السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
كثيرة هي الاجتهادات الخاطئة في احتساب علامات الامتحان الاستدراكي، وقد وقعت شخصيا في الخطإ نفسه باحتساب أعلى العلامتين عند حساب المعدل السنوي الجديد، وبعد قراءتي المتأنية للمنشور الخاص بهذا الإجراء تأكدت بأن علامة الاستدراك تعوض المعدل السنوي بغض النظر عن كونها أعلى منه أو أقل، وهذا ما نص عليه المنشور رقم : 137/ 2.0.0 / 09 حرفيا:
فمن الترتيبات الواردة فيه، تنظيم اختبارات استدراكية في الطورين الأول والثاني من التعليم الابتدائي(السنة الثانية والسنة الرابعة) الطورين الأول والثاني من التعليم
المتوسط (السنة الأولى والسنة الثالثة)بالنسبة للتلاميذ الذين لم يتحصلوا علىمعدل الانتقال وهو على التوالي 10/20 في المتوسط و 5/10 في الابتدائي وتحصلوا على معدل سنوي عام يتراوح بين 4.50 و 4.99 من 10 في الابتدائي، ومابين 09 و 09.99 من 20في المتوسط. تنظم الاختبارات على مستوى المؤسسة في المواد التي لم يتحصل فيها التلاميذ على المعدل.
تعوض علامات الاختبارات الاستدراكية المعدلات السنوية للمواد التي لم يتحصل فيها التلاميذ على المعدل، وتضاف إلى المعدلات السنوية للمواد التي تحصل فيها التلاميذ على المعدل خلال السنة الدراسية لحساب المعدل السنوي للعام الجديد. وعلى أساس هذا الأخير، يحدد ارتقاء التلاميذ إلى المستوى الأعلى.
وأخيرا هذا رابط
النشرة الرسمية
والله أعلى وأعلم
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2014-06-01, 23:52
توضيح
العرض الشجري