== المعلمون الجدد و الناشة الجديدة ==

[imi02i]

السلام عليكمـ ورحمـة اللـــــــــه وبركـــــاتـُهُ
المخلفات البوزيديـــة شبيهـة إلى حـد مـا بمخلفات الكوارث الطبيعيـة ... <إلا من رحم ربي>
وحق ماذكرته على المستوى المتدني الذي أصبح صاحب غالبية من التلامــــــــــيذ ، أولا لأنه لم يعد لديهم هدف صحيح من وراء العلم والتعلم بالإضافة إلى التهاون والكسل وإنسيابه نحن الأمور السلبية التي تغيب عقله تماما عن ضرورة إكتساب المعلومات والمعارف
فتجده اليوم يأخذ الدرس وغدا ينساه أبدا ...والفرق واضح كوضوح الشمس بين السابق والحاضر
فأولياءنا ممن سبق لهم الجلوس في المقاعد الدراسية قد رسخ في أذهانهم كل ماتلقوه من قواعد وغيرها وهم الآن يحاولون أن يكسبوها لنا بشتى الطرق
أما جيل اليوم فحدث ولا حرج ...
نتمنى أن يتغير الحال إلى الأحسن في كنف منظومة تربوية جديدة ونظام جديد
.........
بارك الله فيك على الموضوع القيم وجزاك كل خـير

[إكرام ملاك]

احييك اخي بتحية اهل الجنان جعلنا الله واياكم وكافة المسلمين من اهلها


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


لقد وضعت يدك على الجرح الذي لن يتوقف نزيفه حتى بعد رحيل بن بوزيد

لان في عهدته ا انتج اجيالا لا علاقة لها بالعلم لا من قريب ولا من بعيد

وهدا ما سنجني نتائجه على عدة اصعدة فحتى من يتم توظيفهم حديثا يسارعون

بعد التوظيف الى الدراسة من جديد حتى يفهموا المقرر ويحاولوا في الاخير

ايصال الفكرة الى التلاميد هذا ان تمكنوا .......................

هدا ما يؤكد ان كل من درس في عهدته وخاصة عهدة الاصلاحات (التخريبات ان صح التعبير)


يحتاج الى اعادة التأهيل الدراسي وللحديث بقية


تقبل تحياتي إكرام ملاك

[رابحي نـائل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إكرام ملاك

احييك اخي بتحية اهل الجنان جعلنا الله واياكم وكافة المسلمين من اهلها


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


لقد وضعت يدك على الجرح الذي لن يتوقف نزيفه حتى بعد رحيل بن بوزيد

لان في عهدته ا انتج اجيالا لا علاقة لها بالعلم لا من قريب ولا من بعيد

وهدا ما سنجني نتائجه على عدة اصعدة فحتى من يتم توظيفهم حديثا يسارعون

بعد التوظيف الى الدراسة من جديد حتى يفهموا المقرر ويحاولوا في الاخير

ايصال الفكرة الى التلاميد هذا ان تمكنوا .......................

هدا ما يؤكد ان كل من درس في عهدته وخاصة عهدة الاصلاحات (التخريبات ان صح التعبير)


يحتاج الى اعادة التأهيل الدراسي وللحديث بقية


تقبل تحياتي إكرام ملاك

وعليكم السلام

مرحبا اكرام

آآآآمين وأياكم وجمع المسلمين

كم هي جميلة الافتتاحية وهذا الدعاء من زيارتك الكريمة

التي تعطر بها موضوعي

أوحييك من هنا ومن بعيد على الاحداث والوقائع التي تكتبينها يوميا في

= حدث في مثل هذا اليوم =

أكيد سعداء بتواجدكم عبر فجاج المنتدى

ملاك تقبلي مني أسمى عبارات التقدير

[نُـون]

السلام عليكم ورحمة الله

موضوع غاية في الأهمية فإنّ أهمّ طريق لتحطيم أمّة ما هو نشر الجهل والأمّية
وإن الوضع الكارثي الذي أسال حبر الكثيرين
ودون أن أتحدّث عن الوزير فالأساتذة الجدد بحدّ ذاتهم يجهلون أسس
التّدريس حتّى أنّ معظمهم حين درّسوا كمستخلفين أو في إطار عقود ما قبل التشغيل
إلاّ أنّهم لم يتلقوا تكوينا كما كان يهيّأ الأستاذ أو المعلّم قبلا
فقد كان المعلّم يتلقى تكوينا ومن ثمّ يمرّ بمرحلة تربّص تكون كفيلة بمنحه
الكفاءة لإدراك طرق التّحكم بالمتمدرسين والشهادة وحدها ليست كافية
أمّا الوقت الحالي فحتّى النّدوات لا أحسبها كافية لتمرير طرق التدريس
لأنّها تعتمد على التنظير وشتّان بين التنظير والتطبيق
ومن هنا أجد أنّه يجب إخضاع المدرسين لدورات تدريبية وتكوينية
أمّا التدريس بالأهداف والكفاءات المستهدفة وغيرها فلا يمكن أن يكون فعّالا
إن لم يكن الاستاذ يدرك طريقة التّحكم بالتلاميذ، والتّدريس قبل أن يكون مهنة فهو فن ورسالة.
هذا بالنسبة لجانب الأساتذة أمّا التلاميذ فتلاميذ اليوم غير تلاميذ الأمس
وإنّ ما نعانيه في منطقتنا حقّا هو مشاكل تربوية بالدّرجة الأولى
فكيف يمكن لتلميذ لم يتعلّم احترام معلّمه أن يتمدرس
وإن الأخلاق مشكلة أمّة
والتلميذ في مراحل أطواره الابتدائية كأنّه ورقة بيضاء يكتب فيه ما حوله ما يشاء
كما يمكنني أن أعود لثقل المحفظة المدرسية أمس حملت محفظة ابن عمّي الذي يدرس في السنة الثانية
ابتدائي وكان الأمر الجلل والوضع الكارثي ليصبح العلم في الكرّاس ولا أدري إن ملئ الرّاس


ولعلّ الأساتذة أدرى بما في محيطهم ..
مع التّحية

[رابحي نـائل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شاهندا

السلام عليكم ورحمة الله

موضوع غاية في الأهمية فإنّ أهمّ طريق لتحطيم أمّة ما هو نشر الجهل والأمّية
وإن الوضع الكارثي الذي أسال حبر الكثيرين
ودون أن أتحدّث عن الوزير فالأساتذة الجدد بحدّ ذاتهم يجهلون أسس
التّدريس حتّى أنّ معظمهم حين درّسوا كمستخلفين أو في إطار عقود ما قبل التشغيل
إلاّ أنّهم لم يتلقوا تكوينا كما كان يهيّأ الأستاذ أو المعلّم قبلا
فقد كان المعلّم يتلقى تكوينا ومن ثمّ يمرّ بمرحلة تربّص تكون كفيلة بمنحه
الكفاءة لإدراك طرق التّحكم بالمتمدرسين والشهادة وحدها ليست كافية
أمّا الوقت الحالي فحتّى النّدوات لا أحسبها كافية لتمرير طرق التدريس
لأنّها تعتمد على التنظير وشتّان بين التنظير والتطبيق
ومن هنا أجد أنّه يجب إخضاع المدرسين لدورات تدريبية وتكوينية
أمّا التدريس بالأهداف والكفاءات المستهدفة وغيرها فلا يمكن أن يكون فعّالا
إن لم يكن الاستاذ يدرك طريقة التّحكم بالتلاميذ، والتّدريس قبل أن يكون مهنة فهو فن ورسالة.
هذا بالنسبة لجانب الأساتذة أمّا التلاميذ فتلاميذ اليوم غير تلاميذ الأمس
وإنّ ما نعانيه في منطقتنا حقّا هو مشاكل تربوية بالدّرجة الأولى
فكيف يمكن لتلميذ لم يتعلّم احترام معلّمه أن يتمدرس
وإن الأخلاق مشكلة أمّة
والتلميذ في مراحل أطواره الابتدائية كأنّه ورقة بيضاء يكتب فيه ما حوله ما يشاء
كما يمكنني أن أعود لثقل المحفظة المدرسية أمس حملت محفظة ابن عمّي الذي يدرس في السنة الثانية
ابتدائي وكان الأمر الجلل والوضع الكارثي ليصبح العلم في الكرّاس ولا أدري إن ملئ الرّاس


ولعلّ الأساتذة أدرى بما في محيطهم ..

مع التّحية

وعليكم السلام

مرحبا شاهندا من خلال تقف حروفك وتعقيبك الكريم

يبدوا أن لكي شيئ من التربية ومع الطبشور والسبورة أعانك الله

قالوا وفي المعنى لا أتذكر المقولة جيدا

إذا أردت ان تغرس محصولا جيدا فأرزع بذوره وأسقه وأعتن به وأنتظر سنة كاملة

وإذا أردت ان تزرع أفكار ومفاهيم في جيل فأغرسها فيه بشتى الطرق جيدا وأنتظر مئة سنة لترى النتائج

شاهندا سعدت بمرورك الكريم

تقبلي مني كل الاحترام والتقدير

[نُـون]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رابحي نائل

وعليكم السلام

مرحبا شاهندا من خلال تقف حروفك وتعقيبك الكريم

يبدوا أن لكي شيئ من التربية ومع الطبشور والسبورة أعانك الله

قالوا وفي المعنى لا أتذكر المقولة جيدا

إذا أردت ان تغرس محصولا جيدا فأرزع بذوره وأسقه وأعتن به وأنتظر سنة كاملة

وإذا أردت ان تزرع أفكار ومفاهيم في جيل فأغرسها فيه بشتى الطرق جيدا وأنتظر مئة سنة لترى النتائج

شاهندا سعدت بمرورك الكريم

تقبلي مني كل الاحترام والتقدير

السلام عليكم مجدّدا
أخي لستُ مدرّسة وإن درّست في فترة ما
إلاّ أنّ شهادتي لا تقبل في التعليم
وقولي لعلّ الأساتذة أدرى بما في محيطهم كان دعوة لهم للمشاركة فقط
مع التّحية

[رابحي نـائل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imi02i

السلام عليكمـ ورحمـة اللـــــــــه وبركـــــاتـُهُ
المخلفات البوزيديـــة شبيهـة إلى حـد مـا بمخلفات الكوارث الطبيعيـة ... <إلا من رحم ربي>
وحق ماذكرته على المستوى المتدني الذي أصبح صاحب غالبية من التلامــــــــــيذ ، أولا لأنه لم يعد لديهم هدف صحيح من وراء العلم والتعلم بالإضافة إلى التهاون والكسل وإنسيابه نحن الأمور السلبية التي تغيب عقله تماما عن ضرورة إكتساب المعلومات والمعارف
فتجده اليوم يأخذ الدرس وغدا ينساه أبدا ...والفرق واضح كوضوح الشمس بين السابق والحاضر
فأولياءنا ممن سبق لهم الجلوس في المقاعد الدراسية قد رسخ في أذهانهم كل ماتلقوه من قواعد وغيرها وهم الآن يحاولون أن يكسبوها لنا بشتى الطرق
أما جيل اليوم فحدث ولا حرج ...
نتمنى أن يتغير الحال إلى الأحسن في كنف منظومة تربوية جديدة ونظام جديد
.........
بارك الله فيك على الموضوع القيم وجزاك كل خـير

مرحبا عقيلة

لاحظت فتورك في الدخول الى المنتدى

ان شاء الله خير

سعدت بزيارتك الكريمة على متصفحى وأبداء رأيك

سنظل سعداء بتواجد وتدخلاتك بين الفينة والفينة هنا وهناك

تقبلي مني اسمى عبارات التقدير والاحترام