لا لا لا لإهانة الملاحظيـن

[الجواهر]

كان عليك ان تكمل القصة
لما توجهت للمركز هل سالك احد عن ظروف اقامتك ام لم يعيروك ادنى اهتمام ؟؟
لي ملاحظة صغيرة بخصوص قولك ان عمل الملاحظ هو انصاف التلميذ المجتهد
الملاحظ يحرس المعلم و لكنه لا يضمن شيئا ان اراد المعلم السماح بالغش فلن تضبطه متلبسا ما حييت الا اذا بقيت حبيس الحجرة حينها تكون ضمنت انصاف حجرة و أضعت حجرات

[ع.شوتر]

وخاتمة الإهانة هي :
حينما تقدم ( تقريرك ) العام عن سير الإمتحان على مستوى (الهيئة) المعنية فيُقالُ لك : إِرْمِ به في ذاك ( الكرطون ) على أساس أنه ( مركز تجميع )؟؟؟!!!!!.

[aimen63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجواهر

كان عليك ان تكمل القصة
لما توجهت للمركز هل سالك احد عن ظروف اقامتك ام لم يعيروك ادنى اهتمام ؟؟
لي ملاحظة صغيرة بخصوص قولك ان عمل الملاحظ هو انصاف التلميذ المجتهد
الملاحظ يحرس المعلم و لكنه لا يضمن شيئا ان اراد المعلم السماح بالغش فلن تضبطه متلبسا ما حييت الا اذا بقيت حبيس الحجرة حينها تكون ضمنت انصاف حجرة و أضعت حجرات

كلامك صادق ولكن المسؤولية تقع على المكان الموجودة فيه و شكرا.

[جطو30]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجواهر

كان عليك ان تكمل القصة
لما توجهت للمركز هل سالك احد عن ظروف اقامتك ام لم يعيروك ادنى اهتمام ؟؟
لي ملاحظة صغيرة بخصوص قولك ان عمل الملاحظ هو انصاف التلميذ المجتهد
الملاحظ يحرس المعلم و لكنه لا يضمن شيئا ان اراد المعلم السماح بالغش فلن تضبطه متلبسا ما حييت الا اذا بقيت حبيس الحجرة حينها تكون ضمنت انصاف حجرة و أضعت حجرات

أما عن سؤالك يا زميلتي لقدسردت في بداية قصتي بأنه لم أعر أي اهتمام من أي شخص

وأوضح لك شيئا هو أن الملاحظ ليس حارسا على الحراس كما تصورتي لكنه يستطيع أن يجعل الأمور تسير جيدا بحياده التام