![]() |
|
قسم أرشيف منتديات الجامعة القسم مغلق بحيث يحوي مواضيع الاستفسارات و الطلبات المجاب عنها ..... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
نماذج أسئلة ماجستير علم النفس تخصص علم النفس التربوي
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() اسئلة ماجستير وهران علم النفس التربوي : اسئلة التخصص دارت حول التقويم التربوي أما المنهجية ثمثلت في موصوع دراسة وكان المطلوب ذكرمراحل الدراسة سؤال ماجستير علم النفس تخصص علم النفس التربوي جامعة الجزائر 2009/2010: سؤال المنهجية : يتم تمثيل التعاقب المعرفي بدوران عقارب الساعة وكل تعاقب او تحول محكوم بنوع معين من الطرق الاربعة التالية : القياس , الاستقراء المنطقي , الاستنباط المنطقي والاساليب الاجرائية بين كيف يتم استخدام هذه الطرق للتحول عبر المحطات او القواعد التالية : النظريات , الفروض , الملاحظات والتعميمات سؤال التخصص : كان حول استفادة علم النفس التربوي من نظريات علم النفس أسئلة ماجستير الصحة النفسية المدرسية جامعة قاصدي مرباح ورقلة : أولا الصحة النفسية المدرسية
نص السؤال: تتحكم العديد من العوامل في الصحة النفسية للتلميذ ،تعود بعضها الى التلميذ نفسه وترجع الأخرى الى محيطه الخارجي . المطلوب: 1. حدد مفهوم الصحة النفسية .مع ذكر05مؤشرات لها. 2. حدد أهم العوامل الداخلية والخارجية المرتبطة بالصحة النفسية المدرسية . ثانيا: المنهجية احب على الأسئلة التالية : 1. ما الفرق بين المشكلة والاشكالية في البحث العلمي 2. ماهي شروط صياغة الفرضية الجيدة 3. حدد أربعة اهداف للدراسة الاستطلاعية 5. حدد ثلاثة أنواع للتصاميم التجريبية . |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
ماجستير, أسئلة, التربوي, النفس, تخصص, نماذج |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc