قائمة أسماء التلاميذ المقبولين بالثانويات الرياضية

[~~ أغيلاس ~~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بــ قلم رصاص

أظن أن النظام صارم

فلا تقلق

من

شابات المستقبل

الله يسهل عليهم

يا سي نبيل

لست قلقا من شابات المستقبل،

قلقُُ على شباب و شابات المستقبل .

مهما كان النظام صارما يبقى أساس التربية هو البيت .

80 بالمائة من الأخلاق تُكتسب من عند الوالدين .

راهم غايضيني، خاصة القادمون من ولايات بعيدة و مناطق محافظة، مكانهم ماشي في مدينة كيما القبة .

[مناد بوفلجة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

لست قلقا من شابات المستقبل،

قلقُُ على شباب و شابات المستقبل .

مهما كان النظام صارما يبقى أساس التربية هو البيت .

80 بالمائة من الأخلاق تُكتسب من عند الوالدين .

راهم غايضيني، خاصة القادمون من ولايات بعيدة و مناطق محافظة، مكانهم ماشي في مدينة كيما القبة .

خوفك عليهم هو شرف لهم

و أضيف أنهم قاموا بتحديد المتفوقين و المتفوقات حسب المعدلات

و هنا هذا لا يعني أنهم سيلتحقون بتلك الثانوية

بل ربما العديدون سيفضلون عدم الإلتحاق و خاصة بالنسبة للمناطق البعيدة

و نجاحهم لا يعني أنهم تسابقوا على الدخول لتلك الثانوية

بل هي فقط معدلات إمتحانات شهادة التعليم الأساسي ، و قاموا بترتيبهم و إعطائهم الفرصة
و لا ذنب للبنت إن كان الولد ، كسول

و ربما العديدون لا يعلمون أنهم مصنفون من الناجحين

يعني بخلاصة العبارة

مازال رايحة تصرا مناقشات بين الأهل و الأبناء و المدراء و و و و

الدعوة ما راهيش ساهلة يا سي نبيل

[~~ أغيلاس ~~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بــ قلم رصاص

خوفك عليهم هو شرف لهم

و

و لا ذنب للبنت إن كان الولد ، كسول

الدعوة ما راهيش ساهلة يا سي نبيل

بخصوص قولك لا ذنب للبنت إن كان الولد كسولا فيبدو انك لم تفهم كلامي، خوك مُدرس في ثانوي و يعرف الطلبة و الطالبات جيدا، في حديثي عن الطالبات أردت فقط أن اشير إلى أن الطالبات يدرسن أحسن من التلاميذ، و يبدو أن لِحَاق كلامي أعطى فهما خاصا للقارئ .

لا أعلم إن كنت فهمت ما أرمي عليه، أنا أتكلم عن التربية الأخلاقية لا غير .

[مناد بوفلجة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

بخصوص قولك لا ذنب للبنت إن كان الولد كسولا فيبدو انك لم تفهم كلامي، خوك مُدرس في ثانوي و يعرف الطلبة و الطالبات جيدا، في حديثي عن الطالبات أردت فقط أن اشير إلى أن الطالبات يدرسن أحسن من التلاميذ، و يبدو أن لِحَاق كلامي أعطى فهما خاصا للقارئ .

لا أعلم إن كنت فهمت ما أرمي عليه، أنا أتكلم عن التربية الأخلاقية لا غير .

السلام عليكم

هي حقيقة أن الإبتعاد عن أوليائهم في هذه السن تعتبر صعبة و ربما مكلفة أحيانا ، إجتماعايا و غير ذلك


و أنا لا أهتم لأمر إن كانوا بنات أو أولاد ، ربما القرار صعب بالنسبة لأوليائهم ، لكنهم هم فقط من يتحملون نتائج قراراتهم

و أنا دوما لا أنظر و لا أبالي بالتوقعات الأخلاقية لهم ، حتى لا أتعب نفسي

لهذا أنا شخصيا ضد فتح هذه المدارس الخاصة التي تسمح بتدريس مواد خاصة ،
مواد خاصة ربما تقنية و علمية ، كانت قبل سنوات متوفرة

و أقصد التعليم التقني

التعليم التقني كان مهم و مفيد للدولة الجزائرية

و إغلاق المتاقن و تصفية المواد التقنية و العلمية من التعليم الثانوي يعتبر خطأ كبير و مكلف

لأن العتاد متوفر و خسرت عليه الدولة المليارات

أعلم أن تتحدث عن الجانب الإخلاقي للتلميذ و معك حق

لكنك تعرفني ، دوما أحاول وضع الصورة واضحة أمام ذهني فيما يخص الإصلاح و الإفساد

ما الفائدة عندما تتخذ الوزارة قرار يرجعنا لعدة خطوات للوراء و من بعده تتخذ قرارات جزئية مثل مدارس أشبال الثورة و الثانويات الخاصة ،

لو قاموا بإعادة التعليم التقني كما كان و حسنوه ، فلا يهم بعدها لو فتحوا حتى مدارس أشبال الأسود

لأنه حينها سأرى أن الفرص متساوية بين جميع أفراد المجتمع

تحية