فنّ قِراءة القصقصيج ، - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات الثّقافة والأدب > قسم الإبداع > قسم القصة ، الرّواية والمقامات الأدبية

قسم القصة ، الرّواية والمقامات الأدبية قسمٌ مُخصّصٌ لإبداعات الأعضاء في كتابة القصص والرّوايات والمقامات الأدبية.

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

فنّ قِراءة القصقصيج ،

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-10-17, 21:46   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
*مصطفى*
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

شكرا أخي يوسف على هذه المبادرة الطيبة التي جعلتنا نقف هنا على مشهد رائع فقد أحسنت الاختيار بورك فيك

سأدلي بدلوي ومداخلتي لا تتجاوز حدود القارئ المنزوي في ركن ضيق

القصة تكشف نوع من الصراع يتقاسمه أشخاص يمثلون حقبة زمنية مختلفة فما بين الجد والحفيد حلقة تعمد القاص فصلها
كأنها الفاصل الذي يحدد نوع الصراع المتجسد في شخصية الابن الذي يسال عن كيفية معرفة الذكر والأنثى في طبيعة
العصافير سؤال بريء يتناسب ونوع الصراع .
السلوك هنا يكشف للجد مشهد مختلف عن الطبيعة الأصلية وتأكده الفطرة السليمة المتمثلة في الطفل و تبدلت الشارات بُنَيْ..
تأكيد على المظهر ثم يأتي كنّا نعرفهم بسلوكهم فهنا السلوك يكشف حقيقة التغيير الحاصل أما اليوم .. هنا نجد أن الحلقة
التي يمثلها الآباء مفقودة ودون أن يحدد الطرف المسؤول عن حقيقة هذا التغير الحاصل
لكن يبدو لي أنه من استطاع من الطيور ولّد الآخر بيضة. كأنه يجعل الجد اصل الطبيعة والطفل شاهد ويفصل حلقة الاباء أو يغيبهم
ليبقى المشهد بين هو وهي محصور في هذه الورطة .









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-10-19, 23:42   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
free_voice
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

لكن يبدو لي أنه من استطاع من الطيور ولّد الآخر بيضة.


اقتباس:
ربّما لفتت انتباهي العبارة الأخيرة أكثر...
لأنّه حسب فهمي تعدّ الأمر و احتوى أن يكون الصّراع في هذه المرحلة
بين الذّكر و الأنثى فحسب.
حيث يشبه الأمر صراعا على المصالح فوق
جثث الأخلاق و المبادئ لأنّ الأطراف في هذه المرحلة انفصمت
عن ماهيتها الرّوحية و فق دستور الفطرة و تنكّرت ضمائرها
أي الغاية تبرر الوسيلة و العصفور من ينتهز أي فرصة بأي وسيلة

انتهى









رد مع اقتباس
قديم 2012-10-20, 23:44   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
يوسُف سُلطان
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية يوسُف سُلطان
 

 

 
الأوسمة
وسام التميز وسام العضو المميّز في منتديات الخيمة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة free_voice مشاهدة المشاركة
على العادة يسأل الحفيد
~.

صدقا التمس أنّ الكاتب يكتنز خبرةً ذات أبعاد و يَتوقّع ذلك
أيضا من قرّائه .
المفارقة رغم موضوعيّة القصّة أرى أنّها تحوي شيئا [عن][ من ]الكاتب
ولست أدري هل ندركها في كتابته أو في قراءتنا







غير ذلك ،أشعر بدوار و بتشنّج في اصبعي
أبا يوسف هل أنا على الأثير أم تماديتُ في الزّحف ؟ - حَوِّلْ

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *مصطفى* مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

شكرا أخي يوسف على هذه المبادرة الطيبة التي جعلتنا نقف هنا على مشهد رائع فقد أحسنت الاختيار بورك فيك

سأدلي بدلوي ومداخلتي لا تتجاوز حدود القارئ المنزوي في ركن ضيق

القصة تكشف نوع من الصراع يتقاسمه أشخاص يمثلون حقبة زمنية مختلفة فما بين الجد والحفيد حلقة تعمد القاص فصلها
كأنها الفاصل الذي يحدد نوع الصراع المتجسد في شخصية الابن الذي يسال عن كيفية معرفة الذكر والأنثى في طبيعة
العصافير سؤال بريء يتناسب ونوع الصراع .
السلوك هنا يكشف للجد مشهد مختلف عن الطبيعة الأصلية وتأكده الفطرة السليمة المتمثلة في الطفل و تبدلت الشارات بُنَيْ..
تأكيد على المظهر ثم يأتي كنّا نعرفهم بسلوكهم فهنا السلوك يكشف حقيقة التغيير الحاصل أما اليوم .. هنا نجد أن الحلقة
التي يمثلها الآباء مفقودة ودون أن يحدد الطرف المسؤول عن حقيقة هذا التغير الحاصل
لكن يبدو لي أنه من استطاع من الطيور ولّد الآخر بيضة. كأنه يجعل الجد اصل الطبيعة والطفل شاهد ويفصل حلقة الاباء أو يغيبهم
ليبقى المشهد بين هو وهي محصور في هذه الورطة .


’’لم تكن بدعة "إيتيكيت" حين قدّمتُ النّساء ، ولكن خلّفتُكما قصدا لأتأمّلكما كثيرا و لأستخلصكما بعناقٍ أدبيّ لا علاقة له بصحبتنا ، ولكن له علاقة بقراءتكما الذّكية و طريقتكما في تفكيك القِصّة و استنطاقِ سطورها
../.. يُتبع لاحقا
أعاني من تقطّع بثّ المتصفّح



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة free_voice مشاهدة المشاركة
لكن يبدو لي أنه من استطاع من الطيور ولّد الآخر بيضة.


انتهى









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
جدًّا, وقراءة, قصيرة, قِصَص


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 11:55

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc