![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() أخي نور الدين هل التلاميذ الذين نجحوا هذه السنة درستهم من السنة الأولى الى السنة الخامسة أم ...؟
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]()
الأحسن أكيد هو تكوين الفوج ومواصلة العمل معه خاصة إذا كان المعلم عملي وفي المستوى المطلوب.
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() chorane 3ala almawdo3e |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 4 | ||||
|
![]() اقتباس:
بادئ ذي بدء اشكرك اخي السعيد على الشعور النبيل واتمنى لك دوام الصحة والعافية أما فيما يخص الفوج الذي حققت معه هذه النتيجةفهو الفوج الذي لا زمته من السنة الأولى إلى حين تحقيق هذه النتيجة ولا اقول الأحسن أن تواصل ولكن الشرط أن يكون هناك عمل على مستوى القاعدة فإن قام كل معلم بدوره كما هو الحال فإن التنوع يخدم الطفل أما إذا كان هناك مقصر بين هؤلاء فالأحسن أن يواصل المعلم تدريس الفوج من البداية إلى النهاية تقبل تشكراتي |
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
الشرط, يكمن |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc