تدريس المواد العلمية في المدارس العربية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > خيمة الجلفة > الجلفة للمواضيع العامّة

الجلفة للمواضيع العامّة لجميع المواضيع التي ليس لها قسم مخصص في المنتدى

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

تدريس المواد العلمية في المدارس العربية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-09-20, 16:53   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
الواثق
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية الواثق
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هذا صحيح ...........وهذا ما اقوله دوما بالنسبة لاختصاصي ............ان الفيزيائي الحقيقي هو المجرب واغلب قوانين الفيزياء تبرهن بتجارب بسيطة ..............كان يدرس فيا استاذ حفظه الله فهو افضل استاذ رأيته في الجامعة علما ومهارة وطريقة ومعروف وطنيا ............كان يبرهن على اسس الفيزياء بواسطة قارورة بلاستيكية ويقول لنا المفروض هذه القارورة تكون مادة لحالها للتدريس يسموها القارورة المدرجة ههه

ما اجمل ان تربط الطالب بالواقع الملموس ولو لم تقم بتجارب عملية حتى الكلام فيه تجربة وربط بالواقع

في احد المرات انا والطلبة استطعنا ان ننقل الصوت في الهواء والتقاطه من مسافة معتبرة وكان انجازا هاما بالنسبة لهم بالرغم ان التجربة غير مقررة اصلا حتى مع قسم الهندسة اقترحت عليهم رقمنة التقاط الصوت وسنقوم بهذا ان شاء الله .........وبهذا نكون حاكينا الهاتف النقال بشكله الاساسي ...........ونسأل الله التوفيق









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-09-20, 18:30   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
اريج16
عضو محترف
 
الصورة الرمزية اريج16
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الواثق مشاهدة المشاركة
هذا صحيح ...........وهذا ما اقوله دوما بالنسبة لاختصاصي ............ان الفيزيائي الحقيقي هو المجرب واغلب قوانين الفيزياء تبرهن بتجارب بسيطة ..............كان يدرس فيا استاذ حفظه الله فهو افضل استاذ رأيته في الجامعة علما ومهارة وطريقة ومعروف وطنيا ............كان يبرهن على اسس الفيزياء بواسطة قارورة بلاستيكية ويقول لنا المفروض هذه القارورة تكون مادة لحالها للتدريس يسموها القارورة المدرجة ههه

ما اجمل ان تربط الطالب بالواقع الملموس ولو لم تقم بتجارب عملية حتى الكلام فيه تجربة وربط بالواقع

في احد المرات انا والطلبة استطعنا ان ننقل الصوت في الهواء والتقاطه من مسافة معتبرة وكان انجازا هاما بالنسبة لهم بالرغم ان التجربة غير مقررة اصلا حتى مع قسم الهندسة اقترحت عليهم رقمنة التقاط الصوت وسنقوم بهذا ان شاء الله .........وبهذا نكون حاكينا الهاتف النقال بشكله الاساسي ...........ونسأل الله التوفيق
بارك الله فيك استاذنا الفاظل
هذا ماقصده على قدر بساطة التجربة الا انها مفيدة تنمي لدى الطالب حب الاكتشاف وتيبحث هو عن تجارب اخرى تفيده

م باذنا لله في عملك صرحة غرت من طلابك حبى نجرب هذه التجربة حنا ثاني كان عدا استاذ تاع فزياء مشاء الله روعة لكن عام الباك مربنا والو كلش نظري غير سنة ثانية واولى
ونهار لي صنعنى فيه الصابون كان يوم رائع هذه التجربةا لحقيقية الوحيدةالتيخضتهااماالب اقي كله معايرة للمحاليل
بارك الله فيك اخي الفاضل
ايه في الاونة الاخيرة كاين اقراص سيدي فيهم تجارب مع ادروس بامكان الطالب يتحكم فيه ويبقى هذا افضل من انو ميجربش خلاص
ربي يوفقك في عملك بارك اله فيك على المشاركة









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
المدارس, المواد, العلمية, العربية, تدريس


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:54

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc