إِلَـى مَتَـى سَتَعْتَمِدُونَ عَلَيْنَـــا ... » أَسَـاتِذَةُ الْيَوْمْ «

[♥إكْــــــرَامْ♥]

اللي يقُوول يتعبُوآ , آه علاه احنَـــآ مناش عبااد ..احنا متعبووش ...

صَح نتَعْبُوا ، لكنْ الأسْتَآذ يُوقفْ و يشْرَحْ
..
رَآنِي نصبَرْ فِي رُوحِي :d

لكنْ صَرَآحة
منَ الحِينْ للآخَرْ لَآ بأسْ أن يُكلِف الأسْتَآذ بعْض التَلَآمِيذ بِمسْح السبُورة

بِشرْط أن لَآ يكون نفْسْ التلْمِيذ كل مرة

السّبورة اكتبي التّآريخْ

منْ حقّك أنْ تَرْفُضِي
و لَآ كآشْ مآ هدَرْ جِيبِي يمَآك عَآدِي

آنَآ تقُولِي الأسْتَآذة اطلْعِي اكتببِي

نقُولهَآ عفْوًآ أسْتَآذة لكِنْ اذَآ طلعْت مَآنفْهمْشْ ملِيحْ
[ :d تقُولِيهَآلها بإحْتِرَآمْ و أدبْ ]

و لَآ زعْفتْ خلِيهَآ

و الله غظْتِينِي مرَآمْ
انْ شَآء الله ما تلْقآيْشْ أسَآتذة كِيفهُمْ فِي الثَآنوِيَة

[♫ وهج الأمـل ♫]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♥إكْــــــرَامْ♥

صَح نتَعْبُوا ، لكنْ الأسْتَآذ يُوقفْ و يشْرَحْ
..
رَآنِي نصبَرْ فِي رُوحِي :d

لكنْ صَرَآحة
منَ الحِينْ للآخَرْ لَآ بأسْ أن يُكلِف الأسْتَآذ بعْض التَلَآمِيذ بِمسْح السبُورة

بِشرْط أن لَآ يكون نفْسْ التلْمِيذ كل مرة

منْ حقّك أنْ تَرْفُضِي
و لَآ كآشْ مآ هدَرْ جِيبِي يمَآك عَآدِي

آنَآ تقُولِي الأسْتَآذة اطلْعِي اكتببِي

نقُولهَآ عفْوًآ أسْتَآذة لكِنْ اذَآ طلعْت مَآنفْهمْشْ ملِيحْ
[ :d تقُولِيهَآلها بإحْتِرَآمْ و أدبْ ]

و لَآ زعْفتْ خلِيهَآ

و الله غظْتِينِي مرَآمْ
انْ شَآء الله ما تلْقآيْشْ أسَآتذة كِيفهُمْ فِي الثَآنوِيَة

أختي الثانوية اللي رايحة ليها مرام هي اللي كنت فيها العام هذا

رايحة تشوف ألوان و أشكال جديدة

لكن الحمد لله هذي الأشكال الجديدة كاين اللي فيها رحمة ربي

[سفيان القاسمي]

بارك الرحمن فيك بنيتي

لكن نصيحتي لك وأرجوا أن تأخذيها بعين الاعتبار

لا يكن كلامك دوما على الإطلاق
لأن المرء سيحاسب على ما يقول

سأسألك سؤال ؟؟؟؟؟
هل جميع الأساتذة بهذه الصفة التي وصفتهم ؟؟؟

أكيد لا وألف لا

انا لا أقول بانه لا يوجد مثل ما وصفتهم في مقالك

ولكن لابد من النظر جيدا في الطريقة الجديدة التي أُلْزِمَ بها المعلم وهي طريقة
المقاربة بالكفاءات

حقيقة كل الجهد يكون على عاتق التلميذ والأستاذ لا يكون إلا موجها في القسم

غير أن كثيرا من الأساتذة هداهم الله جعلوا من هذه الوسيلة طريقا للتكاسل والهروب من المسؤولية والتبرير لأعمالهم


ربي يهدينا أجمعين


تقبلي ردي بنيتي بصدر رحب

لك كل التقدير و الاحترام

[منة الوهاب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سفيان القاسمي

بارك الرحمن فيك بنيتي

لكن نصيحتي لك وأرجوا أن تأخذيها بعين الاعتبار

لا يكن كلامك دوما على الإطلاق
لأن المرء سيحاسب على ما يقول

سأسألك سؤال ؟؟؟؟؟
هل جميع الأساتذة بهذه الصفة التي وصفتهم ؟؟؟

أكيد لا وألف لا

انا لا أقول بانه لا يوجد مثل ما وصفتهم في مقالك

ولكن لابد من النظر جيدا في الطريقة الجديدة التي أُلْزِمَ بها المعلم وهي طريقة
المقاربة بالكفاءات

حقيقة كل الجهد يكون على عاتق التلميذ والأستاذ لا يكون إلا موجها في القسم

غير أن كثيرا من الأساتذة هداهم الله جعلوا من هذه الوسيلة طريقا للتكاسل والهروب من المسؤولية والتبرير لأعمالهم


ربي يهدينا أجمعين


تقبلي ردي بنيتي بصدر رحب

لك كل التقدير و الاحترام

بلـآآ استاذ يوجد في متوسطتي كل ماوصفته فأنا اعتمدت على مايوجد حولي من وقائع ولم اختلق اي كلمة من التي

قلتها سابقًـآآ ...

معك حق في ذلك ليس كل الاساتذة يتشابهوون لكن معظم من في متوسطتي هكذآآآ ...

أتمنى ان كنت استاذا ان تكون ممن يحاربون هذه الظاهرة .... »ان شاء الله تلاميذك يكونو يشتييو الحصة «