اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العمري محمود
أنا أرى أفضل عمل المتابعة من السنة الأولى ورسم استراتيجية عمل منظم مع المتعلمين بغية الوصول بهم إلى بناء قاعدة صحيحة، وهذا ما أقوم به منذ سنوات ووجدت ضالتي فيه.
سؤالي لك يا أخي : احتدام الصراع بينك وبين معلم الفرنسية هل هو من أجل التوقيت أم ماذا ؟؟؟.
|
احتدام الصراع يكون في أمرين:
الأول: بحضور السيد مدير المدرسة عليه أن يعد على الأقل بتحقيق ما يجاوز 40% نجاحا في الشهادة، فقد عايشت كثيرا إخفاق الكثير من المتعلمين بسبب اللغة الفرنسية.
الثاني: التوقيت، ولو أنه تعود على أن أتعامل معه على أساس استفادة المتعلمين من الفرنسية يوم بيوم، فكثيرا من زملائي المفرنسين يحبون أن يفصلوا التوقيت حسب أهوائهم، بتفريغ يوم على الأقل مع التركيز على الفترات الصباحية، والحمد لله هذه لا أناقشها فقد فصلت فيها من سنوات.