بعنوان مساعد تربوي فالأمر المؤكد أنها ليست الرتبة القاعدية ولاحظت ان فئة من هؤلاء ممن بلغوا 10 سنوات عدا ونقدا قد مسهم الإدماج في رتبة جديدة قديمة وهي رتبة مساعد تربوي رئيسي صنف 8 وهذه الرتبة لا يمكن الولوج إليها عن طريق التوظيف فهي رتبة للترقية الداخلية فقط والمعنى ان المساعدين التربويين بمجموعهم سينقسمون إلى قسمين فمن له 10 سنوات فأكثر سيدمج في رتبة مساعد تربوي رئيسي ومن له أقل من ذلك فله المسابقة او التأهيل للترقية إلى هذه الرتبة وسينتهي عدد هؤلاء حتما بمرور السنين فهي رتبة آيلة للزوال أيضا لأن من سيترقى إليها مستقبلا لا وجود له وطريق التوظيف إليها مقطوع فهي ليست الرتبة القاعدية حتما
ولاحظت ان من له الشهادة الجامعية التطبيقية ممن هم في رتبة مساعد تربوي رئيسي فسيدمج آليا في رتبة مشرف تربوي وهذه الرتبة هي الرتبة التي يفتح فيها الترقية و التوظيف الخارجي وصنفها 10 فهذه هي الرتبة القاعدية للمساعدين التربيوين أو المشرفين التربويين إن صح التعبير فمستقبلا لا وجود لمساعد تربوي أو مساعد تربوي رئيسي فهما رتبتان آيلتان للزوال وما رتبة مساعد تربوي رئيسي إلا كمثل رتبة معلم مدرسة ابتدائية بالنسبة لرتبة معلم مساعد سرعان ما أصبحتا رتبتان آيلتان للزوال
وخلاصة القول : أن الرتبة القاعدية في أسلاك التربية هي رتبة مشرف تربوي ولن تفتح مسابقات إلا بهذا العنوان مستقبلا

أخي لزرق لو تقرأ المهام الخاصة بالفئتين ستندهش
فمثلا مشرفو التربية يشرفون على مهام مساعدي التربية والمساعدين الرئيسيين وبعدما يختفي مساعدو التربية لست أدري على ماذا يشرفون.
أمر آخر مساعدو التربية من مهامهم حراسة التلاميذ ومراقبتهم فعندما يختفي هؤلاء من يحرس التلاميذ؟
الله أعلم

[لزرق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله-1

أخي لزرق لو تقرأ المهام الخاصة بالفئتين ستندهش
فمثلا مشرفو التربية يشرفون على مهام مساعدي التربية والمساعدين الرئيسيين وبعدما يختفي مساعدو التربية لست أدري على ماذا يشرفون.
أمر آخر مساعدو التربية من مهامهم حراسة التلاميذ ومراقبتهم فعندما يختفي هؤلاء من يحرس التلاميذ؟
الله أعلم

وهذا من تناقضات القانون الخاص وإن أسأنا النية فإن هاتين الرتبتين من جهة هما آيلتان للزوال ومن جهة أخرى لكل رتبة مهمة خاصة ومستقلة عن الأخرى وأغلب الظن ان الوصاية لن تتخلى عن هاتين الرتبتين باي حال من الأحوال على الأقل في العشرية الحالية والطرق كثيرة من بينها عدم فتح مناصب للترقية في رتبة مساعد تربوي رئيسي أو فتح مناصب شحيحة وذلك بهدف ضمان استمرار مهام تلك الفئة الآيلة للزوال إلى حين إيجاد صيغة جديدة لإحتواء الخلل .